2023屆內(nèi)蒙古烏蘭察布市北京八中學(xué)分校九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,通常的做法是A觀察顏色并聞它們的氣味 B將氣體分別通入澄清的石灰水中C將帶火星的木條分別伸入集氣瓶 D將燃著的木條分別伸入集氣瓶中2下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是A用肥皂水鑒別軟水與硬水B用二氧化錳鑒別水和5%過氧化氫溶液C用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸細(xì)?/p>

2、體D用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋3從分子角度分析與解釋下列事實(shí),不正確的是A結(jié)成冰的水不能流動是因?yàn)闇囟冉档搅愣群?,水分子不再運(yùn)動B碘酒是混合物是由不同分子構(gòu)成的C水變成水蒸氣體積變大是因?yàn)樗肿又g間隔變大D蔗糖晶體放置在空氣中不會“消失”,而放入水中會很快“消失”空氣中氣體分子與蔗糖分子之間的相互作用較弱,而水分子與蔗糖分子之間的相互作用較強(qiáng)4小明用托盤天平稱量10g食鹽,在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏,此時他應(yīng)該()A調(diào)節(jié)平衡螺絲向右轉(zhuǎn)B減少藥品C增加砝碼D減少砝碼5下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是A溶解氯化鈉固體B連接儀器C取用氯化鈉固體D取用稀鹽酸6下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )A大理石B冰

3、水混合物C澄清石灰水D潔凈的空氣7下列圖像能正確反映其變化過程的是( )A在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量B電解水生成氣體的體積C鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒D用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣8地殼中含量最多的金屬元素是A氧B硅C鋁D鐵92019年3月30日四川涼山發(fā)生森林火災(zāi),關(guān)于嚴(yán)禁在森林高火險(xiǎn)區(qū)野外用火的通告要求,嚴(yán)禁帶火種上山林。下列圖標(biāo)屬于“禁止帶火種圖標(biāo)的是ABCD10下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是()A鐵絲生銹后產(chǎn)生一種黑色固體B紅磷在氧氣中燃燒時,生成大量白霧C鎂條燃燒時,產(chǎn)生耀眼的白光,同時生成一種黑色粉末狀物質(zhì)D氯化氫和氨氣混合產(chǎn)生白煙二、填空題(本大題共1小題

4、,共4分)11小靜學(xué)習(xí)了第三單元后,知道了世界萬物由微粒構(gòu)成,下圖是前20號常見元素和粒子的相關(guān)信息,請你和小明一起完成下列內(nèi)容。(1)圖中涉及到的元素種類有_種;X=_;(2)請寫出C粒子的符號_;鈣元素處于第_周期;(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_(填序號)。(4)“最外層電子數(shù)相同的兩種原子化學(xué)性質(zhì)一定相似”這句話是否正確,為什么?_。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:(1)寫出儀器的名稱:_。(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,A需改進(jìn)裝置:_;這樣改動是為了_。反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。(3)若用B裝置來制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時,先添加二氧

5、化錳,再從_添加過氧化氫溶液;反應(yīng)的文字表達(dá)式_。(4)若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是_ (選序號)??刂埔后w的加入速度 用體積較小的錐形瓶 加熱反應(yīng)物(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從_ (填“e”或“f)通入。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13定量的數(shù)據(jù)分析,可以使你的分析更加準(zhǔn)確。(資料):硫酸亞鐵(FeSO4),是一種重要的化工原料。它可以作凈水劑;制造鐵紅顏料、磁性材料;治療缺鐵性貧血;用作農(nóng)藥和肥料等。(1) 硫酸亞鐵類別是_(選填“混合物”、“單質(zhì)”、“化合物”、“

6、氧化物”);硫酸亞鐵中硫元素的化合價是_;硫酸亞鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)(2) 醫(yī)用硫酸亞鐵片說明書如下(配料)硫酸亞鐵(FeSO4)、蔗糖、維生素C。(規(guī)格)0.3g/片,每片中含鐵0.060g。(食用方法)每日1次,每次1片,吞服。若含鐵元素都來自硫酸亞鐵,試計(jì)算該硫酸亞鐵片中所含硫酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_?(要有計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)(3)乳酸亞鐵的化學(xué)式為C6H10FeO6,某乳酸亞鐵保健品每片含乳酸亞鐵0.1g,1片硫酸亞鐵含鐵元素的質(zhì)量約相當(dāng)于_片(計(jì)算結(jié)果取整數(shù))該乳酸亞鐵保健品所含鐵元素的質(zhì)量_。14小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與氯酸鉀混合加熱,成功

