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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 天空課堂觀后感大全 此次授課形象生動,奇妙無比,航天員在繁忙的任務(wù)期間進(jìn)行太空授課,表達(dá)了國家和載人航天工程辦公室對太空科普教育的重視。下面是我給大家整理的天空課堂觀后感文本參考,希望對大家有所幫助! 天空課堂觀后感文本參考【一】 此次太空授課在太空失重環(huán)境下向青少年演示在地面很難見到的物理現(xiàn)象,當(dāng)這些巧妙而精彩的現(xiàn)象呈現(xiàn)在學(xué)生面前時,我在地面課堂的現(xiàn)場屢屢聽到了學(xué)生們的驚呼和掌聲。離大屏幕很近的我也深受這些美好現(xiàn)象的震撼。當(dāng)王亞平老師進(jìn)行高難度的操作,譬如往水膜上貼中國結(jié)時,我感覺到現(xiàn)場所有的聽眾都摒住了呼吸,那個小小的圖標(biāo)集中了所有人的目光,而當(dāng)它被穩(wěn)

2、穩(wěn)的貼在水膜上時,那種欣喜和感動簡直難以用語言來形容。 這種通過凸顯天地差異來進(jìn)行教學(xué)的方式極大地激發(fā)了學(xué)生對太空、對航天乃至對科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。這次授課活動在青少年頭腦中留下難以磨滅的印象,一定會伴隨學(xué)生們一生的求索過程。 航天員作為科普教師親切地與學(xué)生進(jìn)行對話,拉近了代表我國尖端科技水平的航天工程與公眾的距離,增進(jìn)了青少年對航天事業(yè)的了解與關(guān)注,對青少年來講是一種潛移默化的中國情懷的傳遞。航天員們清楚的思路、流暢的表達(dá)和精準(zhǔn)的試驗演示給全國觀眾留下了深刻的印象。我們不得不嘆服他們過人的聰慧,出眾的技能以及接近完美的身體素質(zhì),當(dāng)然從中也能反映出他們勤奮刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他們的表現(xiàn)

3、為我們教師起到了表率作用,值得我們學(xué)習(xí)。 這次太空授課實現(xiàn)了航天工程領(lǐng)域、科普界和教育界在培養(yǎng)青少年方面的無間協(xié)作,這對物理教師的激勵作用是巨大的,我和史藝?yán)蠋煻几惺艿搅艘环N團(tuán)結(jié)的溫暖。這也鼓舞著我們今后在教學(xué)工作中更加重視與其他社會教育力量的聯(lián)系與合作,從其他領(lǐng)域聽取教學(xué)看法,擴(kuò)展自己的知識面和對知識的領(lǐng)悟,從而提供應(yīng)學(xué)生更豐富的學(xué)習(xí)資源,創(chuàng)造更適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境。 天空課堂觀后感文本參考【二】 從神舟五號到神舟十三號,從一人一天到三人半年,中國人奔赴星辰大海的步伐從未中止。 半個多世紀(jì)前,一曲東方紅響徹寰宇。現(xiàn)如今,嬌艷的中國紅閃爍太空。從兩彈一星到載人航天,航天夢早已匯入宏偉的中國夢,成為人類文明發(fā)展歷程中的驚鴻之筆。 嫦娥奔月、北斗指路,天問問天、天宮覽勝,玉兔探月、祝融探火、羲和探日一個個飽含中華民族深厚文化底蘊與文化傳承的任務(wù),一次次展示著中國航天勇攀科技高峰的摸索成就,呈現(xiàn)了宏偉的中國道路、中國精神、中國力量。 九霄逐夢再問天,闊步強(qiáng)國新征程。中華民族對無垠宇宙的摸索,永無止境??缮暇盘鞌堅拢上挛逖笞谨M,談笑凱

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