關于高中物理老師的個人工作總結三篇范文

1、第 第 頁關于高中物理老師的個人工作總結三篇范文關于物理老師的個人工作總結優(yōu)秀范文1 本學期我承受九班級的物理課教學工作，一個學期的工作即將結束了，現(xiàn)總結如下。 一、思想方面 一個學期以來，我思想主動要求進步。喜愛本職工作。努力工作。工作中關懷自己任教的教室，愛惜自己所教的同學。聽從領導，團結同志。每天早來晚走。主動承受教研組內(nèi)的服務性工作。身受學校領導、同志的好評和同學們的歡迎。 二、教學方面 1、做到了細心備課。 一個學期以來，我主動參與集體備課。仔細與組內(nèi)同志一起討論制定學期工作計劃。討論新課程標準，研讀新教材。與組內(nèi)同志在結合我校實際狀況和討論同學實際狀況的前提下，一起落實每一個單元、

2、每一課時教學內(nèi)容的三維教學目標、教學的重點和難點、老師教的方法和同學學的方法。確定科學的能夠創(chuàng)設教學情境、便于組織同學合作學習的教學模式。做到了集眾家教學之優(yōu)點，克己之短處。特別明顯的提高了自己的備課質(zhì)量。 2、做到了仔細上課 上好課是干好教學工作的重要環(huán)節(jié)。本學期我特別重視上課這項工作。每節(jié)課都提前5分鐘進入教室等候上課。以自己的行為扼制了同學上課遲到的現(xiàn)象。同時，也滿意了學校的“上滿40分鐘課”的要求。教室上我面對全體同學。盡最大努力讓每一名同學得到進展。給他們搭建展示自我的平臺。制造獲得勝利的機會。通過創(chuàng)設教學情境，激發(fā)同學的學習熱度。努力做到課開始，趣以生;課進行，趣正濃;課結束，趣尤

3、存。教室上我著重培育每一名同學的性格特長。盡最大努力讓每一名同學的天資通過組織合作學習的方法在教室上得到利用。同時，讓同學們的合作認識和團隊精神在組織合作學習中得以培育和熬煉。同學們在老師的引導下相互學習，相互援助。一部分同學真正充當了教室上小先生的作用。同學的各方面技能、各方面水平在合作學習中都得到了不同程度的提高。 3、主動參與物理科研工作 本學期我代表我們學校去參與地區(qū)的說課競賽，從中我學到了許多新的教育理念，并且取的了較好的成果。對于我個人的業(yè)務水平是一個很大的提高。 一個學期的工作做了很多，回顧起來的確有很多工作值得我去回味。有勝利讓我興奮的地方，也有失敗讓我痛心的地方。勝利的地方在

4、今后的工作中去發(fā)揚光大。失敗的地方就有待于在今后的工作中去補充完善。以上，是我一個學期工作的總結。 關于物理老師的個人工作總結優(yōu)秀范文2 時間如箭，轉(zhuǎn)瞬間又一學期一晃而過。現(xiàn)將一年的工作總結如下： 一、思想政治方面 貫徹國家的素養(yǎng)教育大政方針，通過學習教學理論來武裝和完善自己，推行老師為主導，同學為主體的教學模式，寓教于樂，使同學們在輕松開心的氛圍中掌控多種知識，以使其全面進展。為此，我還采用了多種教學方法來幫助教學，努力營造各種教學氛圍，調(diào)動同學的積極性。對同學思想品德的教育，以自己的一言一行來感染他們，“動之以情，曉之以理”，從不搞強權政治，從而使班級工作能順當進行，始終保持良好的班風，贏

5、的了同學們，家長，及學校領導確定。 二、教育教學方面 本學期，我繼續(xù)擔負高一1、2、3、4班的物理教學任務。作為年輕老師，我特別留意教學常規(guī)的養(yǎng)成，練好教學基本功，仔細備課，仔細上課，留意把握和突出教學重點和難點，力爭上好每一堂課，課后能留意實時總結閱歷教訓，一年的時間，組織課堂教學與掌握課堂技能都有了很大提高，所教課受到同學的喜歡，教學成果良好。常規(guī)教學上，我仔細備課，仔細批改、講評同學作業(yè)，虛心向老老師學習，常常聽課，取人之長，補己之短，以吸取他們的教學方法和教學閱歷，更重要的是學習他們的敬業(yè)精神。從每一周的集體備課，還有平常對教學內(nèi)容，教學方法和教學藝術的爭論中，我都學到了很多東西。教學

6、中，我廣泛涉獵課外教材，大膽革新，爭取使教學內(nèi)容和方法能激起同學的愛好。另外，我還借助多媒體教學，并且取得了顯著的效果。計算機在課堂教學中所發(fā)揮的作用與老師的教學思想是分不開的。計算機應用于課堂，不僅僅要求老師掌控計算機基本技能，更為重要的是要轉(zhuǎn)變固有的教學觀點和思想。只有老師的教學思想更新了，那么老師才能用計算機去實現(xiàn)傳統(tǒng)的教法，才能制造或完善新的教學方法。 三、日常工作方面 今日的學校，要培育思想開放，勇于創(chuàng)新的復合型人才。所以，平常我通過讀書看報來掌控先進的教育教學理論，更新自己的教育管理觀念，班級工作中留意方法，使整個班組保持較好的狀態(tài)，班級工作積極，有序的開展，形成了人人爭先的良好風

