2023屆浙江省嘉興地區(qū)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）12017年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是A利用風(fēng)力發(fā)電B增加綠化面積C節(jié)約用水用電D直接排放廢氣2人

2、體內(nèi)必需的下列元素中，因攝入量不足而導(dǎo)致骨質(zhì)疏松的是()A鈣 B碘 C鐵 D鋅32018年我國水周的宣傳主題是：“實施國家節(jié)水行動，建設(shè)節(jié)水型社會”。下列做法中，不符合該宣傳主題的是（）A淋浴擦沐浴露時暫時關(guān)上噴頭B洗衣的水用來拖地C水龍頭壞了，立即進(jìn)行修理D用水管不間斷沖洗汽車4關(guān)于催化劑的說法錯誤的是 （ ）A化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不會發(fā)生改變B在化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不會改變C在過氧化氫溶液中加入二氧化錳能生成更多的氧氣D過氧化氫不加入二氧化錳也能分解出氧氣5法國科學(xué)家拉瓦錫研究空氣的組成時給固體氧化汞加強熱，氧化汞受熱時的變化可用圖表示（圖中表示汞原子，表示氧原子），下列說法錯誤

3、的是（ ）A氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣B原子在化學(xué)變化中不能再分C氧化汞分子是由氧原子和汞原子構(gòu)成的D所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的6把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對甲、乙、丙氣體的分析正確的是A甲、乙、丙氣體都易溶于水B與甲氣體相比，乙氣體更容易溶于水C可用排水集氣法收集甲氣體D可用排水集氣法收集丙氣體7有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途說法錯誤的是A氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護(hù)氣B生石灰能吸收水分，可作干燥劑C稀有氣體通電后發(fā)出有色光，可作霓虹燈D氧氣具有助燃性，可作燃料8下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A礦泉水B潔凈的空氣C食醋D冰水混合物9為了使天空變得

4、更藍(lán)，人類正在積極行動，下列做法不可行的是（ ）A積極植樹造林B大量使用煤做燃料C加強空氣監(jiān)控D開發(fā)太陽能和風(fēng)能10圖示實驗操作正確的是（）A加熱液體B振蕩試管C放回滴瓶D檢查氣密性二、填空題（本大題共1小題，共4分）11在下列物質(zhì)中：潔凈的空氣蒸餾水C60冰水混合物液態(tài)氧過氧化氫溶液。其中屬于混合物的是_（填序號，下同），屬于純凈物的是_，屬于氧化物的是_，屬于單質(zhì)的是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12某化學(xué)興趣小組同學(xué)，用如圖所示三個實驗探究質(zhì)量守恒定律。（1）充分反應(yīng)冷卻后，天平不能平衡的是_（填字母序號）。我們在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時，對于有氣體參加或有氣

5、體生成的反應(yīng)一定要在_（填“密閉”或“敞口”）裝置中進(jìn)行。（2）在化學(xué)反應(yīng)前后，一定發(fā)生改變的是_（填數(shù)字序號）。原子種類 原子數(shù)目 分子種類 分子數(shù)目 元素種類（3）銅銹主要成分是堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3，加熱分解的化學(xué)方程式為：Cu2(OH)2CO32X+H2O+CO2，則X的化學(xué)式為_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13如圖是測定空氣里氧氣含量的實驗裝置，請回答有關(guān)問題。(1)紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙，軍事上常用來制煙霧彈。請寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_。(2)A裝置中，燃燒停止后，紅磷仍有剩余，燃燒停止的原因是_。(3)B是改進(jìn)后的裝置，小試管和銅片的組合代替了燃燒

6、匙。開始實驗時，向小試管中加入90以上的熱水后，白磷燃燒。從燃燒條件考慮，熱水的作用是_；裝置冷卻到室溫后，打開彈簧夾，可觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，最終約占瓶內(nèi)空氣總體積的_。(4)與A相比，B裝置的優(yōu)點是_(答一點即可)。14水是重要的資源。（1）小明用渾濁的河水制備出蒸餾水，實驗過程如圖：操作是過濾，該操作中使用的玻璃儀器有_（任填一種）；操作常用_做吸附劑除去液體C中的色素和異味。消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）在凈水中集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，則高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_。（2）下列是我們九年級化學(xué)的實驗裝置圖，根據(jù)圖回答問題： 圖1：某化學(xué)興趣小組為了研究過氧化氫制氧

