上課遲到學(xué)生檢討書精選五篇

1、第9頁 共9頁上課遲到學(xué)生檢討書精選五篇上課遲到學(xué)生檢討書精選五篇檢討書一尊敬的_教師：這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深化認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違背校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對教師的不尊重。應(yīng)該把教師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了費事，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及

2、其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的教師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面開展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，假設(shè)每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是

3、不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違背校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。對不起，教師!我犯的是一個嚴(yán)重的原那么性的問題。我知道，教師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違背紀(jì)律，做好自己的事是一項最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，進步我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我如今才很小，我還有去拼搏的

4、才能。我還想在拼一次，在去努力一次，希望教師給予我一個做好學(xué)生的一個時機，我會好好改正的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費力，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。記得剛進入學(xué)校時，班主任教師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能承受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長，教師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。我對此很慚愧。相信教師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深化的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，

5、我的行為不是向教師的紀(jì)律進展挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望教師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深化反省，懇請教師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。檢討人：時間：年月日檢討書二尊敬的教師：您好!教師，因為我家離學(xué)校最遠(yuǎn)了，所以我才遲到的。早上六點二十幾分的時候我就開場從家里出發(fā)了，開場結(jié)果還是遲到了。教師我不是成心的，我才第二次遲到的，我也不知道為什么會遲到的?天啊!天啊!天啊!為什么啊?(哭ing)我想我該再早點來學(xué)校了吧?可是太早的話我家人會擔(dān)憂的，再說

6、去學(xué)校的過程中有兩條馬路，其中一條太危險了，我的奶奶。教師，對不起啊!可是我差一點才對呀，應(yīng)該算沒有遲到的啊。因為教師說過學(xué)校七點非常點名，我沒有遲到也沒有被扣分，班委就把我的名字給記起來了。算了，以后還是早點來學(xué)校好了，管他什么的，我想說假如可以讓時間慢點我也不會遲到的，可是早晨的時候起的太早天太黑沒有太陽的感覺真不好!因為早上晴朗的樣子好似都沒看到，都是陰天，有時候讓人感到有種說不出來的感覺。教師，我跟你說：“只要笑一笑，讓自己的心情永遠(yuǎn)青春!”我覺得教師有時候笑起來的感覺跟我們一樣，都是一個得意的學(xué)生 。教師，對不起，我因為家太遠(yuǎn)了才遲到的。教師，請您原諒我一次吧!以后我再也不會遲到了，

7、希望您再一次原諒我吧。也許您會以為我在為自己找借口，因為我老是說家太遠(yuǎn)，教師，您不信的話可以去問魏海燕，因為她知道我家在哪里。教師，對不起啊!我的天啊!我以后再也不遲到了，因為寫500個字的檢討實在是太難了。教師，寫500個字的檢討簡直比登天還難呀!我一萬次叫天啊!可是天一直下雨點兒，而且讓我的心里有毛毛的感覺呀!教師，請您原諒我吧!簽名：時間：20_年_月_日檢討書三今天我遲到了，在這里我為我的行為做一個深化的檢討。遲到在如今看來或許是一個小小的缺點，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對我們將來的事業(yè)和人生開展都會造成極為嚴(yán)重的后果。我保證，從今天開場，我再也不會犯同樣的錯誤，一個人可以跌倒，但絕對

8、不可以在同一個地方跌倒。我鄭重保證：在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定按時上課，決不遲到。檢討人：_20_年_月_日檢討書四尊敬的教師：你好首先我要為我的遲到的行為做一次深化的檢討，我知道高三的學(xué)生在語文教師都到教室了而我沒到的這樣事情的嚴(yán)重性，但是什么事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學(xué)習(xí)之中了，所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因為學(xué)校的規(guī)定所以讓教師一直認(rèn)為遲到的人就是壞的學(xué)生，可是遺憾的事我在初一的時候就是班級的倒數(shù)第一進班級的，所以這個習(xí)慣已經(jīng)形成了好久了，不是檢討書可以糾正的，所以我對教師的做法持一種很反對的態(tài)度，但是你是教師，是我的政治教師，政治教師是濃縮社會各

9、種優(yōu)秀精神額載體，還是這種精神的傳播者，所以你的本領(lǐng)我是深化的領(lǐng)教過的，我是心存十二分的畏懼寫了這分檢討書，如有什么得罪之處的，請教師大人有大量，寬恕我這個在你眼中屬于壞學(xué)吧!那樣的話學(xué)生就感謝不盡了!遲到了就要受到懲罰，還好你沒有打 通知家長，教師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，假如能不讓我寫檢討書就更善解人意了，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個名家說了一句：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠(yuǎn)不會等到奇跡的到來!其實這句話我感覺很熟悉的啊。我費了九牛二虎之力才想起來是誰說的，其實就是學(xué)生說的，我知道教師有可能會我的高明見解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，因為

10、想的就是要折服到教師不讓我寫檢討書了!可是我也知道這是不可能的，這也就驗證了我說的那句話了!其實說這句話的時候是一個風(fēng)雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的幾個舍友說好了要去上網(wǎng)的，真的等到那個神圣的時刻到來的時候，我簡直是熱血沸騰比我的政治考了總分值還要沖動，沖動的原因是因為我們的宿舍是在二樓的，所以直接跳下去是一種捷徑，也是最平安的!。當(dāng)我站在二樓的窗口的時候，我的心啊簡直不知道用什么樣的字眼組形容了，因為我很小的時候就怕高，所以面對這二樓的高度，我哪敢跳，于是乎，同學(xué)都個個跳下了，而且也無大事，于是我的情緒一沖動，就說了:不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠(yuǎn)不會等到奇跡的到來!我就下去了，結(jié)果和同學(xué)

11、一樣無大事了!所以我驕傲，因為從那刻起我克制了怕高的缺點了!同時也對學(xué)校提出幾點意見，希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再進步一點就好了。那時體育成績可以進步哦一個前所未有的高度!第三，我必須明確、堅決地要求自身，在今后絕不在看太晚的電視了，做到早睡早起，及時地參加學(xué)校的早讀。對于我的遲到我也沒話可說了，其實我也懊悔的，因為起床的時間真的不晚，但是我最起碼的清醒的時間要有吧，人家運發(fā)動還有熱身的呢!何況我們學(xué)生呢!教師我真的不應(yīng)該遲到。我為自己的行為像教師抱歉，希望教師原諒!早在我踏進校門，教師就三令五申一再強調(diào)，全體同學(xué)不得無故遲到，但是我還是無故遲到了。關(guān)于遲到的事，我覺得有必要說一說，事情的經(jīng)過

12、是這樣的檢討人：檢討書五尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師：您好!我是_，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深化認(rèn)識以及以后也不曠課遲到的決心。早在我踏進校門，教師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提早出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向教師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，領(lǐng)導(dǎo)和教師!我犯的是一個嚴(yán)重的原那么性的問題。我知道，領(lǐng)導(dǎo)和教師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。幾經(jīng)深思，我決定以以下的行為向教師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心：1、向教師