2022年安徽省馬鞍山和縣聯(lián)考化學九上期中聯(lián)考試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1地殼中含量最多的元素是（）ASiBAlCODFe2下列實驗操作中正確的是（ ）A將實驗用剩余的藥品放回原試劑瓶B給燒杯加熱時墊上石棉網(wǎng)C向燃著的酒精燈里添加酒精D給盛滿液體的試管直接加熱3下列各組物質(zhì)含有氧分子的是()A過氧化

2、氫B水C高錳酸鉀D空氣4下列氧元素形態(tài)由游離態(tài)變成化合態(tài)的是（）A空氣中分離出氧氣B過氧化氫分解C水分蒸發(fā)D氫氣和氧氣混合爆燃5下列物質(zhì)排入空氣中，不會引起空氣污染的是A氫氣B粉塵C二氧化氮D二氧化硫6某氣體既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集，該氣體所具備的物理性質(zhì)應是( )A易溶于水，密度比空氣大B易溶于水，密度比空氣小C難溶于水，密度比空氣大D難溶于水，密度比空氣小7下圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖，從圖中不能獲得的信息是（）A該反應前后各種原子的種類沒有變化B該反應屬于化合反應C該反應前后一共涉及3種分子D該反應在常溫下就很容易發(fā)生8以甲醇為原料的一款新型手機電池，其反應原理為：

3、2CH3OH3X4NaOH=2Na2CO36H2O，其中X的化學式為( )。ACOBCO2CO2DH29下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A氧氣用于氣焊 B焦炭用于冶煉金屬,可作還原劑C氮氣用作保護氣 D干冰用于人工降雨10防治佝僂病和骨質(zhì)疏松需適量補充的元素是（）A鐵B碘C鈣D硒二、填空題（本大題共1小題，共4分）11用化學用語填空 （1）保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子_（2）亞鐵離子_（3）地殼中含量最多的金屬元素_（4）一個二氧化碳分子是由_和_構(gòu)成的三、計算題（本大題共1小題，共5分）12請你結(jié)合下列裝置圖回答問題：（1）儀器的名稱是_，儀器的名稱是 _ 。（2）實驗室用A裝置來制取氧氣

4、，A中盛放的是高錳酸鉀，反應的方程式為 _ ，小海同學發(fā)現(xiàn)A中缺少的一種用品是_。用C裝置可以制取許多種氣體，C裝置的氣密性檢查方法是 _。（3）實驗室用B裝置制取二氧化碳，反應的化學方程式為_，若實驗室用碳酸鈉與鹽酸來制備二氧化碳，用C裝置是否合適 _（填“是”或“否”）， 若用G收集二氧化碳，則氣體應從_ （填b或c）口進氣。（4）實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰共熱制甲烷，甲烷是無色、無味、可燃的氣體，不易溶于水，則制取并收集干燥的甲烷的裝置組合為_，甲烷在光照條件下能與氯氣（Cl2）以分子數(shù)1:1發(fā)生取代反應生成一氯甲烷（CH3Cl）,則另一種產(chǎn)物的化學式為 _ 。四、簡答題（本大題共

5、2小題，共8分）13實驗室常用下列裝置制取氣體（1）用A裝置制取氧氣的化學方程式為：_.（2）用排水法收集，實驗剛開始時，水槽里導管的合理位置是_（填“D”或“E”），如最后收集的氧氣濃度只有約88%，則可能的原因是什么_？（3）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，不選B而選C作發(fā)生裝置，理由是什么_？（4）在醫(yī)院給病人輸氧時，在氧氣瓶和病人吸氧器之間連接一個如圖所示裝置，裝置中盛放部分蒸餾水，導氣管_（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用是_。是一種無色無味氣體，能溶于水，密度比空氣大，如用如圖裝置收集氣體，請把集氣瓶內(nèi)的導管補畫完整_。（5）在一定條件下，氮化鋁可