7、氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用，對書上實驗作了如下改進(jìn)：在雙叉試管中，一邊加入約1g二氧化錳，試管口稍傾斜向上固定在鐵架臺上，在另一邊小心加入5mL5的過氧化氫溶液，如圖所示，通過轉(zhuǎn)動試管可以使過氧化氫與二氧化錳混合。同學(xué)們想知道二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否有改變，先將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過濾，然后經(jīng)過洗滌、干燥、稱量，如果二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑則得到二氧化錳的質(zhì)量為_g。圖2中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為：_；試管B中收集到10mL氣體，且該氣體能燃燒；則試管A中收集的氣體的體積為_mL；圖3中海水淡化過程，該過程_（填“能”、或“不能”）降低水的硬度；向此過程得到的淡水中加入一定量的肥皂水，

8、振蕩，出現(xiàn)的現(xiàn)象是_。曾經(jīng)我國西藏尼泊爾邊界地區(qū)發(fā)生了多起地震，災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染，為確保人生活用水安全，急需對水進(jìn)行凈化處理，下列處理措施中，不屬于凈水方法的是_。A吸附沉淀 B過濾 C靜置沉淀 D加肥皂水圖4是分子運動實驗，圖4中_（從、中選）燒杯中的液體變紅。圖5是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為：_，屬于_反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的符號表達(dá)式為：_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15尿素的化學(xué)式為CO(NH2)2，計算：相對原子質(zhì)量C-12

9、 O-16 N-14 H-1（1）尿素的相對分子質(zhì)量? _ （2）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_（3）30克尿素中含有氮元素多少克？_（4）多少千克尿素與7.9千克碳酸氫銨（NH4HCO3）中所含氮元素質(zhì)量相等？_16半導(dǎo)體硅（Si）晶片可用于制造計算機芯片。工業(yè)上通過二氧化硅與碳在一定條件下反應(yīng)得到硅，該反應(yīng)的微觀過程如圖所示，請結(jié)合圖示回答：（1）C 屬于_（填“單質(zhì)”或“氧化物”）。（2）該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_（3）請你從上圖中寫出關(guān)于化學(xué)變化的一條信息_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、風(fēng)能屬清潔能源，正確；B、植物能吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，正確；C、

10、節(jié)約用水用電可保護(hù)水資源和環(huán)境，正確；D、直接排放廢氣會造成空氣污染，錯誤。故選D。2、A【解析】A、老年人缺鈣易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥，正確；B、缺碘會導(dǎo)致甲狀腺腫大，錯誤；C、缺鐵會導(dǎo)致貧血，錯誤；D、缺鋅會導(dǎo)致食欲不振、發(fā)育不良，錯誤。故選A。3、D【解析】解：A、淋浴擦沐浴露時暫時關(guān)上噴頭，能節(jié)約用水，符合宣傳主題，故選項錯誤。B、洗衣的水用來拖地，能節(jié)約用水，符合宣傳主題，故選項錯誤。C、水龍頭壞了，立即進(jìn)行修理，能節(jié)約用水，符合宣傳主題，故選項錯誤。D、用水管不間斷沖洗汽車，會浪費大量的水資源，不符合宣傳主題，故選項正確。故選D。4、C【解析】A、化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不會發(fā)生改變，故選

11、項說法正確；B、在化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不會改變，故選項說法正確；C、加入催化劑能加快反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，故選項說法錯誤；D、過氧化氫不加入二氧化錳也能分解出氧氣，只是速率較慢，故選項說法正確。故選C?！军c睛】催化劑的特點可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變。5、D【解析】根據(jù)氧化汞受熱時的變化微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物；根據(jù)微粒的變化，分析在化學(xué)反應(yīng)中分子、原子的變化，分析構(gòu)成物質(zhì)的微粒有哪些等。【詳解】由氧化汞受熱時的變化微觀示意圖可知：A、氧化汞受熱能分解生成汞和氧氣，故A

12、正確；B、加熱氧化汞時，氧化汞分子分解成氧原子和汞原子，原子在化學(xué)反應(yīng)中沒有再分，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故B正確；C、氧化汞分子是由氧原子和汞原子構(gòu)成的，故C正確；D、加熱氧化汞時，氧化汞分子分解成氧原子和汞原子，氧原子重新組合成氧分子，汞原子聚集成金屬汞，由此證明構(gòu)成物質(zhì)的微粒不只有分子，還有原子。有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，故D錯誤。故選D。【點睛】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，利用分子由原子構(gòu)成等特點，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法。6、D【解析】A、丙氣體是不易溶于水的，故A錯誤；B、應(yīng)是甲氣體比乙氣體更易溶于水，而不是乙氣體比甲氣體更易溶于水，故B錯誤；C、甲

