畢業(yè)論文進(jìn)度安排及相關(guān)表格

1、PAGE 152013級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度安排及相關(guān)表格重慶安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院教務(wù)處 制二一五年九月目 錄（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作流程、進(jìn)度表01頁(yè)（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況匯總表03頁(yè)（三）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)04頁(yè)（四）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告06頁(yè)（五）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）封面范例11頁(yè)（六）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)記錄表12頁(yè)（七）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查表13頁(yè)（八）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)匯總表14頁(yè)（九）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目變更審批表15頁(yè)（十）優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦表16頁(yè)重慶安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作流程2.制訂實(shí)施意見(jiàn)、工作動(dòng)員1.成立指導(dǎo)小組、工作小組、成績(jī)?cè)u(píng)定委員會(huì)，落

2、實(shí)指導(dǎo)教師3.選 題指導(dǎo)教師與學(xué)生見(jiàn)面，向?qū)W生下發(fā)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)，告知聯(lián)系方式，講解要求。（填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況匯總表）2.制訂實(shí)施意見(jiàn)、工作動(dòng)員1.成立指導(dǎo)小組、工作小組、成績(jī)?cè)u(píng)定委員會(huì)，落實(shí)指導(dǎo)教師3.選 題指導(dǎo)教師與學(xué)生見(jiàn)面，向?qū)W生下發(fā)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)，告知聯(lián)系方式，講解要求。（填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況匯總表）4.學(xué)生填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告、初期檢查表（學(xué)生填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）初期檢查表）4.學(xué)生填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告、初期檢查表（學(xué)生填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）初期檢查表）5.調(diào)研、資料收集、研究(設(shè)計(jì))、指導(dǎo)、論文撰寫(xiě)、中期檢查（填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)記錄表、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表）

3、8.總結(jié)、匯總、上報(bào)材料（系部填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生成績(jī)匯總表）7.后期檢查（學(xué)生填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）后期檢查表）6.論文評(píng)閱、成績(jī)?cè)u(píng)定、答辯8.總結(jié)、匯總、上報(bào)材料（系部填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生成績(jī)匯總表）7.后期檢查（學(xué)生填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）后期檢查表）6.論文評(píng)閱、成績(jī)?cè)u(píng)定、答辯重慶安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院 2013級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)度表時(shí)間節(jié)點(diǎn)階段工作內(nèi)容負(fù)責(zé)部門(mén)提交材料提交地點(diǎn)2015.09.21啟動(dòng)工作并向?qū)I(yè)、行業(yè)征求畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目教務(wù)處、系部相關(guān)人員2015.09.29組織、引導(dǎo)完成選題，協(xié)調(diào)題目微調(diào)工作教務(wù)處、系部畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況匯總表報(bào)教務(wù)處，系部存檔備查2773

4、019432015.10.09畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師培訓(xùn)(講座)系部、指導(dǎo)教師2015.10.10指導(dǎo)教師與學(xué)生見(jiàn)面、講解相關(guān)要求，向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員協(xié)助畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)電子版報(bào)教務(wù)處，系部存檔備查2773019432015.10.16前準(zhǔn)備并完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告學(xué)生、指導(dǎo)教師、教研室畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告電子版報(bào)教務(wù)處，系部存檔備查2773019432015.092015.11完善畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)記錄表指導(dǎo)教師、學(xué)生系部督促，存檔備查，教務(wù)處抽查2015.10.27指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫(xiě)，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表系部、教研室

5、、指導(dǎo)教師、學(xué)生系部督促，存檔備查，教務(wù)處抽查2015.11.02學(xué)生提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）初稿系部、教研室、指導(dǎo)教師、學(xué)生系部督促，存檔備查，教務(wù)處抽查2015.11.16完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）后期檢查表系部、教研室、指導(dǎo)教師、學(xué)生系部督促，存檔備查，教務(wù)處抽查2015.11.19學(xué)生提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）修訂稿系部、教研室、指導(dǎo)教師、學(xué)生系部督促，存檔備查，教務(wù)處抽查2015.11.25前完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定及答辯， 教務(wù)處、系部、教研室、指導(dǎo)教師、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)匯總表277301942015.11.28前完善畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料存檔系部、教研室、指導(dǎo)教師、學(xué)生系部督促，存檔備

6、查，教務(wù)處抽查2016.06.21前部分學(xué)生論文的修改和完善系部、教研室、指導(dǎo)教師、學(xué)生系部督促，存檔備查，教務(wù)處抽查2016.06.21前舉行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）優(yōu)秀指導(dǎo)教師、學(xué)生表彰大會(huì)教務(wù)處、系部、指導(dǎo)教師、學(xué)生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦表27730194說(shuō)明：本表中要求提交的所有材料所用表格采用下發(fā)的統(tǒng)一表格。重慶安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況匯總表系部: 專業(yè)： 班級(jí)： 填表人： 年 月 日序號(hào)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目名稱畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)類型指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師職稱注：1、此表以班級(jí)為單位填寫(xiě)并上交系部；2、“指導(dǎo)教師職稱”欄如實(shí)填寫(xiě)指導(dǎo)教師職稱；3、系部匯總各班信息后統(tǒng)一于

