2023屆吉林省安圖縣聯(lián)考化學(xué)九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1維生素C （C6H8O6） 是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，能促進人體的生長發(fā)育，增強人的體質(zhì)，它主要存在于水果、蔬菜中。下列關(guān)于維生素C的說法中正確的是（ ）A維生素C由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成B維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9:1:12C維生素C的相對分子質(zhì)量為174D維生素C中氫元

2、素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%2下列符號既能表示一種元素又能表示一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是AO2BNeCHDN3催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是( )A加快化學(xué)反應(yīng)速率B使生成物質(zhì)量增加C改變化學(xué)反應(yīng)速率D減慢化學(xué)反應(yīng)速率4下列推理正確的是（ ）A分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成B氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素C化合物由多種元素組成，所以由多種元素組成的物質(zhì)就是化合物D化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量的變化，所以人類利用的能量都是由化學(xué)反應(yīng)提供的5化學(xué)式是重要的化學(xué)語言，下列化學(xué)式書寫正確的是（）A氯化鐵FeCl2B氧化鎂MgO2C氧化鐵Fe2O3D氯化鋁AlCl6谷氨酸（C5H

3、9O4N）是參與人體新陳代謝的重要物質(zhì)之一。下列關(guān)于谷氨酸的說法正確的是A谷氨酸一共含有19個原子B谷氨酸中含有四種元素C谷氨酸中含有兩個氧分子D谷氨酸的相對分子質(zhì)量為147g7下列關(guān)于溶液的說法：溶質(zhì)只能是固體；油脂和汽油能形成溶液；用洗發(fā)水洗去頭發(fā)上的油污，利用了乳化作用；溶液是無色的純凈物。其中錯誤的是( )A B C D8單質(zhì)M與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2M+O22MO，參加反應(yīng)的M與生成的MO質(zhì)量關(guān)系如圖所示則MO的摩爾質(zhì)量（g/mol）為( )A24B40C48D809生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學(xué)變化的是A樹根“變”根雕B葡萄“變”美酒C玉石“變”印章D機器人“變”形1

4、0下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A茅臺白酒B正陽河醬油C精制碘鹽D冰水混合物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11綠水青山就是金山銀山，撿拾垃圾是有助于減少環(huán)境污染的一種簡單方法。小紅在江邊檢拾的垃圾有以下：A 塑料瓶 B 泡沫飯盒 C 易拉罐 D 舊衣服(1)其中屬于有機物的是_(填字母)。(2)垃圾分類變廢為寶，小紅應(yīng)將易拉罐放入_。(3)舊電線是_(選填可回收物、有害垃圾“或者“其他垃圾。)三、計算題（本大題共1小題，共5分）12請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題：(1)寫出有關(guān)標(biāo)號儀器的名稱a_ (2)實驗室制取CO2的方程式為_ ，若要獲得干燥的二氧化碳，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中

5、盛放_(填寫試劑名稱)如果用E裝置收集該氣體，則氣體從_ 端進入(填“b”或“c”)(3)實驗室若用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)，其改進后的優(yōu)點是_ 四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13某興趣小組同學(xué)對實驗室制取氧氣的若干問題進行如下探究。（問題一）：實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是_，說出你的判斷依據(jù)_。（問題二）：設(shè)計實驗發(fā)生裝置和收集裝置 以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置： (1) 寫出編號儀器的名稱_；(2) 實驗室用氯酸鉀和二氧化錳

6、的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為_(填字母)；反應(yīng)前后，二氧化錳的作用是_。(3)為了得到穩(wěn)定的氣流，實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應(yīng)選擇_(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ 該反向的基本反應(yīng)類型是_(4)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是(請選擇正確的操作及順序，填編號)_，正放在桌面上。a蓋上玻璃片 b將導(dǎo)管移出 c將集氣瓶移出水面(5)實驗室取1克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣，加熱一段時間后，剩余固體質(zhì)量為12克，則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_克。 參加反應(yīng)的的氯酸鉀的物質(zhì)的量是_？(根據(jù)化學(xué)方程

