江蘇省灌云縣2022年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的快慢，說(shuō)法錯(cuò)誤的是A測(cè)量空氣中氧氣的含量時(shí)，點(diǎn)燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶中B把雙氧水從分液漏斗迅速加入裝有少量二氧化錳粉末的錐形瓶中C把點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙內(nèi)，由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中D在試管中加入幾小塊大理石，先平放在試管口，再緩慢豎直試管2實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有如

2、下5步：檢查裝置氣密性；按要求裝配好儀器；向漏斗中注入稀鹽酸；向錐形瓶中加幾小塊大理石；收集氣體正確的操作順序是（ ）ABCD3下表是一些食物的pH，胃酸過(guò)多的病人空腹時(shí)最宜食用的是物質(zhì)橘子葡萄牛奶玉米粥pH343.54.56.36.66.88.0A橘子B葡萄C牛奶D玉米粥4下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）AOBZnCN2DCO5下列說(shuō)法正確的是A分子可以分，原子不可分 B原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的C分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì) D相對(duì)于整個(gè)原子而言，原子核體積小、質(zhì)量輕6下列屬于有機(jī)合成材料的是 A尼龍布B納米銅C棉花D金剛石薄膜7在氧化鎂和碳酸鎂的混合

3、物6.2g，加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，則加入稀鹽酸后生成氣體的質(zhì)量為（ ）A2.2B1.1C4.4D3.38某學(xué)生用托盤天平稱量2.5克藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，此時(shí)應(yīng)該（）A加砝碼B加藥品C減少藥品D調(diào)節(jié)左右螺母9物質(zhì)的名稱與化學(xué)式一致的是A水銀Ag B生石灰CaO C碳酸鉀KCO3 D氧化鐵FeO10乙醇不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生CO、CO2和H2O。依據(jù)下表數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論中，不正確的是：物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳水一氧化碳反應(yīng)前質(zhì)量/g6.68.8000反應(yīng)后質(zhì)量/g206.65.4aA表中的a值為1.4B在化學(xué)反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量一定相等C參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的質(zhì)量比為3

4、：4D生成的CO和CO2分子個(gè)數(shù)比為1：311某粗鹽樣品主要成分是氯化鈉，還含有可溶性的氯化鎂、氯化鈣雜質(zhì)和不溶性的泥沙。常溫下，將140g 該粗鹽樣品溶解于水中，過(guò)濾得到不足3g 泥沙和2000g 溶液。取出1000g 溶液進(jìn)行測(cè)定，其中含有鎂元素1.2g ，鈣元素2g ，氯元素42.6g 。則原粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（）A41.8%B42.7%C60.7%D83.6%12在食品或調(diào)味劑中加入某些人體必需的物質(zhì)，如高鈣奶粉、加鐵醬油、加碘鹽，以上“鈣”、“鐵”、“碘”是指（）A單質(zhì)B分子C原子D元素13下列對(duì)生活常見(jiàn)現(xiàn)象的解釋不合理的是（ ）A紅墨水在熱水中比冷水中擴(kuò)散得快 溫度越高，分

5、子運(yùn)動(dòng)越快B公園里柳絮紛飛 分子在不停地運(yùn)動(dòng)C癟的乒乓球放到熱水中會(huì)鼓起來(lái) 分子間存在間隙D糖甜鹽咸 不同的分子具有不同的性質(zhì)142018年3月22日是第二十六屆“世界水日”，3月22日至3月28日是第三十一屆“中國(guó)水周”。下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是()A大量使用農(nóng)藥、化肥，會(huì)造成水體污染B水通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)，其主要是通過(guò)化學(xué)變化完成的C水是生命之源，保護(hù)水資源包括防治水體污染和節(jié)約用水兩方面D電解水的實(shí)驗(yàn)裝置中，正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1215我國(guó)“化學(xué)”一詞最早出于化學(xué)鑒原（1871 年）。該書(shū)把一種元素翻譯為“矽（xi）”， 在地殼里，“矽”的含量在所有元素含量中占第二位，現(xiàn)