7、的制取并收集了幾瓶氣體。(1)實(shí)驗(yàn)過程中,意外發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味,于是在老師的指導(dǎo)下對該氣體成分進(jìn)行探究。(提出問題)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么?(查閱資料)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在;氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體,能溶于水,且能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)。少量高錳酸鉀固體溶于水成紅色。(猜想與假設(shè))猜想一:該氣體為氧氣;猜想二:該氣體為_;猜想三:該氣體為氯氣和氧氣。(實(shí)驗(yàn)探究)序號實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論(1)小華用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體,將帶火星木條伸入A中;濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中A中帶火星木條復(fù)燃,B中淀粉碘化鉀試紙

8、不變色。猜想_成立(2)小明用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體,將帶火星木條伸入C中;濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中C中帶火星木條復(fù)燃,D中淀粉碘化鉀試紙_。猜想三成立(反思與評價)老師認(rèn)為小明結(jié)論正確,而小華的不正確,原因是_。(拓展應(yīng)用)若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體,加入足量水溶解,過濾,濾液成紅色,該現(xiàn)象說明該反應(yīng)還生成了_。通過實(shí)驗(yàn)證明氯酸鉀和二氧化錳混合加熱到一定溫度,其中二氧化錳不僅能作為催化劑使氯酸鉀發(fā)生分解反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,同時二氧化錳也能直接與氯酸鉀反應(yīng),生成一種固體和兩種氣體,請根據(jù)以上分析,寫出后一個反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式_。(知識遷移)小明在實(shí)驗(yàn)時,聯(lián)想到了漁

9、民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量,提出猜想。(猜想)過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主要現(xiàn)象試管中加入過氧化鈣和水后,有少量細(xì)小氣泡緩慢放出,在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:過氧化鈣與水反應(yīng)_(填“能”或“不能”)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。(反思)小林希望對此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),使該反應(yīng)加快,請你幫他提出合理化建議_。該興趣小組的同學(xué)們購得用于增氧的過氧化鈣產(chǎn)品(雜質(zhì)不含鈣元素),標(biāo)簽如圖所示。試計(jì)算:(1)過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為_;(2)該過氧化鈣樣品中,過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_(寫出計(jì)算過程)五、探究題(本大題共2小題,共13分)15某一銅鐵混合物10克,放入足量

10、的稀鹽酸中,充分反應(yīng)后生成氫氣0.2克,計(jì)算混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_?162019年1月3日,嫦娥四號成功登陸月球背面,人類首次實(shí)現(xiàn)月球背面軟著陸。高能燃料及助燃劑為成功發(fā)射衛(wèi)星提供了良好的保障,比較常用的燃料-助燃劑組合有偏二甲肼(C2H8N2)-四氧化二氮(N2O4)、液氫-液氧、煤油液氧等。請回答以下問題:(1)C2H8N2的相對分子質(zhì)量是_;(2)C2H8N2中碳元素、氫元素的質(zhì)量比為_;(3)計(jì)算偏二甲肼(C2H8N2)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_? (寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】A. 空氣、氧氣、二氧化碳都是無色

11、無味氣體,觀察顏色并聞它們的氣味,不能區(qū)分,錯誤; B. 將氣體分別通入澄清的石灰水中,空氣、氧氣都不能使澄清石灰水變渾濁,錯誤;C. 將帶火星的木條分別伸入集氣瓶,空氣和二氧化碳都不能使帶火星的木條復(fù)燃,錯誤; D. 將燃著的木條分別伸入集氣瓶中,能使木條繼續(xù)燃燒的是空氣,使木條燃燒更旺的是氧氣,能使木條熄滅的是二氧化碳,正確。故選D。2、C【解析】A. 用肥皂水鑒別軟水與硬水,正確;B. 將二氧化錳加入水中,無現(xiàn)象,將二氧化錳加入5%過氧化氫溶液中,迅速產(chǎn)生大量的氣泡,正確;C. 氮?dú)夂投趸細(xì)怏w都不支持燃燒,錯誤;D. 白酒有一種特殊的香味,白醋有酸味,正確。故選C。3、A【解析】A、