7、式計算)14某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：（1）選擇裝置A用高錳酸鉀制取，你認(rèn)為該裝置的不足之處是_，改進后繼續(xù)實驗，并與裝置C組合制取并收集，待收集完后，先從水槽中取出導(dǎo)氣管，再停止加熱的原因是_。（2）實驗室用過氧化氫和制取，化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為_（填序號，下同）。該裝置與E裝置組合來收集，檢驗其中是否集滿的操作是_。（3）某無毒氣體的密度是空氣密度的59倍，且極難溶于水，在空氣中不易變質(zhì)，則該氣體不能選用的收集裝置是_。（4）氧氣可采用C裝置收集并采用帶火星的木條檢驗，這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)？_（5）若將裝置F注滿水用排水法收集，請簡述操作步驟_。

8、（6）中科院研制出一種將二氧化碳轉(zhuǎn)化為汽油的方法，其流程如圖所示。（如圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子模型，c、d是最終制得的汽油中所含兩種物質(zhì)的分子模型）物質(zhì)d中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_。將15g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物充分加熱，待完全反應(yīng)后稱量剩余物為10.2g，則原混合物中氯酸鉀質(zhì)量為_。已知甲烷化學(xué)式為，乙烷化學(xué)式為，丙烷化學(xué)式，試推斷丁烷化學(xué)式為_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15人體缺乏維生素C（簡寫，化學(xué)式）就會患壞血病，哥倫布探險時的許多船員就因此而死亡，如圖所示為某種維生素C說明書的一部分：請你回答：維生素C（白色）化學(xué)式： 每片，含一日*次，每次2片，飯后服

9、用若發(fā)黃請勿食用!（1）“”中含有_種元素；（2）“”中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（計算結(jié)果精確到0.1）16將一定量的CO2緩緩?fù)ㄈ胱懔康某吻迨宜?，隨時間的進行生成的沉淀質(zhì)量如圖所示，回答下列問題：（1）反應(yīng)達(dá)到t時生成的沉淀質(zhì)量為_g；（2）計算參加反應(yīng)二氧化碳的質(zhì)量_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、維生素C是由分子構(gòu)成的，每個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的，故不符合題意；B、維生素C中，C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（126）:（18）:（166）=9:1:12，故符合題意；C、維生素C的相對分子質(zhì)量為176，故不符合題意；D、維

10、生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4. 5%，故不符合題意。故選B。2、B【解析】A、表示一個氧分子，也能表示氧氣這種單質(zhì)；不能表示氧元素；故選項錯誤；B、表示氖元素，也能表示氖原子，還能表示氖氣單質(zhì)；故選項正確；C、表示氫元素，也能表示氫原子，不能表示單質(zhì)；故選項錯誤；D、表示氮元素，也能表示氮原子，不能表示單質(zhì)；故選項錯誤；故選：B。3、C【解析】A、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，既可加快反應(yīng)速率，也可以減慢反應(yīng)速率，故選項說法錯誤B、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響，故選項說法錯誤C、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，故選項說法正確D、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，既可加快反應(yīng)速率，也可以

11、減慢反應(yīng)速率，故選項說法錯誤故選C4、B【解析】A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，構(gòu)成物質(zhì)的微粒不只有分子還有原子和離子；故選項錯誤；B、氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素正確；故選項正確；C、化合物由多種元素組成，由多種元素組成的物質(zhì)可能是化合物，還可能是混合物；故選項錯誤；D、化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量的變化，但人類利用的能量不一定都是由化學(xué)反應(yīng)提供的，故選項錯誤；故選：B。5、C【解析】A、氯化鐵中鐵元素顯+3價，氯元素顯-1價，其化學(xué)式為FeCl3，該選項中的化學(xué)式為氯化亞鐵，故選項錯誤；B、氧化鎂中鎂元素顯+2價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為MgO，故選項錯誤；C、氧化鐵中鐵元素顯

12、+3價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為Fe2O3，故選項正確；D、氯化鋁中鋁元素顯+3價，氯元素顯-1價，其化學(xué)式為AlCl3，故選項錯誤。故選C。6、B【解析】A、每個谷氨酸分子中含有19個原子，故A錯誤； B、谷氨酸中含有碳、氫、氧、氮四種元素，故B正確；C、谷氨酸由谷氨酸分子構(gòu)成，是純凈物，不含有氧分子，故C錯誤； D、谷氨酸的相對分子質(zhì)量為147，單位為“1”，常省略不寫，故D錯誤。故選B。7、B【解析】溶質(zhì)可以是固體、液體和氣體，錯誤；油脂可以溶解于汽油形成均一、穩(wěn)定的混合物，得到溶液，正確；洗滌劑洗滌油污屬于乳化現(xiàn)象，正確；溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物，溶液可以有顏色例如硫酸銅溶液是藍(lán)色