6、代把這種“矽”元素命名為（ ）A硅 B硒 C氧 D錫二、填空題（本大題共1小題，共6分）16如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_；_。（2）裝置A為氣體發(fā)生裝置，若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要在試管口塞一團(tuán)棉花，目的是_，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（3）一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮時(shí)應(yīng)選用圖中裝置_(填字母序號(hào))。裝滿氧氣的集氣瓶蓋上玻璃片后，應(yīng)_（填“正放”或“倒放”）在桌面上。（4）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，二氧化錳在反應(yīng)中起_作用，若選用C做發(fā)生裝置，與B相比，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)

7、是_。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，某同學(xué)取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與加熱時(shí)間的關(guān)系如圖1所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）t0t1和t4t5時(shí)段固體質(zhì)量都不變，為什么_？（2）請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算高錳酸鉀的質(zhì)量x為多少_？（寫出計(jì)算過(guò)程）（3）請(qǐng)?jiān)趫D2坐標(biāo)中，畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0t5時(shí)段變化示意圖_18（8分）鈉攝入過(guò)量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險(xiǎn)因素。日常生活中選擇低鈉鹽能實(shí)現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀。如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽。請(qǐng)你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問(wèn)題：（1）氯化鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)；（2）人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過(guò)2.3g。如果人體所需的鈉

8、元素全部來(lái)自該品牌食鹽，那么一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過(guò)多少克_？（3）每500g該品牌的食鹽中共含氯元素的質(zhì)量是多少_？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某?；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，并完成下面題目：(1)寫出下列儀器名稱：a_，b_。(2)實(shí)驗(yàn)室若用AD組合裝置制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先熄滅撤酒精燈火焰，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中有水開(kāi)始倒吸了，應(yīng)該采取什么措施補(bǔ)救:_；若用E裝置收集氧氣則驗(yàn)滿方法是_。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點(diǎn)是_；若在裝置F內(nèi)裝一些澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)，則氣體應(yīng)從_端通入(

9、填c或d)，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_。(4)已知：實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣的混合物制取氨氣。氨氣的密度比空氣的小，有毒，極易溶于水，溶于水后形成氨水。某同學(xué)用如圖F裝置來(lái)收集氨氣，氣體從_端進(jìn)(選c或d)。(5)在查閱資料時(shí)，某小組的同學(xué)們得知氧化鐵也可以作為過(guò)氧化氫分解制取氧氣的催化劑，他們聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑，那么，氧化鐵和二氧化錳這兩種物質(zhì)哪一種更適合呢？請(qǐng)你一起參與探究，完成下列問(wèn)題。（分析與討論）探究二氧化錳、氧化鐵對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響時(shí)，他們?cè)诳刂谱兞康膯?wèn)題上提出了不同的觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是_。A 過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同 B 催化劑的質(zhì)量

10、一定相同C 反應(yīng)前過(guò)氧化氫溶液的溫度一定相同 D 反應(yīng)容器的容積一定相同（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）研究小組還對(duì)溶液濃度、催化劑的種類等實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究。下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：用足量不同濃度的H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間。30%雙氧水15%雙氧水5%雙氧水加入agMnO20.20.82.0加入agFe2O37.09.016.0（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）從上表中能得出哪些結(jié)論？(寫出一點(diǎn)即可)_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】【詳解】A、測(cè)量空氣中氧氣的含量時(shí)，為防止集氣瓶中的空氣受熱膨脹逸出，點(diǎn)燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶，故A說(shuō)法正確；B、分液漏斗可控制滴加雙氧水的速度，不用把雙

11、氧水從分液漏斗迅速加入裝有少量二氧化錳粉末的錐形瓶中，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、為了讓木炭燃燒時(shí)間更長(zhǎng)，應(yīng)把點(diǎn)燃的木炭由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中，故C說(shuō)法正確；D、在試管中加入幾小塊大理石，先平放在試管口，再緩慢豎直試管，故D說(shuō)法正確。故選：B。2、B【解析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟中要先連接裝置再檢查裝置的氣密性，然后加藥品時(shí)先固體后液體，再收集氣體，則順序?yàn)?，選B。3、D【解析】人的胃液中含有鹽酸，對(duì)于胃酸過(guò)多的人應(yīng)降低其酸性，可食用堿性食物以中和多余的酸A、橘子的pH小于7，顯酸性故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、葡萄的pH小于7，顯酸性故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、牛奶的pH小于7，顯酸性故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、玉米粥的pH大于7，顯弱

