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文檔簡介
1、單元主題寫作九單元主題寫作九單元主題寫作九話題分析本單元以“學??颇俊睘樵掝},要求同學們能談論學校課程的安排,能表達個人對所學科目、老師及學校生活的評價并說明理由。本單元的話題作文:介紹你最喜歡的一天并說明理由。根據(jù)表格內(nèi)容寫一封電子郵件,把你一天的活動情況告訴你的好朋友。介紹你的朋友們在學校的作息時間、最喜歡的科目及理由。單元主題寫作九話題分析本單元以“學??颇俊睘樵掝},要求同學們單元主題寫作九 寫作時,要求同學們能正確運用at 8:00, from 9: 00 to 10: 30, on Tuesday, on Thursday afternoon等時間短語;能結合語境正確使用becaus
2、e, but, and, then, after that等連接詞。單元主題寫作九 寫作時,要求同學們能正確運用at單元主題寫作九典型例題 假如你是你校英語報社的小記者,請你介紹一下表格中四位同學的情況。60詞左右。單元主題寫作九典型例題 假如你是你校英語報社單元主題寫作九NameFavorite subject(What)Reason(Why)Teacher(Who)Li JingmusicfunMs.XieFrankP.E.relaxingMr.SunJennygeographyinterestingMr.LiBobmathdifficult but interestingMs.Hu單元主
3、題寫作九NameFavorite subjectRea單元主題寫作九思路點撥單元主題寫作九思路點撥單元主題寫作九素材積累單詞1科目:語文_數(shù)學_英語_歷史_地理_音樂_體育_美術_科學_ ChinesemathEnglishhistorygeographymusicPEartscience單元主題寫作九素材積累單詞ChinesemathEngli單元主題寫作九2一周七天的名稱:星期一_星期二_星期三_星期四_星期五_星期六_星期日_MondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturdaySunday單元主題寫作九2一周七天的名稱:MondayTuesday單元主
4、題寫作九3描述事物的形容詞:有趣的_ 有趣的;使人快樂的_無聊的_ 妙極的;酷的_困難的_ 容易的_空閑的_ 忙碌的_Interesting funboringcooldifficult/hardeasyfreebusy單元主題寫作九3描述事物的形容詞:Interesting 單元主題寫作九短語1第二天 _2在星期一和星期五_3在星期六上午 _4在八點鐘 _5從到_6與一起玩游戲 _7舉辦生日晚會_8上美術課 _the next dayon Monday and Fridayon Saturday morningat eight(oclock)fromtoplay games withhave
5、 a birthday partyhave art單元主題寫作九短語the next dayon Monday單元主題寫作九句型1Whats your favorite subject? 你最喜歡的科目是什么? My favorite subject is art. 我最喜歡的科目是美術。2But why do you like history? 但是你為什么喜歡歷史? I think it is interesting. 我認為它很有趣。單元主題寫作九句型單元主題寫作九 3Lunch is from 12:00 to 1:00, 十二點鐘到一點鐘為午餐(時間),4Our Chinese te
6、acher, Mrs. Wang, is great fun. 我們的語文 老師王老師是個很有意思的人。單元主題寫作九 單元主題寫作九高分模板 Li Jings favorite subject is music. She likes music because it is fun. Her music teacher is Ms. Xie. Frank likes PE. best because it is relaxing. Mr. Sun teaches him PE. Geography is Jennys favorite subject. She finds it very in
7、teresting. Mr. Li is her geography teacher. Bobs favorite subject is math. It is difficult but interesting. He likes it very much. Ms. Hu is his math teacher.單元主題寫作九高分模板 Li Jings fa單元主題寫作九名師點評1文章條理清晰,分別從最喜歡的學科和理由以及對老師的評價三個方面介紹了Li Jing,F(xiàn)rank,Jenny和Bob的喜好。2恰當?shù)厥褂昧薭ecause引導的原因狀語從句。3句式多樣,分別用不同的句型介紹了他們所學科
8、目的任教老師。4. 運用新句型“find 賓語形容詞”意為“發(fā)現(xiàn)怎樣?!苯榻B了Jenny喜歡地理的原因。單元主題寫作九名師點評1文章條理清晰,分別從最喜歡的學科單元主題寫作九小試身手 假如你是Eric,請你寫一封有關星期五你在學校所上課程的電子郵件,發(fā)給你的朋友Linda。注意電子郵件的格式。60詞左右。單元主題寫作九小試身手 假如你是Eric,請單元主題寫作九One possible version:Dear Linda, Im really busy on Friday. At 8:00, I have Chinese. Its my favorite subject. Its very
9、interesting. I have math at 9:00. I dont like math because its too difficult. At 10:00, I have history. My history teacher is great fun. After that, I have PE. Its really relaxing! Lunchtime is from 12:00 to 2:00. Then at 2:00, I have geography. At 3:00, I have an art lesson. Its great, easy and int
10、eresting! Classes finish at 3:50. After that I do sports for an hour. I think its cool! Please tell me about your school life.Yours,Eric單元主題寫作九One possible version:編后語做筆記不是要將所有東西都寫下,我們需要的只是“詳略得當“的筆記。做筆記究竟應該完整到什么程度,才能算詳略得當呢?對此很難作出簡單回答。課堂筆記,最祥可逐字逐句,有言必錄;最略則廖廖數(shù)筆,提綱挈領。做筆記的詳略要依下面這些條件而定。講課內(nèi)容對實際材料的講解課可能需要做
11、大量的筆記。最講授的主題是否熟悉越不熟悉的學科,筆記就越需要完整。所講授的知識材料在教科書或別的書刊上是否能夠很容易看到如果很難從別的來源得到這些知識,那么就必須做完整的筆記。有的同學一味追求課堂筆記做得“漂亮”,把主要精力放在做筆記上,常常為看不清黑板上一個字或一句話,不斷向四周同學詢問。特意把筆記做得很全的人,主要是擔心漏掉重要內(nèi)容,影響以后的復習與思考.,這樣不僅失去了做筆記的意義,也將課堂“聽”與“記”的關系本末倒置了太忙于記錄,便無暇緊跟老師的思路。如果只是零星記下一些突出的短語或使你感興趣的內(nèi)容,那你的筆記就可能顯得有些凌亂。做提綱式筆記因不是自始至終全都埋頭做筆記,故可在聽課時把時間更多地用于理解所聽到的內(nèi)容.事實上,理解正是做好提綱式筆記的關鍵。課堂筆記要注意這五種方法:一是簡明扼要,綱目清楚,首先要記下所講章節(jié)的標題、副標題,按要點進行分段;二是要選擇筆記語句,利用短語、數(shù)字、圖表、縮寫或符號進行速記;三是英語、語文課的重點詞匯、句型可直接記在書頁邊,這樣便于復習時
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