池州江南工業(yè)學(xué)校

1、池州江南工業(yè)學(xué)校202020211目錄一、學(xué)校情況學(xué)校概況學(xué)生情況教師隊(duì)伍二、學(xué)生發(fā)展學(xué)生素質(zhì)在校體驗(yàn)資助情況就業(yè)質(zhì)量職業(yè)發(fā)展3.13.3教師培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)矩管理情況德育工作情況黨建情況四、校企合作校企合作開展情況和效果學(xué)生實(shí)習(xí)情況五、社會(huì)貢獻(xiàn)技術(shù)技能人才培養(yǎng)六、舉辦者履責(zé)經(jīng)費(fèi)七、特色創(chuàng)新以賽促教，全面提高育人質(zhì)量八、主要問題和改進(jìn)措施人才培養(yǎng)中存在的問題改進(jìn)措施一、學(xué)校情況學(xué)校概況2017社會(huì)培訓(xùn)及多種學(xué)制于一體的綜合性職業(yè)學(xué)校。4704.98000學(xué)生情況66820191902020 378；2020122池區(qū)，鞏固率100工程、社會(huì)文化藝術(shù)、電子商務(wù)、微電子技術(shù)及器件制造等520202019

2、教師隊(duì)伍20203781:1875.6%，兼職教師占專任教師27.55%。設(shè)施設(shè)備學(xué)校建有電子商務(wù)、數(shù)控車、數(shù)控銑、加工中心、電工電子、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地建筑面積 15000 平方米。20204500.672020344.91二、學(xué)Th發(fā)展學(xué)生素質(zhì)健康、積極向上。969098%。在校體驗(yàn)一流的師資隊(duì)伍和先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，為學(xué)生提供了更多 展示自我、實(shí)現(xiàn)自我理想的舞臺(tái)，大大提高了學(xué)生在校的學(xué) 9792.691滿意度9898972019資助情況106.3元，讓更多的學(xué)生和家庭感受到了溫暖。就業(yè)質(zhì)量2020315%的學(xué)生選擇南京、武漢、合肥82%的學(xué)生選擇繼續(xù)升學(xué)，選擇2020均實(shí)現(xiàn)有效就業(yè)或升

3、學(xué)，順利地完成了入學(xué)以來的既定目標(biāo) 。職業(yè)發(fā)展能力、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力和技能水平不斷提高。三、質(zhì)量保證措施專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整2020 年，尚無專業(yè)調(diào)整。學(xué)校制定了人才培養(yǎng)方案，并且根據(jù)國家、省指導(dǎo)性人才以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體的方向化專業(yè)課程體系，合理確定公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課學(xué)時(shí)比例，專業(yè)技能50%以上，并且根據(jù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展即時(shí)修訂。教育教學(xué)改革觀賞、學(xué)習(xí)說課大賽、班主任基本功培訓(xùn)?；⑾盗谢熧Y隊(duì)伍。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、省教育廳關(guān)于切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，扎實(shí)抓好優(yōu)秀人才引進(jìn)和青年教師培養(yǎng)等工作，為學(xué)校發(fā)展提供了有力的師資保證。學(xué)校以雙師結(jié)構(gòu)、專兼接合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn)，采取多種措施，轉(zhuǎn)變

4、教師觀念，提高執(zhí)教能力，打造素質(zhì)優(yōu)良、開辟創(chuàng)新的高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過完備制度建設(shè)，形成教學(xué)團(tuán)隊(duì)的長效運(yùn)行機(jī)制。學(xué)校制定了專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、骨干教師的選拔、考核和管理制度。全校教師積極參與教學(xué)、科研、課程改革等各項(xiàng)工作，努力提高教學(xué)水平、實(shí)踐能力及服務(wù)社會(huì)的能力。課程建設(shè)。為打造品牌專業(yè)和精品課程，學(xué)校成立了品牌專業(yè)和精品課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并且由相應(yīng)的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于專業(yè)建設(shè)全進(jìn)程實(shí)施指導(dǎo)和監(jiān)控。在打造品牌專經(jīng)過以點(diǎn)帶面，品牌專業(yè)建設(shè)已經(jīng)發(fā)揮了良好的示范作用， 促進(jìn)了學(xué)校的專業(yè)建設(shè)。同時(shí)其它專業(yè)與課程打造精品的工作也正在推廣中。人才培養(yǎng)模式改革。各教學(xué)部根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)，積極

5、開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作，進(jìn)行雙元制教學(xué)探索，實(shí)施小組學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)等模式，形成了以項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)、模擬教學(xué)等為主體的多種教學(xué)模式。人才培養(yǎng)進(jìn)程堅(jiān)持專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)崗位關(guān)于接、專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于接，教學(xué)進(jìn)程與生產(chǎn)進(jìn)程關(guān)于接，學(xué)歷證書與職業(yè)資格關(guān)于接，職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)關(guān)于接的原則，積極探索電子專業(yè)采用職業(yè)導(dǎo)致、行業(yè)參與、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式；數(shù)控專業(yè)采用現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式；社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)采用情景任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式；計(jì)算機(jī)專業(yè)采用“校企合作、大賽引領(lǐng)、理實(shí)一體”人才培養(yǎng)模式；電子商務(wù)專業(yè)采用工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式。派專業(yè)教師到企業(yè)與技術(shù)專家探討和交流，校企共建