12、堿性故選項(xiàng)正確故選D4、B【解析】A、 能表示氧元素和一個(gè)氧原子，但是不能表示一種物質(zhì)；B、 能表示鋅元素、一個(gè)鋅原子和鋅這種物質(zhì)；C、 能表示氮?dú)膺@種物質(zhì)和一個(gè)氮分子；D、 能表示一氧化碳這種物質(zhì)和一個(gè)一氧化碳分子。故選B。5、C【解析】A. 在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分，原子不可分，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 大多數(shù)原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，但氫原子的原子核內(nèi)只有1個(gè)質(zhì)子，沒(méi)有中子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，都可以構(gòu)成物質(zhì)，選項(xiàng)正確；D. 相對(duì)于整個(gè)原子而言，原子核體積小、質(zhì)量卻大，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。6、A【解析】A、尼龍是世界上出現(xiàn)的第一種合成纖維，是有機(jī)合成材料，符合題意；B

13、、納米銅中銅原子和普通銅的銅原子都一樣，只是納米銅顆粒很小。納米銅呈現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)較普通銅更為活潑，甚至改變了固有認(rèn)為的性質(zhì)。因?yàn)樗怯摄~構(gòu)成，所以它屬于金屬材料，不符合題意；C、棉花是天然材料，不符合題意；D、金剛石薄膜是近來(lái)興起的一種亞穩(wěn)態(tài)材料，兼具了金剛石和石墨的優(yōu)良特性，而具有高硬度。高電阻率。良好光學(xué)性能以及優(yōu)秀的摩擦學(xué)特性。它是非金屬單質(zhì)材料，不符合題意。故選A。7、A【解析】MgO+2HCl=MgCl2+H2O，MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2，100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸中所含氯元素的質(zhì)量為：100g7.3%=7.1g，MgCl2中氯元素質(zhì)量為7.1g時(shí)，與

14、其結(jié)合的鎂元素的質(zhì)量為2.4g，換算成氧化鎂的質(zhì)量是4.0g，所以另外就是二氧化碳的質(zhì)量，為：6.2g-4.0g=2.2g，故選A。【點(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變進(jìn)行分析解答。8、B【解析】試題分析：稱量一定質(zhì)量的物質(zhì)時(shí)，要將砝碼和游碼固定好，通過(guò)增減藥品來(lái)使天平平衡，稱量時(shí)指針向右偏轉(zhuǎn)，則說(shuō)明藥品的質(zhì)量不足2.5g，故要通過(guò)增加藥品來(lái)使天平平衡；考點(diǎn)：托盤天平的使用；點(diǎn)評(píng)：托盤天平的使用：在使用托盤天平時(shí)，首先要進(jìn)行調(diào)零，然后按照“左物右碼”進(jìn)行操作，但要注意的是：如果稱量未知質(zhì)量的物質(zhì)時(shí)，要通過(guò)增減砝碼使天平平衡，而稱量定量物質(zhì)時(shí)，要通過(guò)增減藥品使天平平衡。但如果砝碼和游碼顛倒時(shí)，

15、則稱量的物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼-游碼。9、B【解析】A、水銀化學(xué)名稱是汞，常溫下呈液態(tài)，所以俗稱水銀，其化學(xué)式為Hg，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、碳酸鉀的化學(xué)式為K2CO3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、生石灰是氧化鈣，化學(xué)式為CaO，故選項(xiàng)正確；D、氧化鐵是三氧化二鐵，化學(xué)式是Fe2O3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。10、C【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，a=6.6+8.8-2-6.6-5.4=1.4，選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量一定相等，選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的質(zhì)量比為（6.6-2）g：8.8g=4.6：8.83:4，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、生成的CO和CO2分子個(gè)數(shù)比為=1：

16、3，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)，靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律。11、D【解析】解：500g溶液中含氯化鎂的質(zhì)量=1.2g100%=4.75g，則氯化鎂中氯元素的質(zhì)量=4.75g-1.2g=3.55g；500g溶液中含氯化鈣的質(zhì)量=2g100%=5.55g，則氯化鈣中氯元素的質(zhì)量=5.55g-2g=3.55g；500g溶液中氯化鈉所含氯元素的質(zhì)量=42.6g-3.55g-3.55g=35.5g，則溶液中氯化鈉的質(zhì)量=35.5g100%=58.5g；則2000g溶液中氯化鈉的質(zhì)量=58.5g2=117g；所以，原粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%83.6%。故選D?！军c(diǎn)睛】在解

