小學(xué)美術(shù)人美三年級(jí)下冊(cè)1卵石動(dòng)物造型美術(shù)人美版三年級(jí)下冊(cè)《卵石動(dòng)物造型》教案

1、20232023 教師教學(xué)設(shè)計(jì) 教師 劉珊 學(xué)科 美術(shù) 班級(jí) 1 3 年級(jí) 下 冊(cè)第 15 單元 教學(xué)內(nèi)容：課題15卵石動(dòng)物造型本課屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域。設(shè)計(jì)本課的目的在于引導(dǎo)學(xué)生通過描繪、拼擺、組合等多種手法進(jìn)行卵石動(dòng)物造型設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)、制作過程中，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地想象，并表達(dá)自己的創(chuàng)意。教學(xué)目標(biāo)：1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)：應(yīng)知：感受卵石動(dòng)物造型的多種表現(xiàn)手法。應(yīng)會(huì)：學(xué)習(xí)利用卵石及色彩進(jìn)行動(dòng)物造型創(chuàng)作。2.隱性內(nèi)容與目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作、表現(xiàn)的欲望，提高設(shè)計(jì)、制作活動(dòng)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn) ：用卵石進(jìn)行動(dòng)物造型的設(shè)計(jì)。教學(xué)難點(diǎn) ：卵石動(dòng)物造型的新穎和富于美感。教學(xué)具：各種

2、形狀的卵石、彩筆、剪刀、手工紙、膠等課前準(zhǔn)備：卵石、彩筆、剪刀、手工紙、膠等課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：一、畫一畫卵形動(dòng)物造型：1.游戲：在卵形的圖片上進(jìn)行動(dòng)物造型活動(dòng)。2.相互欣賞。教學(xué)意圖：通過游戲活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生積極的進(jìn)入到本課的學(xué)習(xí)狀態(tài)來。二、看一看卵石動(dòng)物造型：1.欣賞教材中的卵石動(dòng)物造型的作品。2.分析卵石動(dòng)物造型的制作方法。（方法：概括、夸張）教學(xué)意圖：通過欣賞教材中的作品，引導(dǎo)學(xué)生探究卵石動(dòng)物造型作品的創(chuàng)作方法，為自己能夠順利完成卵石動(dòng)物造型作品打下基礎(chǔ)，并且培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。做一做卵石動(dòng)物造型：1.提出創(chuàng)作要求：根據(jù)自己所準(zhǔn)備的卵石，創(chuàng)作出可愛的動(dòng)物形象來

3、。2.學(xué)生創(chuàng)作，教師輔導(dǎo)。教學(xué)意圖：鼓勵(lì)學(xué)生大膽的進(jìn)行想象制作，發(fā)揮學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)意識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐的能力。四、說一說卵石動(dòng)物造型：1.欣賞作品：展示卵石動(dòng)物造型作品。2.拓展：卵石造型的其它藝術(shù)作品。如臉譜、卵石畫。教學(xué)意圖：相互欣賞，相互鼓勵(lì)，讓每一個(gè)學(xué)生都有成功感。欣賞卵石造型的其它藝術(shù)作品，拓展學(xué)生的思路。課后作業(yè)安排或設(shè)計(jì)：根據(jù)卵石形狀進(jìn)行合理想象；（2）用記號(hào)筆在卵石上勾勒動(dòng)物形象細(xì)節(jié)；（注意：此時(shí)，這塊卵石就是動(dòng)物的身體，就像是它的剪影。）（3）用干筆蘸上顏料進(jìn)行美化。（注意：不要用水）板書設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：本節(jié)課是造型設(shè)計(jì)課，教師引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞、交流、創(chuàng)作、展示等環(huán)節(jié)進(jìn)

4、行卵石造型教學(xué)。在設(shè)計(jì)、制作中，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地想象，并表達(dá)自己的創(chuàng)意。我在這節(jié)課中只是交給學(xué)生一些隨形的制作方法，主要是培養(yǎng)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)造精神和想象力。學(xué)生在整個(gè)課堂中，都十分活躍，把一塊塊色彩暗淡、毫無生氣的卵石變活了，變漂亮了。課下，有的學(xué)生還把單一的作品組合成了一個(gè)連環(huán)畫的故事，生動(dòng)有趣。當(dāng)然，課堂上還是出現(xiàn)了一些問題：1.比如學(xué)生帶的石頭太小，用彩筆涂色非常困難，還有的孩子顏色選擇不當(dāng)，和石頭的背景顏色相容，不是很清晰，還有一些孩子的石頭表面比較粗糙，涂色后效果不是很好等等。2.學(xué)生的構(gòu)思不夠新穎，大部分同學(xué)都是參照書本中小動(dòng)物的形象把它照著畫下來的，只有個(gè)別孩子有自己獨(dú)特的想法并畫出來的。3.教師語言不夠生動(dòng)，不能充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。4.小組活動(dòng)分工不明，導(dǎo)致有溜號(hào)學(xué)生。5.美術(shù)教學(xué)最好有黑板示范，清晰明了。在今后的教學(xué)中我要在課前準(zhǔn)備時(shí)就提醒孩子一些他們預(yù)計(jì)不到的困難，比如：色彩的搭配、石頭的安全性教育。事先給他們提示，避免在課堂上出現(xiàn)受傷、孩子學(xué)習(xí)積極性不高等問題，從而體會(huì)不到成功的喜悅。正像陶行