12、結(jié)成冰的水不能流動是因?yàn)闇囟冉档搅愣群?,水分子運(yùn)動減緩;故選項(xiàng)錯誤,但符合題意。B. 碘酒是混合物是由不同分子構(gòu)成的;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。C. 水變成水蒸氣體積變大是因?yàn)樗肿又g間隔變大;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。D. 蔗糖晶體放置在空氣中不會“消失”,而放入水中會很快“消失”空氣中氣體分子對蔗糖分子之間的相互作用較弱,而水分子對蔗糖分子之間的相互作用較強(qiáng),蔗糖分子運(yùn)動到水分子之間去了;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。故選:A。【點(diǎn)睛】分子在做永不停息的無規(guī)則運(yùn)動4、B【解析】用托盤天平稱量10g藥品,步驟應(yīng)該是:調(diào)節(jié)天平平衡,先向右邊托盤添加10g砝碼,然后向左邊托盤添加藥品,直至天平平衡

13、;稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏,說明藥品加多了,應(yīng)該減少藥品直至天平平衡;故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查天平的使用,在使用托盤天平稱量藥品時,若已知藥品質(zhì)量,則應(yīng)該先加砝碼后加藥品;若要稱取一定量的藥品質(zhì)量,則先加藥品后加砝碼,且砝碼添加順序是由大到小,在稱量前應(yīng)先調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡,在整個稱量過程中不能再次調(diào)節(jié)平衡螺母。5、D【解析】A、量筒不能用于溶解固體,A選項(xiàng)錯誤;B、連接儀器時,不能將試管底部置于桌面上,這樣會導(dǎo)致試管碎裂,B選項(xiàng)錯誤;C、取氯化鈉時,應(yīng)“一斜、二放、三慢豎”,C選項(xiàng)錯誤;D、傾倒液體時應(yīng)標(biāo)簽向手心、瓶口試管口緊貼、瓶蓋應(yīng)倒放在桌面,D選項(xiàng)正確;故選D。6、B【解析】試題分

14、析:純凈物:由一種物質(zhì)組成的;混合物:兩種或多種物質(zhì)組成的,這些物質(zhì)相互間沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),各物質(zhì)都保持各自的性質(zhì),A、大理石的主要成分是碳酸鈣,是混合物,B、冰水混合物實(shí)際是同一種物質(zhì)的兩種不同狀態(tài),是純凈物,正確,C、澄清石灰水是溶液,是混合物,D、空氣成分:氮?dú)猓∟2)78%,氧氣(O2)21%(氮?dú)獗妊鯕饧s為4:1),稀有氣體0.94%,二氧化碳(CO2)0.03%,其它氣體和雜質(zhì)0.03%,是混合物,故選B考點(diǎn):混合物、純凈物的概念7、C【解析】A、在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)中,剛開始時紅磷燃燒,容器中溫度升高,壓強(qiáng)增大,隨著紅磷與氧氣不斷進(jìn)行反應(yīng),氧氣不斷的減少,容

15、器中壓強(qiáng)降低,直到完全反應(yīng)后,冷卻到室溫,打開止水夾后水倒流到集氣中,瓶內(nèi)氣壓增大,容器的壓強(qiáng)將等于外界大氣壓,圖像與事實(shí)不相符,不符合題意; B、 在電解水的實(shí)驗(yàn)中,生成氫氣與氧氣的體積比是2:1,不是質(zhì)量比,圖像與事實(shí)不相符,不符合題意;C、鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒,因?yàn)槭窃诿荛]容器中進(jìn)行的反應(yīng),鎂的質(zhì)量不變,圖像與事實(shí)相符,符合題意;D、用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣實(shí)驗(yàn)中,二氧化錳作為催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量是不變的,圖像與事實(shí)不相符,不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識,正確分析各變化的過程,注意分析坐標(biāo)軸表示的