17、答本題時(shí)，由于泥沙質(zhì)量不能準(zhǔn)確確定，因此，不能根據(jù)粗鹽質(zhì)量減去泥沙、氯化鈣、氯化鎂的方法求得氯化鈉的質(zhì)量。12、D【解析】物質(zhì)是由元素組成的，生活中常接觸到的“高鈣奶”、“加鐵醬油”、“加碘鹽”等食品中，“鈣、鐵、碘”指的就是元素，它們以化合物的形式存在，不是以分子或原子的形式存在的。故選D。13、B【解析】A、溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，紅墨水在熱水中比冷水中擴(kuò)散得快，正確；B、公園里柳絮，不是分子，公園里柳絮紛飛不能用分子在不停地運(yùn)動(dòng)來(lái)解釋，錯(cuò)誤；C、分子間存在間隙，溫度升高間隙變大，癟的乒乓球放到熱水中會(huì)鼓起來(lái)，正確；D、鹽咸糖甜，是因?yàn)闃?gòu)成它們微粒的不同，不同的分子具有不同的性質(zhì)，正確。故

18、選B。14、B【解析】A、大量使用農(nóng)藥、化肥，會(huì)造成水體污染，選項(xiàng)正確；B、水通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)，過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，故其主要是通過(guò)物理變化完成的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、水是生命之源，保護(hù)水資源包括防治水體污染和節(jié)約用水兩方面，選項(xiàng)正確；D、電解水的實(shí)驗(yàn)裝置中，正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為12，選項(xiàng)正確。故本題選B。15、A【解析】在地殼里，“矽”的含量在所有元素含量中占第二位，現(xiàn)代把這種“矽”元素命名為硅。故選A.二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管 集氣瓶 防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 D 正放 催化 可控制反應(yīng)的速率 【解析】（1）儀器是試

19、管；儀器是集氣瓶。（2）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要在試管口塞一團(tuán)棉花，目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2（3）一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，收集一氧化氮時(shí)可選用排水法收集，應(yīng)選用圖中裝置D。氧氣的密度比空氣的大，裝滿氧氣的集氣瓶蓋上玻璃片后，應(yīng)正放在桌面上。（4）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用；用注射器代替裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗，注射器能控制滴加液體的速率，從而控制反應(yīng)的速率。故答案為：（1）試管；集氣瓶；（2）防止加熱時(shí)高錳酸

20、鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）D；正放；（4）催化；能控制反應(yīng)的速率。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、t0t1固體質(zhì)量不變，是因?yàn)榉磻?yīng)還未進(jìn)行；t4t5時(shí)固體質(zhì)量不變，是因?yàn)榉磻?yīng)進(jìn)行完全 31.6g 【解析】（1）根據(jù)圖中信息可知：t0-t1固體質(zhì)量不變，是因?yàn)榉磻?yīng)還未進(jìn)行；t4-t5時(shí)固體質(zhì)量不變，是因?yàn)榉磻?yīng)進(jìn)行完全；（2）設(shè)高錳酸鉀的質(zhì)量是x，由圖像可知該反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量是3.2g； x=31.6g（3）高錳酸鉀中錳元素的質(zhì)量是31.6g 100%=11g，由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后固體中錳元素的質(zhì)量不變，所以圖示為：。18、74.5 8.4g 283.9g 【解析】（1）KCl的相對(duì)分子質(zhì)量為：39+35.5=74.5；（2）設(shè)一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽不宜超過(guò)的質(zhì)量為x: x=8.4g一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過(guò)8.4g（3）每500g該品牌的食鹽中共含氯元素的質(zhì)量是：【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算方法的掌握與應(yīng)用的能力四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、酒精燈 長(zhǎng)頸漏斗 KMnO4K2MnO4MnO2O2 迅速將導(dǎo)管移出水面(或迅速將帶有導(dǎo)管的橡皮塞取下) 將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已滿 可控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止 c CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O