7、氣。除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，我還留意每一個同學的思想狀況，深入了解同學狀況，留意與同學的溝通，通過與同學談心等各種手段，摒除同學思想上的顧慮，解決他們的實際困難，很好地處理了班內(nèi)的問題，收到良好效果?，F(xiàn)在班級狀況穩(wěn)定,學習氣氛深厚,同學互幫互助,期中、期末考試成果優(yōu)良。 以上是我一年來的個人工作總結，當然成果的取得離不開學校領導及老師的關懷與支持。同時由于自己的年青和缺乏閱歷，我在工作中必定還有很多不足之處，作為一名年輕老師，我在今后的工作中必將一如既往的勤奮努力，扎扎實實地工作，虛心向各位老師學習，使自己的思想認識水平和教育教學水平都能得到提高，為附中的進展做出自

8、己的一份貢獻。 關于物理老師的個人工作總結優(yōu)秀范文3 時間飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯焦灼的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，在這段時間的教學中我們通過努力地工作，也有了一點收獲，何不抓緊對過去工作做一個總結，以往后的工作做參照。想必很多人都在為如何寫好教學總結而苦惱吧，以下是我整理的高一學年度物理老師教學工作總結范文，歡迎大家共享。 本學期的高一物理教學重點是培育同學學習物理愛好。由于第一次教新課程一點閱歷都沒有，可我相信工夫不負有心人。我勤學，只要有學習的機會都不會放過，這學期我外出聽課8節(jié)同時作了許多新課程高考和會考題。這使我對新課程高考和會考方向有了肯定的了解，但肩負高一四個班教學任務

9、的我，更覺得責任重大。在這一學期的教學中，發(fā)揮去年的教學閱歷和創(chuàng)新教學。靜心回顧過去的一學期中，我個人認為有些措施還是有收效的。 第一，喜愛同學，同等相處，親切合作。 在過去教學中都喜愛同學，只有對同學喜愛，投入教學熱忱才會高漲。就能在教學過程滲入情感教育加強教學師生的溝通，營造寬松學習氣氛有利同學學習積極性。常言道，親其師信其道，現(xiàn)在的同學，在學習中更加有意識先接受老師，才接受老師所教的知識。所以，師生相互尊敬，同等相處，拉近師生的距離，達到和諧、融洽師生情感，使同學感到老師是生活和學習中的知音，能徑直影響同學對自己所教科目的學習立場，能在學習方面收到較好的效果。 第二，培育學習愛好和學習習

10、慣。 物理是一門科學性和知識性的學科。在教學過程中科學性和知識性融于趣味性教學。同學對物理學科產(chǎn)生愛好。愛好是同學最好的老師。培育同學有美商的學習習慣，以往教學中不少同學在考試或作業(yè)書寫不規(guī)范，在改考試卷或作業(yè)因看不清晰缺乏美感被扣分，教學過程為了不必錯誤，強調(diào)形成美商的學習習慣。教學過程中還嘗試新方法。 1、情境教學在教學中，細心設置情境。如，同學學習牛頓第三定律探究作用力與反作用力大小時，叫同學用不同的力敲桌子手有什么感覺，為同學猜想提供感性鋪墊，在設計題目，我留意把設疑性轉(zhuǎn)化生活有趣的情境，從而使同學通過生活例子教學將難化易。 2、指導同學歸納小結，使知識系統(tǒng)網(wǎng)絡化小結的環(huán)節(jié)就似乎種莊稼

11、收獲的過程。 如何對一堂課進行小結，徑直影響著課堂教學的效果。針對不同的課堂教學類型，依據(jù)不同的教學內(nèi)容和要求，考慮到教學對象的知識結構、智力水平、年齡特點和心理特征，細心設計出與之適應的課堂小結，可收到事半功倍的效果。為此，在課堂教學結束之際，可結合實際狀況，嘗試讓同學對課堂所學知識加以小結、整理。 在讓同學進行課堂小結的時候，我堅持“立體分層”原那么，依次讓一名成果優(yōu)秀的、中等的、后進的同學對課堂所學進行小結表述。由于接受技能的不同，他們大致分別能小結表述出90以上、70以上、60以上課堂所學。通過這一環(huán)節(jié)，老師可以發(fā)覺同學特別是優(yōu)生的.創(chuàng)新火花，中等及以下同學什么地方尚未理解和掌控，為后續(xù)教學中實時查漏補缺，探求新知設下伏筆?？荚噺土曋辛粢庠瑢W加強知識體系間的聯(lián)系，將知識編織成條理化、系統(tǒng)化和網(wǎng)絡式，好象一部電影，同學隨時抽出某個片斷，對上題目擊破，同學自由地駕馭知識。 第三，換位教學針對同學基礎差，底子薄的特點，我特別著重換位教學。 老師對課本的知識特別熟識，隨時能夠駕馭課本的知識，但同學就不肯定能夠做到。老師在教學上進行換位，假如我現(xiàn)在是同學應當怎樣學好老師教給我的知識。從換位教學了解同學學習狀況，為以后教學發(fā)覺問題實時改正，提高教學質(zhì)量。通過