蘇教版2022年六年級下學期語文開學考試B卷(I)卷

1、第8頁 共8頁蘇教版2022-2022年六年級下學期語文開學考試B卷(I)卷蘇教版2022-2022年六年級下學期語文開學考試B卷I卷 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 根底運用 (共10題；共56分) 1. 4分寫出以下詞語的反義詞。 沉墜_ 活潑_ 寧靜_ 獨特_ 2. 8分照樣子寫詞語 白皚皚 _ _ _ _ 重重疊疊 _ _ _ _ 3. 8分選擇恰當的字。 沒精打_采 彩 五_州 洲四海 旅游_勝 盛地 舍_近 進求遠 舉世聞_名 明 滿_載 栽而歸 光_彩 采奪目 左_鄰 領右舍 4. 4分寫出反義詞

2、猶豫_完畢_憂郁_珍惜 _ 5. 8分選擇適宜的關聯詞語填空 1_岳飛很有禮貌，_老人很耐心地給他指路。 A . 一邊一邊 B . 只要就 C . 即使也 D . 因為所以 2_你禮貌待人，別人_會喜歡你。 A . 一邊一邊 B . 只要就 C . 即使也 D . 因為所以 3游人們_奮力向上攀登，_盡情欣賞黃山的美景。 A . 一邊一邊 B . 只要就 C . 即使也 D . 因為所以 4_人們足不出戶，_可以在“網上商場”購置到滿意如意的物品。 A . 一邊一邊 B . 只要就 C . 即使也 D . 因為所以 6. 8分讀一讀，選一選 A神氣十足 B異口同聲 C垂頭喪氣 D七嘴八舌 打了

3、勝戰(zhàn)的公雞_ ， 昂首挺胸邁步前行。 唉，又犯錯誤了！小明_地回家。 看到精彩的表演，人們_地喊：“好！” 看到那輛小車撞倒了行人卻狂奔而去，人們_地議論著。 A突然 B果然 C雖然 D竟然 天氣預報說今天有雨，早晨_就下起了雨。 _他的身體不好，可是他仍堅持工作。 這枝筆_是一向表現良好的小明偷的。 剛剛還是晴空萬里，_狂風大作，一會兒就下起了大雨。 7. 5分把詩句補充完好，并按要求填空。 1“嫦娥應悔偷靈藥，_。”是唐代詩人李商隱_中的詩句。 2“_，萬條垂下綠絲絳。”，詩句的意思是：_。 3請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目_。 8. 6分把排列錯亂的句子整理通順，在橫線上填上序號

4、。 _一天，水仙抽出了一根花莖，花莖上生出三個形狀像扁豆角一樣的花骨朵兒。 _你看，白白的花瓣兒，一層一層，中間是黃色的花蕊。 _又過了幾天，整朵花全開了。 _我聞了一下，清香清香的，花香里還帶有那么一點甜味。 _水仙花長得很快，剛種下時，葉芽很小，不久，它就躥得高高的了。 _春節(jié)前，爸爸買了一棵水仙花，放在盛滿水的盆里。 9. 2分比擬下面句子的意思是否一樣 我的日子滴在時間的流里。 時間的流滴在我的日子里。 10. 3分文學常識填空。 游園不值的作者是_代詩人_，題目的意思是_。 二、 閱讀理解 (共2題；共36分) 11. 17分閱讀短文，完成練習。 夏天 夏天的午后，太陽像一個大火球。

5、 柳葉打著卷兒，花兒低著頭，湖水也烤熱了。小魚該不會煮熟吧！啊，別急別急！蜻蜓飛來了，飛得很低很低，在湖面上轉圈，報告著好消息：“就要下雨了，就要下雨了！” 風來了，云黑了，打閃了，雷公公跑來啦！嘩，華，嘩，大雨快活地_了起來。 下了一陣雨，風_了，云_了，閃_了，雷公公回家了。太陽又出來了，天邊_起了一道彩虹。 柳葉、花兒滴著水珠，像剛洗完澡，多干凈，多精神。湖里，小魚擺著尾巴游得多快樂。 湖邊，有人乘涼，有人漫步。石拱橋上走著一隊小學生。湖水像一面鏡子，照著天，照著橋，照著那隊過橋的小學生。啊！他們多像一群小鳥飛過雨后的彩虹。 1選擇正確的量詞” 一_個 朵大火球 一_陣 片雨 一_道 支

6、彩虹 一_隊 座小學生 2對號入座，把下面的漢字填入文中的橫線上 散 下 停 去 掛 風來了，云黑了，打閃了，雷公公跑來啦！嘩，華，嘩，大雨快活地_了起來。 下了一陣雨，風_了，云_了，閃_了，雷公公回家了。太陽又出來了，天邊_起了一道彩虹。 3第_段描寫的是雨前的風光，第_段描寫的是雨中的風光，第_段描寫的是雨后的風光。 4文中用了許多比喻句。 12. 19分于都縣聞，答復以下問題 露珠頌 我喜歡露珠，我贊美它。 夏日的清晨，我來到野外漫步。在萬道霞光中，一個美妙的、嶄新的世界便_顯出、呈現、出現在我眼前。看！那無邊的綠葉上，閃動著無數顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十顆啊！像夜空璀璨的繁星，像碧

7、波上撒滿寶石，又像千百萬閃光的眼睛。啊！露珠！這就是極普通而又為人們所喜歡的露珠。 露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當夜幕覆蓋的時候，它像慈母用乳汁_教育、哺育、培育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風雷電以_夸耀、顯耀、光耀它的威力，不像冰雹那樣對一切_殘酷、殘忍、殘暴無情。它把短暫的一生獻給樹木、莊稼而對它們卻無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育祖國的花朵；多么像我們親愛的教師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血灑在我們的心田 我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨

8、。我贊美它。露珠精神將永遠在我心頭閃動。 1在文中的括號里選擇恰當的詞語 _顯出、呈現、出現 _教育、哺育、培育 _夸耀、顯耀、光耀 _殘酷、殘忍、殘暴 2聯絡上下文理解詞語。 不知疲倦：_。 夜以繼日：_。 3本文所寫的“_”是實實在在的事物，作者由這一事物聯想到了“園丁”和“教師”，請用“_”在文件畫出作者聯想的句子。 4說說以下句子用了什么修辭手法。 它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。_ 露珠多像夜空璀璨的繁星。_ 每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。_ 5“它多么像辛勤的園丁，培育祖國的花朵”這句話中，“它”是指_，這句話是把_比作_。 6你認為文中的“露珠精神”指什么？ 三、 寫作題 (共1題；共5分) 13. 5分生活中，我們常常會看到各種各樣的目光，有的充滿鼓勵，有的飽含深情，有的意味深長此時無聲勝有聲。有的目光，即使只是在身后默默注視，也能觸動我們的心靈。請你以“目光”為話題寫一篇作文。 要求：題目自擬，把重點局部寫詳細，條理清楚，語句通順，用詞準確，不寫錯別字，文中不出現真實的姓名、校名。 參考答案 一、 根底運用 (共10題；共56分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、