13、氣體易溶于水，我們只能說不可用排水法收集甲氣體，而無法判斷可否用排空氣方法收集甲氣體，故C錯誤；D、丙氣體不易溶于水，可用排水法收集，故D正確。故選D。7、D【解析】A、常溫下，氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護(hù)氣，故不符合題意；B、生石灰能與水反應(yīng)，可以吸收水分，可作干燥劑，故不符合題意；C、稀有氣體通電后發(fā)出有色光，可作霓虹燈，故不符合題意；D、氧氣具有助燃性，可作助燃劑，不能作燃料，故符合題意。8、D【解析】A、礦泉水中有礦物質(zhì)、水等，屬于混合物；故選項錯誤；B、空氣中有氧氣、氮氣等，屬于混合物；故選項錯誤；C、食醋中有醋酸、水等，屬于混合物；故選項錯誤；D、冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物；

14、故選項正確；故選：D【點睛】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物，由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物。9、B【解析】積極植樹造林改善環(huán)境，加強空氣監(jiān)控防止空氣污染，煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，這些氣體或氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于水會形成酸雨，減少煤、石油等燃料的燃燒不僅可以節(jié)約化石能源還有利于保護(hù)環(huán)境，故選B。10、A【解析】A、給試管內(nèi)的液體加熱時，試管內(nèi)液體不可超過試管容積的三分之一，試管與桌面成45角，用外焰加熱，故A正確；B、振蕩試管時要左右晃動，不可上下晃動，故B錯誤；C、滴瓶內(nèi)的專用滴管不需清洗，故C錯誤；D、檢查圖示裝置的氣密性時，用夾子夾住導(dǎo)管，向長頸漏斗中加水，漏斗中的

15、液面不下降，說明氣密性良好，故D錯誤故選A二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 【解析】潔凈的空氣、過氧化氫溶液都是由不同種物質(zhì)組成的，屬于混合物；蒸餾水、C60、冰水混合物、液態(tài)氧都是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；蒸餾水、冰水混合物都是由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物；C60、液態(tài)氧都是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、B 密閉 CuO 【解析】（1）充分反應(yīng)冷卻后，天平不能平衡的是B，是因為反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置；對于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在密閉裝置中進(jìn)行。故填：B；密閉。（2）在化學(xué)反應(yīng)前后，一定發(fā)生改變

16、的是分子種類。故填：。（3）由Cu2（OH）2CO32X+H2O+CO2可知，反應(yīng)前后氫原子都是2個，碳原子都是1個，反應(yīng)前銅原子是2個，反應(yīng)后應(yīng)該是2個，包含在2X中，反應(yīng)前氧原子是5個，反應(yīng)后應(yīng)該是5個，其中2個包含在2X中，則X的化學(xué)式為CuO。故填：CuO。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、4P + 5O22P2O5集氣瓶中的氧氣被耗盡提高溫度，達(dá)到白磷的著火點反應(yīng)始終在密閉容器中，不污染空氣【解析】本題考查了空氣中氧氣含量的測定和燃燒的條件。（1）紅磷燃燒消耗氧氣生成五氧化二磷固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P + 5O2 2P2O5；（2）A裝置中，燃燒停止后，紅磷仍有剩余，燃燒

17、停止的原因就是滅火原理：溫度低于著火點、隔絕氧氣、撤去可燃物，根據(jù)題目信息可得，是集氣瓶中的氧氣被耗盡；（3）燃燒條件是可燃物與氧氣（或空氣）接觸且溫度達(dá)到著火點，從燃燒條件考慮，熱水的作用是提高溫度，達(dá)到白磷的著火點；紅磷燃燒消耗了裝置內(nèi)的氧氣，裝置冷卻到室溫后，打開彈簧夾，可觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，最終約占瓶內(nèi)空氣總體積的；（4）與A相比，B裝置的優(yōu)點是反應(yīng)始終在密閉容器中，不污染空氣；不需要迅速把紅磷放入集氣瓶中，操作更方便，減少實驗誤差14、玻璃棒 活性炭 +6價 1 （） 5 能 泡沫較多，無浮渣或浮渣較少 D （） 化合 【解析】電解水生成氫氣和氧氣，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三

18、鐵，氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2）?！驹斀狻浚?）操作是過濾，該操作中使用的玻璃儀器有玻璃棒；操作是吸附，常用活性炭做吸附劑除去液體C中的色素和異味。消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4），氧元素的化合價為-2價，鈉元素的化合價為+1價，設(shè)鐵元素的化合價為x，故高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6價。（2） 催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，故經(jīng)過洗滌、干燥、稱量，如果二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑則得到二氧化錳的質(zhì)量為1g。電解水生成氫氣和氧氣，圖2中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為（）；氫氣和氧氣的體積比為2:1，試管B中收集到10mL氣體，且該氣體能燃燒，說明生成的是氫氣；則試管A中收集的氣體是氧氣，體積為。圖3中海水淡化過程，該過程能降低水的硬度；向此過程得到的淡水