16、意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢,確定正確的圖像。8、C【解析】試題分析:地殼中元素含量排在前四位的是:O、Si、Al、Fe ,含量最多的金屬元素是Al。故選C??键c(diǎn):元素的含量9、C【解析】A.是禁止煙火的標(biāo)志,故錯誤;B.是禁止吸煙的標(biāo)志,故錯誤;C.是禁帶火種的標(biāo)志,故正確;D.是禁止燃放煙花炮竹的標(biāo)志,故錯誤。故選C。10、D【解析】A、鐵絲生銹后,產(chǎn)生一種紅棕色固體,故選項(xiàng)說法錯誤;B、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項(xiàng)說法錯誤;C、鎂條燃燒,產(chǎn)生耀眼的白光,同時生成一種白色粉末狀物質(zhì),故選項(xiàng)說法錯誤;D、氯化氫和氨氣混合產(chǎn)生成氯化銨,會觀察到產(chǎn)生白煙,故選項(xiàng)說法正

17、確。故選D?!军c(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、四 8 四 B 氦的最外層和鎂的最外層都是2個原子,但是氦化學(xué)性質(zhì)很不活潑,而鎂的化學(xué)性質(zhì)很活潑 【解析】由兩種結(jié)構(gòu)示意圖可知,A是氟原子、B是氯原子、C是氯離子?!驹斀狻浚?)質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)決定元素的種類,故圖示中含有四種元素,在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則,X=8。(2)C粒子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17,核外有18個電子,是帶有一個單位負(fù)電荷的氯離子,故離子符號為;鈣原子的核外電子排布為2、8、8、2結(jié)構(gòu),原子核外的電子層數(shù)與位于元素周期表中的周期數(shù)一致,故鈣元素位于第四周期。(

18、3)決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù),A粒子B粒子的最外層電子數(shù)相同,A粒子化學(xué)性質(zhì)與B粒子化學(xué)性質(zhì)相似。(4)“最外層電子數(shù)相同的兩種原子化學(xué)性質(zhì)一定相似”這句話不正確,因?yàn)楹さ淖钔鈱雍玩V的最外層都是2個原子,但是氦化學(xué)性質(zhì)很不活潑,而鎂的化學(xué)性質(zhì)很活潑。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、試管 集氣瓶 試管口塞上一團(tuán)棉花 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 長頸漏斗 過氧化氫水+氧氣 f 【解析】(1)寫出儀器的名稱:試管集氣瓶:(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,A需改進(jìn)裝置: 試管塞上一團(tuán)棉花,這樣改動是防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)水導(dǎo)管;反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高

19、錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(3)若用B裝置來制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時,先添加二氧化錳,再從長頸漏斗添加過氧化氫溶液;反應(yīng)的文字表達(dá)式:過氧化氫水+氧氣;(4)若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是:控制液體的加入速度;(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,若使用萬能瓶H裝置收集氨氣,則氣體選擇“長管進(jìn)、短管出”應(yīng)從f通入。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、化合物 +2價 36.8% 由1知硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.8%,因此該硫酸亞鐵片中所含硫酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=故該硫酸亞鐵片中所含硫酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為54.3%。 3

20、 0.0194g 【解析】(1)硫酸亞鐵中含有鐵、硫、氧三種元素,故屬于化合物。硫酸根化合價為-2價,因此亞鐵的化合價為+2價。,故鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為36.8%。(2)由1知硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.8%,因此該硫酸亞鐵片中所含硫酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=故該硫酸亞鐵片中所含硫酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為54.3%。(3)由題意有該乳酸亞鐵保健品所含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ,由此其中鐵的質(zhì)量為:,因此1片硫酸亞鐵含鐵元素的質(zhì)量約為3片乳酸亞鐵。【點(diǎn)睛】本題涉及到的計(jì)算數(shù)據(jù)復(fù)雜,但只要明確計(jì)算思路即可,需要掌握質(zhì)量分?jǐn)?shù)及質(zhì)量的相互轉(zhuǎn)化14、氯氣 一 變藍(lán) 氯氣能溶于水,不能用排水法收集 高錳酸鉀 MnO2+KClO3KMnO4+O2+Cl2 不能 加熱過氧化鈣和水的混合物(或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑) 5:4 72% 【解析】查閱資料由質(zhì)量守恒定律可知,生成的氣體可能是氧氣,也可能是氯氣,還可能是氧氣與氯氣的混合物;實(shí)驗(yàn)探究(1)用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體,將帶火星木條伸入A中;濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中,觀察到A中帶火星木條復(fù)燃,B中淀粉碘化鉀試紙不變色,這說明氣體中含有氧氣,沒有氯氣,可見猜想一正確;若猜想三正確,即氣體是氧氣與氯氣的混合物,所以用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體

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