6、通過下列反應制得，現(xiàn)欲制41 t氮化鋁，求參加反應的氮氣的質(zhì)量是多少_。142019年連云港市創(chuàng)建國家文明城市工作取得突破性成果，其主要目的是“天藍、水清、地綠、寧靜、和諧”。（1）我市的空氣質(zhì)量非常好，潔凈的空氣屬于_（填“混合物”或“純凈物”）（2）下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是_。A開發(fā)新能源代替化石燃料 B改進汽車尾氣的凈化技術(shù)C節(jié)假日燃放煙花爆竹 D控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣（3）為了使老百姓能喝上放心的自來水，市政府也做出了極大的努力。如圖是自來水廠凈水過程示意圖。 請根據(jù)圖示回答下列問題：自來水廠生產(chǎn)自來水時，沒有使用的凈水方法有_；A沉淀 B過濾 C吸附 D蒸餾 E

7、消毒實驗室進行過濾操作時，除了燒杯、漏斗外還需要用到玻璃棒，其作用是_。操作中需要將圓形濾紙折疊處理，如圖示中不該出現(xiàn)的情形是_（填序號）；生活中我們可以發(fā)現(xiàn)水壺中有大量水垢，說明水中含有可溶性的鈣鎂化合物，為了檢驗居民生活用水是硬水還是軟水，可以向其中加入_檢驗。（4）如圖是電解水的簡易裝置?；卮鹣铝懈鲉栴}：指出電源的正、負極：A為_極。事先往水中加入少量氫氧化鈉或者硫酸等物質(zhì)，其目的是_；由以上實驗事實可得出結(jié)論，說明水是由_組成。寫出該反應的文字表達式：_。（5）高鐵酸鉀（K2FeO4）能作消毒劑與絮凝劑。高鐵酸鉀中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)是_%（保留一位小數(shù)）。（6）寫出一條日常生活中節(jié)約用水

8、的措施：_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15中國科學家屠呦呦和她的團隊發(fā)現(xiàn)了青蒿素（化學式C15H22O5)，換救了全球數(shù)百萬人的生命，因而獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。請計算：(1) 青蒿素中碳、氧原子個數(shù)比為：_(2) 青蒿素中碳、氫元素的質(zhì)量比：_（列式計算并寫出結(jié)果）(3)141g青蒿素中所含的碳元素的質(zhì)量_（列式計算并寫出結(jié)果)1624g鎂在氧氣中完全燃燒，求生成氧化鎂的質(zhì)量是多少克？_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】地殼中元素含量由高到低依次為氧、硅、鋁、鐵、鈣等，因此含量最多的元素是氧元素。故選C。2、B【解析】A、將實驗用剩余的藥品放回原試劑

9、瓶，這樣容易將整瓶試劑都污染，錯誤，B、燒杯不能直接加熱，故給燒杯加熱時墊上石棉網(wǎng)，正確，C、禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精（防止酒精灑出引起火災），錯誤，D、給試管中的液體加熱，盛液量一般不超過試管容積的1/3（防止液體受熱溢出），錯誤，故選B。3、D【解析】A、過氧化氫中不含有氧氣，故不含有氧分子,錯誤；B、水中不含有氧氣，故不含有氧分子，錯誤；C、高錳酸鉀中不含有氧氣，故不含有氧分子，錯誤；D、空氣中含有氧氣，故含有氧分子，正確。故選D。點睛：氧分子存在于氧氣中，解題時，先判斷物質(zhì)是否有氧氣，再判斷物質(zhì)是否含氧分子。4、D【解析】元素以單質(zhì)形式存在的，屬于元素的游離態(tài)，以化合物形式存在的，