7、2015年9月29日前發(fā)至277301943。重慶安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)所在系部(宋體，5號(hào))學(xué)生姓名(宋體，5號(hào))專 業(yè)(宋體，5號(hào))班 級(jí)(宋體，5號(hào))學(xué) 號(hào)(宋體，5號(hào))指導(dǎo)教師(宋體，5號(hào))設(shè)計(jì)(論文)題目宋體，5號(hào)，加粗任務(wù)下達(dá)時(shí)間 年 月 日(Timesnewroman，5號(hào))任務(wù)完成時(shí)間 年 月 日(Timesnewroman，5號(hào))本設(shè)計(jì)(論文)主要內(nèi)容： 指明畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要解決的問(wèn)題及預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)?！舅误w，5號(hào)，20磅行距，首行縮進(jìn)2字符】目的要求、主要技術(shù)指標(biāo)：目的要求：（寫(xiě)明對(duì)學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中的具體要求）1.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行科

8、學(xué)研究和獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，實(shí)事求是和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。2.陳述目前理論與實(shí)踐領(lǐng)域的主流觀點(diǎn)；3.論文寫(xiě)作觀點(diǎn)正確、明晰，論據(jù)充分扎實(shí)。4.力求創(chuàng)新。主要技術(shù)指標(biāo)：寫(xiě)明完成本設(shè)計(jì)的關(guān)鍵（核心）技術(shù)【宋體，5號(hào)，20磅行距，首行縮進(jìn)2字符】應(yīng)完成的主要任務(wù)：寫(xiě)明畢業(yè)設(shè)計(jì)完成具體工作量，成果形式，驗(yàn)收方式，主要包括以下幾方面內(nèi)容：1.開(kāi)題報(bào)告2.初、中、終期檢查表3.設(shè)計(jì)圖紙、施工模型、軟件系統(tǒng)等具體的設(shè)計(jì)成果4.符合相關(guān)文件要求的畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)或論文5.其他【宋體，5號(hào)，20磅行距，首行縮進(jìn)2字符】主要參考文獻(xiàn)：1國(guó)務(wù)院學(xué)位辦.關(guān)于開(kāi)展教育碩士專業(yè)學(xué)位試點(diǎn)工作

9、的通知,學(xué)位辦199625.2湯彩鳳,李萍.全日制專業(yè)學(xué)位研究生教育培養(yǎng)模式研究J.創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育,2010(6):79-81.3曾燕.漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士培養(yǎng)研究D.重慶:西南大學(xué),2010.4百度百科.XAMPPDB/OL./view/864591.htm5 Anthony Smith and Frank Webster.The postmodern University-Contest vision of Higher education in societyJ.Buckinggham Open University press,1997.【中文：宋體，5號(hào)，行距（固定值20磅），英文：Ti

10、mesnewroman，5號(hào)，行距（固定值20磅），首行縮進(jìn)2字符】指導(dǎo)教師(簽字)： 系（教研室）主任(簽字)： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告設(shè)計(jì)(論文)名稱:重慶安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院精品課程平 臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 系 部 信息工程系 班 級(jí) 2013級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)1班 姓 名 學(xué) 號(hào) 201304029 指導(dǎo)教師 年 月 日一、課題簡(jiǎn)介指明該畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的研究背景和研究現(xiàn)狀?！局形模悍滤蝊GB2312，小四，行距（固定值20磅），英文：Timesnewroman，小四，行距（固定值20磅），首行縮進(jìn)2字符】二、主要設(shè)計(jì)（研究）內(nèi)容：本研究主要包括以下幾個(gè)方面內(nèi)容：指明完成該畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要工作

11、（調(diào)研、實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、驗(yàn)證等）。1.2.3.【中文：仿宋_GB2312，小四，行距（固定值20磅），英文：Timesnewroman，小四，行距（固定值20磅），首行縮進(jìn)2字符】三、設(shè)計(jì)（研究）方法、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題及預(yù)期結(jié)果（一）本研究主要采用以下研究方法：指明完成設(shè)計(jì)內(nèi)容所采用的對(duì)應(yīng)研究方法。1.問(wèn)卷法。在前期調(diào)研階段，使用問(wèn)卷法調(diào)查2.軟件工程設(shè)計(jì)法。在系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，使用軟件工程設(shè)計(jì)法3.（二）擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題：指明研究的關(guān)鍵技術(shù)或關(guān)鍵難點(diǎn)。（三）預(yù)期結(jié)果：指明本研究預(yù)期成果?！局形模悍滤蝊GB2312，小四，行距（固定值20磅），英文：Timesnewroman，小四，行距（固