13、，錯誤。故選B。8、B【解析】設(shè)M的相對原子質(zhì)量為x x=24根據(jù)MO的摩爾質(zhì)量等于其相對分子質(zhì)量，故MO的相對分子質(zhì)量=24+16=40，所以MO摩爾質(zhì)量40g/mol；故選B.9、B【解析】A、樹根“變”根雕，本身的物質(zhì)沒有變，只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故不符合題意；B、葡萄“變”美酒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故符合題意；C、玉石“變”印章，本身的物質(zhì)沒有變，只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故不符合題意；D、機器人“變”形，本身的物質(zhì)沒有變，只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故不符合題意。10、D【解析】A、茅臺白酒中乙醇和水，屬于混合物，不符合題意；B、醬油成分較復(fù)雜，有食

14、鹽、糖、防腐劑等，屬于混合物，不符合題意；C、精制碘鹽中有氯化鈉和碘酸鉀，屬于混合物，不符合題意；D、冰水混合物，冰和水雖然狀態(tài)不同，但本質(zhì)相同，都是由水分子構(gòu)成的，屬于純凈物，符合題意。故選D?！军c睛】物質(zhì)分為純凈物和混合物。純凈物是由一種物質(zhì)組成的，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、ABD 可回收物 可回收物 【解析】(1)屬于有機物的是塑料瓶、泡沫飯盒、舊衣服，故填A(yù)BD；(2)易拉罐屬于可回收物，應(yīng)將易拉罐放入可回收物垃圾桶中，故填可回收物；(3)舊電線中含有金屬銅或鋁，是可回收物，故填可回收物。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長

15、頸漏斗 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 濃硫酸 b 可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 【解析】(1)標(biāo)號a儀器的名稱長頸漏斗；（2）實驗室制取CO2常用碳酸鈣和稀鹽酸即方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，用濃硫酸干燥；CO2的密度比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法收集，應(yīng)從b進入。（3）C裝置：關(guān)閉彈簧夾，氣體增多壓強增大，試管內(nèi)液面下降，下降到隔板下方后，固體和液體分離，反應(yīng)停止；打開彈簧夾，氣體減少，壓強變小，漏斗內(nèi)液面下降，試管內(nèi)液面上升，當(dāng)固體也液體接觸時，反應(yīng)開始 。故優(yōu)點是：控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、NaCl 根據(jù)質(zhì)量守恒

16、定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，NaCl中不含氧元素，所以不能用來制取氧氣 集氣瓶 AFC 催化作用，加快反應(yīng)速率 BH 2H2O22H2O+O2 分解反應(yīng) bac 4.8 0.1mol 【解析】【問題一】：實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是NaCl，因為根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，NaCl不含氧元素，所以不能用來制取氧氣；【問題二】：（1）集氣瓶是常用的反應(yīng)容器；（2）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，其中二氧化錳起催化作用；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向

17、上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，故為：AFC；（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平，化學(xué)方程式為2H2O2 2H2O+O2；（4）若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是：將導(dǎo)管移出、將集氣瓶移出水面、蓋上玻璃片；故為：bac；（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氧氣的質(zhì)量=1g+5g-1.2g=4.8g，生成的氧氣的物質(zhì)的量= =0.1mol；設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量是x2KClO3 2KCl+3O22mol 3mol x

18、0.1mol x=0.1mol；答：參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量是0.1mol。14、管口未放棉花 防止水槽中的水倒流炸裂試管 將一帶火星的木條放在集氣瓶口 D 氧氣不易溶于水，能支持燃燒 先將集氣瓶充滿水，將氣體從a管通入 48：5 12.25g 【解析】（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣時，為了防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)氣管，需要在試管口處放置一團棉花；排水法收集氧氣完畢后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出，然后再熄滅酒精燈，以防冷水倒吸炸裂試管；（2）過氧化氫在二氧化錳催化作用下，生成水和氧氣，符號表達(dá)式為：；氧氣具有助燃性，當(dāng)用向上排空氣法來收集氧氣時，驗滿的方法為將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿；（3）該氣體的密度比空氣大，極難溶