10、屬于元素的化合態(tài)。A、空氣中含有氧氣，空氣中分離出氧氣的過程，是把空氣中的氧氣分離出來，氧氣是單質(zhì)，氧元素都是以游離態(tài)存在，故A錯誤；B、過氧化氫分解生成水和氧氣，氧氣是單質(zhì)，氧氣中的氧元素以游離態(tài)存在，過氧化氫是化合物，過氧化氫中的氧元素以化合態(tài)存在，因此部分氧元素從化合態(tài)變成游離態(tài)，故B錯誤；C、水是化合物，水蒸發(fā)過程中，氧元素都是以化合態(tài)存在，故C錯誤；D、氫氣燃燒生成水的過程中，氧氣是單質(zhì)，氧氣中的氧元素以游離態(tài)存在，水是化合物，水中的氧元素以化合態(tài)存在，氧氣從游離態(tài)變成化合態(tài)，故D正確。故選D?！军c睛】判斷元素的存在狀態(tài)，只要判斷元素存在于單質(zhì)化合物中即可。5、A【解析】目前計入空氣

11、污染指數(shù)的有害氣體和煙塵包括：一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、臭氧、可吸入顆粒物、總懸浮顆粒物，不包括氫氣，故選A。6、C【解析】該氣體能用排水法收集，說明氣體難溶于水，又能用向上排空氣法收集，說明氣體密度比空氣大。故選C。7、D【解析】A、由圖可知，該反應前后，各種原子的種類和數(shù)目不變，不符合題意；B、由圖可知，該反應符合“多變一”的特點，屬于化合反應，不符合題意；C、由圖可知，該反應共涉及3種分子，不符合題意；D、由圖不能得出該反應在常溫下就很容易發(fā)生，符合題意。故選D。8、C【解析】分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后原子種類不變，原子數(shù)目沒有增減，從而確定化學式解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應

12、前后原子種類不變，原子數(shù)目沒有增減，在2CH3OH+3X+4NaOH2Na2CO3+6H2O反應前后，碳原子、氫原子、鈉原子個數(shù)都已相等，而反應后氧原子個數(shù)為12個，反應前氧原子個數(shù)為6個，故3x個分子中氧原子為6個，故一個X分子中含有2個氧原子，故為氧氣故選C點評：化學反應前后原子種類和數(shù)目不變可確定化學方程式中某一物質(zhì)的化學式9、D【解析】A、氧氣用于氣焊是利用氧氣支持燃燒的性質(zhì)，屬于化學性質(zhì)，不符合題意；B、焦炭用于冶煉金屬是利用焦炭的還原性，屬于化學性質(zhì)，不符合題意；C、氮氣用作保護氣是利用氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，屬于化學性質(zhì)，不符合題意；D、干冰用于人工降雨是利用干冰升華吸熱，使周圍溫度降

13、低，水蒸氣冷凝成水滴，屬于物理性質(zhì)，符合題意。故選D。【點睛】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。化學性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。而化學變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成。10、C【解析】試題分析：缺鈣會是幼兒佝僂病，老年骨質(zhì)疏松，因此需要補充鈣元素。考點：化學元素與人體健康二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、O2 Fe2+ Al 1個碳原子 2個氧原子 【解析】（1）保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是氧分子，其化學式為：O2；（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略故亞鐵離子可表

14、示為：Fe2+；（3）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其符號為：Al；（4）一個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、集氣瓶 酒精燈 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 棉花 關(guān)閉止水夾，從長頸漏斗中向試管中加水一段時間后在長頸漏斗下端形成一段高于試管中液面的小水柱 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 否 b AE或AG（漏選不給分） HCl 【解析】(1). 集氣瓶 (2). 酒精燈 (3). 高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。反應方程式為：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 (4). 為防止高錳