6、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，資源共享。將企業(yè)業(yè)技術(shù)人員、提供技術(shù)服務(wù)，形成互惠雙贏的良性機(jī)制。師均能應(yīng)用信息化手段開展課堂教學(xué)。54訓(xùn)基地。錄等校本資源，購買了專業(yè)課程的數(shù)字教學(xué)資源。教材。積極開發(fā)校本教材。教師培養(yǎng)培訓(xùn)20206了教師的信息技術(shù)教學(xué)技巧和教學(xué)方法。規(guī)矩管理情況a.學(xué)校實(shí)行依法管理、規(guī)矩管理、從嚴(yán)管理。教學(xué)管理。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際，制定完備了教師 期關(guān)于教師進(jìn)行 b.教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)。量的把控，完備了教育教學(xué)活動(dòng)中的不足與問題。c、學(xué)生管理。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生行為規(guī)矩養(yǎng)成教育為工2020、財(cái)務(wù)管理。加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)矩業(yè)務(wù)流程，嚴(yán)格執(zhí)財(cái)務(wù)政策和規(guī)則。e、后勤管理。圍繞以服務(wù)教學(xué)為中心，以服務(wù)師生為

7、管理辦法，基本實(shí)現(xiàn)了制度管人、管事。f、高度重視安全工作。學(xué)校不斷完備安全制度，完備 人防、物防、技防的建設(shè)，做好安全宣傳教育。24設(shè)施進(jìn)行安全檢查，把問題解決在萌芽狀態(tài)。g、科研管理。學(xué)校根據(jù)不同層次、不同年齡段教師的果進(jìn)行公正的評(píng)判，并且納入年度考核之中。h、管理隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，用習(xí)近平尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。iAP一處登錄，全程使用。在高一、高二、高三年級(jí)各教室配備 了投影儀設(shè)備，豐富了教育教學(xué)方式，同時(shí)也提高了學(xué)校整 體的信息化建設(shè)水平。德育工作情況的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。15得到有效提升。校園文化建設(shè)。學(xué)生計(jì)劃了校園文化建設(shè)方案，以培了我校

8、學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)?，F(xiàn)有各類社團(tuán) 5 個(gè)，定期開展體育運(yùn)了學(xué)生的業(yè)余生活，提高了綜合素質(zhì)。維持、禮儀服務(wù)等。黨建情況織教職工深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想提高教師的理論修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)。積極構(gòu)建師德建設(shè)長恪盡職守的事業(yè)心和責(zé)任心。4深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，建立黨員活動(dòng)室，定期開展“主題黨日”活動(dòng)。積極加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)，認(rèn)真落實(shí) “三會(huì)一課”制度，使基層支部真正成為教職工干事創(chuàng)業(yè)的 領(lǐng)導(dǎo)核心和聯(lián)系紐帶。四、校企合作校企合作開展情況和效果102020近202021 學(xué)生實(shí)習(xí)情況程中嚴(yán)格落實(shí)。 經(jīng)過“企業(yè)評(píng)教”、“師生互評(píng)”等方式實(shí)習(xí)巡視記錄表，即時(shí)解決學(xué)生在實(shí)

9、習(xí)中遇到的困難。集團(tuán)化辦學(xué)情況安徽省職業(yè)教育校企合作聯(lián)盟成員單位。優(yōu)化提升職業(yè)教育資源使用效益，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的人力資源。五、社會(huì)貢獻(xiàn)技術(shù)技能人才培養(yǎng)實(shí)行工學(xué)交替。安排數(shù)控專業(yè)實(shí)習(xí)生到池州恒昕源、昆ft社會(huì)服務(wù)學(xué)校充分發(fā)揮師資、設(shè)備條件等資源優(yōu)勢(shì)，依托“合肥工業(yè)大學(xué)技師學(xué)院教學(xué)點(diǎn)”、“皖江職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)?！薄⒓哟笊鐣?huì)服務(wù)工作力度，主動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。積極開展長短期職業(yè)培訓(xùn)和考證培訓(xùn)，提供考證考試服務(wù)，社會(huì) 2020156次，為區(qū)域社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。六、舉辦者履責(zé)經(jīng)費(fèi)2020學(xué)金補(bǔ)助資金按標(biāo)準(zhǔn)足額撥付到位，學(xué)校嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)則落實(shí)到位。2020位，學(xué)校嚴(yán)格按規(guī)則落實(shí)使用。20

10、208學(xué)校建立健全財(cái)務(wù)和資產(chǎn)管理制度，資金的收入和支使用范圍、開支標(biāo)準(zhǔn)、審批流程、時(shí)間節(jié)點(diǎn)，明確了招標(biāo)采購、項(xiàng)目建設(shè)、監(jiān)督驗(yàn)收等相關(guān)人員的責(zé)任，保證了財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理制度的規(guī)矩和執(zhí)行的有效性。政策措施行了領(lǐng)導(dǎo)班子成員領(lǐng)辦教學(xué)部和中層干部包班工作制度。每 位班子成員和中層干部都要深入到教育教學(xué)一線的各個(gè)環(huán) 2020七、特色創(chuàng)新堅(jiān)持養(yǎng)成教育，全面提高育人質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持做人德為本，將培養(yǎng)學(xué)生形成勾通協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、工匠精神等能力貫穿于每一個(gè)教學(xué)環(huán)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感與集體榮譽(yù)感。全封閉式管理，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。124的有效性，我校組建了校宿舍管理學(xué)生委員會(huì)（管會(huì)”，校宿管會(huì)是由各學(xué)部?jī)?yōu)秀