12、定值20磅），首行縮進(jìn)2字符】四、課題進(jìn)度計(jì)劃：參考下列格式制定與研究?jī)?nèi)容相符的進(jìn)度計(jì)劃。2010年03月2010年04月 確定選題、收集相關(guān)資料2010年04月2010年05月 撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告開(kāi)題 2010年05月2010年06月 收集資料，開(kāi)展研究，形成寫(xiě)作提綱2010年07月2010年09月 深入研究，形成論文初稿2010年10月 論文修改、定稿、打印、答辯【中文：仿宋_GB2312，小四，行距（固定值20磅），英文：Timesnewroman，小四，行距（固定值20磅），首行縮進(jìn)2字符】五、參考文獻(xiàn)資料：嚴(yán)格按照下列標(biāo)準(zhǔn)格式列出主要參考文獻(xiàn)引用文件：1國(guó)務(wù)院學(xué)位辦.關(guān)于開(kāi)展教育碩士專業(yè)學(xué)

13、位試點(diǎn)工作的通知,學(xué)位辦199625.引用期刊文獻(xiàn)：2湯彩鳳,李萍.全日制專業(yè)學(xué)位研究生教育培養(yǎng)模式研究J.創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育,2010(6):79-81.引用碩博論文：3曾燕.漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士培養(yǎng)研究D.重慶:西南大學(xué),2010.引用書(shū)籍：4蔡鐵權(quán),樓市洲等.教育碩士專業(yè)學(xué)位論文寫(xiě)作指導(dǎo)M.杭州:浙江大學(xué)出版社,2005.引用網(wǎng)址：5百度百科.XAMPPDB/OL./view/864591.htm引用外文文獻(xiàn)：6Anthony Smith and Frank Webster.The postmodern University-Contest vision of Higher education

14、in societyJ.Buckinggham Open University press,1997.【中文：仿宋_GB2312，5號(hào)，行距（固定值20磅），英文：Timesnewroman，5號(hào)，行距（固定值20磅），首行縮進(jìn)2字符】六、指導(dǎo)教師意見(jiàn)：此欄由指導(dǎo)教師填寫(xiě)，建議填寫(xiě)內(nèi)容：對(duì)學(xué)生提出的方案給出評(píng)語(yǔ)，提出學(xué)生完成上述任務(wù)的建議、注意事項(xiàng)，明確是否同意開(kāi)題等?！局形模悍滤蝊GB2312，5號(hào)，行距（固定值20磅），英文：Timesnewroman，5號(hào)，行距（固定值20磅），首行縮進(jìn)2字符】指導(dǎo)教師簽字：年 月 日七、系部意見(jiàn)：負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日（系公章）(此處為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文

15、)說(shuō)明書(shū)題)系 部： 學(xué)生姓名： 專業(yè)班級(jí)： 學(xué) 號(hào)： 指導(dǎo)教師： 年 月 日重慶安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)記錄表系部（蓋章）:學(xué)生姓名指導(dǎo)教師指導(dǎo)時(shí)間指導(dǎo)地點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生簽字 教師簽字 學(xué)生簽字 教師簽字 學(xué)生簽字 教師簽字 學(xué)生簽字 教師簽字 學(xué)生簽字 教師簽字 學(xué)生簽字 教師簽字 重慶安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 期檢查表所在系部宋體，5號(hào)學(xué)生姓名宋體，5號(hào)專業(yè)宋體，5號(hào)班級(jí)宋體，5號(hào)學(xué)號(hào)宋體，5號(hào)指導(dǎo)教師宋體，5號(hào)設(shè)計(jì)(論文)題目宋體，5號(hào)應(yīng)該完成內(nèi)容情況此表由學(xué)生填寫(xiě)，指導(dǎo)教師審查，詳細(xì)寫(xiě)明初期應(yīng)完成的具體工作。建議填寫(xiě)以下內(nèi)容：1.應(yīng)查閱哪些方面的資料2.應(yīng)閱讀哪些文獻(xiàn)3.應(yīng)對(duì)哪些問(wèn)題做初步調(diào)研4.應(yīng)學(xué)習(xí)哪些技能5.初步應(yīng)完成哪些工作【中文：宋體，5號(hào)，行距（固定值18磅），英文：Timesnewroman，5號(hào)，行距（固定值18磅），首行縮進(jìn)2字符】實(shí)際完成內(nèi)容情況對(duì)照應(yīng)完成的內(nèi)容如實(shí)填寫(xiě)實(shí)際完成內(nèi)容情況【中文：宋體，5號(hào)，行距（固定值18磅），英文：Timesnewroman，5號(hào)，行距（固定值18磅），首行縮進(jìn)2字符】檢查人員簽名：年 月 日重慶安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文