15、酸鉀顆粒堵塞導管，常在試管口放一團棉花。 (5). 關(guān)閉止水夾，從長頸漏斗中向試管中加水，一段時間后在長頸漏斗下端形成一段高于試管中液面的小水柱，并在一段內(nèi)不變，說明裝置的氣密性好。 (6).實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 (7). 碳酸鈉與鹽酸反應太快，不適合用于實驗室制取二氧化碳； (8). 二氧化碳的密度比空氣大，用G收集，則氣體應從長管b進入， (9). 用無水醋酸鈉固體與堿石灰共熱制甲烷，應選用固固加熱型發(fā)生裝置A，甲烷密度比空氣小，可用向下排空氣法收集；難溶于水可用排水法收集。即AE或AG (10). 據(jù)質(zhì)量

16、守恒定律反應前后原子的種類個數(shù)不變，所以另一種產(chǎn)物的化學式為HCl。點睛：選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是，反應物的狀態(tài)和反應條件。選擇收集裝置需考慮氣體的密度，是否與空氣的成分反應，氣體在水中的溶解性。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、 E 沒有等到氣泡冒出均勻連續(xù)冒出就開始收集或集氣瓶里的水沒有裝滿 可以控制反應的發(fā)生和停止 a 濕潤氧氣，觀察流速 14t 【解析】（1）A裝置為加熱固體制取氣體裝置，且試管中沒有棉花，是加熱氯酸鉀制取氣體，為加快反應速率，常加入二氧化錳做催化劑，化學方程式為：。（2）為了保證收集到的氧氣純凈，應該等到氣泡均勻連續(xù)的冒出時再收集，剛開始時水槽里導管的合理位

17、置是E，如最后收集的氧氣濃度只有約88%，可能是沒有等到氣泡冒出均勻連續(xù)冒出就開始收集或集氣瓶里的水沒有裝滿。（3）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，不選B而選C作發(fā)生裝置，是因為C裝置可以控制反應的發(fā)生和停止。（4）此裝置中蒸餾水的作用是為了濕潤從氧氣鋼瓶中進入的氧氣，同時通過觀察氣泡的流速控制氧氣的輸入量；根據(jù)分析此瓶的作用可知， a端連接在供氧氣的鋼瓶上，b端連接病人的吸氧器。是一種無色無味氣體，能溶于水，密度比空氣大，如用如圖裝置收集氣體，應該長管進氣，空氣從短管逸出，裝置圖為：。 （5）設(shè)參加反應的氮氣的質(zhì)量是x， x=14t答：參加反應的氮氣的質(zhì)量是14t。14、混合物

18、C D 引流 D 肥皂水 正 增強水的導電性 氫元素和氧元素 28.3 一水多用（合理即可） 【解析】（1）由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫做混合物?？諝庵泻械獨狻⒀鯕獾榷喾N氣體，因此潔凈的空氣屬于混合物。（2）開發(fā)新能源代替化石燃料、改進汽車尾氣的凈化技術(shù)、控制PM2.5的排放都有利于提高空氣質(zhì)量，而節(jié)假日燃放煙花爆竹會產(chǎn)生二氧化硫、粉塵等污染物，因此不利于提高空氣質(zhì)量的是：C。（3）自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有：沉淀、過濾、吸附、消毒，沒有使用的凈水方法是：蒸餾。實驗室進行過濾操作時，除了燒杯、漏斗外還需要用到玻璃棒，其作用是：引流。操作中需要將圓形濾紙折疊處理，濾紙拉開應該是像C那樣，一邊一層，一邊三層，放在漏斗中形成一個完整的錐形。因此圖示中不該出現(xiàn)的情形是：D，因為它是將兩次折疊后的濾紙直接圍成錐形，放在漏斗中不能構(gòu)成一個完整的錐形，過濾時液體會直接從不連接處流出。因為硬水中含有較多可溶性鈣鎂化合物，加入適量肥皂水攪拌后，會出現(xiàn)泡沫少，浮渣多的現(xiàn)象，而軟水中不含或含有較少可溶性鈣鎂化合物，加入適量肥皂水攪拌后，會出現(xiàn)泡沫多，浮渣少的現(xiàn)象，所以檢驗居民生活