小學品德與生活人教二年級上冊金色的秋天秋天的收獲-教案

1、第二課：秋天的收獲教學目標： 1、觀察并參與秋天的收獲，體驗豐收的喜悅，愿意與別人分享快樂。 2、增強勞動意識和技能，懂得珍惜勞動成果，尊敬付出勞動的人。 3、通過各種感官觀察認識幾種秋天成熟的果實，初步學習用分類的方法進行簡單的探究活動。 教學重點： 認識幾種秋天成熟的果實，初步學習用分類的方法進行簡單的探究活動。增強勞動意識和技能，懂得珍惜勞動成果，尊敬付出勞動的人。 教學難點： 通過各種感官觀察認識幾種秋天成熟的果實，初步學習用分類的方法進行簡單的探究活動。 教學準備： 學生準備：搜集資料調(diào)查秋天收獲些什么；搜集一些關(guān)于愛惜糧食的詩歌或諺語；準備一些秋季的果實。 老師準備：一些秋季的果實

2、。 教學過程： 一、分享收獲的喜悅 1、師：你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（生：秋季）秋姐姐帶著禮物悄悄來到了我們身邊，你們想不想知道她給我們帶來的是什么禮物？那就請每個組的組長代表你們組的同學來猜一猜。（請每個組的組長把手伸到老師準備的袋子里，摸一摸里面的東西，說一說這個東西的大小、形狀、摸后的感覺，并猜一猜是什么？）猜對了，老師送一些給這個小組的成員品嘗。 師：剛才你們品嘗的食物好吃嗎？這些都是秋季收獲的果實，秋季還有哪些果實也成熟了。我們一起看看錄像。 【放秋天的圖片】 二、認識秋天的果實 問： （1）師：在圖片中，你看到了哪些秋天的果實？（生回答） （2）師：你知道秋天還有哪些果實也成熟了

3、嗎？你有沒有親自采摘過這些果實？ 學生展示自己和家人采摘的照片，講一講自己知道的秋天的果實和采摘的喜悅。 師：沒采摘過的同學，以后有機會也讓爸爸、媽媽帶你去采摘，感受一下秋天收獲的喜悅。 辨析 師：剛才同學們還說到了一些不是秋天收獲的果實，我們一起來分辨一下在下面這些果實中，哪些不是在秋季成熟的果實。 3、播放課件，請同學操作。 圖中有西瓜、桃子、麥子、春筍、荔枝、蘋果、栗子、獼猴桃、柚子，其中西瓜、桃子、麥子、荔枝是夏天成熟的果實，春筍是春天的收獲。 三、分類 師：同學們也帶來了一些果實，我們給這些果實分分類。（按水果類、蔬菜類、干果類、糧食類分）同學們把自己帶來的果實擺放在相應(yīng)的位置。 還

4、有哪些分類的方法，以小組為單位給小組內(nèi)同學帶來的果實分分類，把分類后的結(jié)果記錄在紙上，可以用寫或畫的方法。 小結(jié)：同學們能想到用各種不同的方法來分類，非常好！在實際生活中，我們就可以運用不同的方法與思路來思考問題，解決問題。四、游戲環(huán)節(jié)猜猜看：1、如果把眼睛蒙上，你都可以用什么方法猜出是什么收獲物呢？2、其他同學仔細看，不準提示。. . .智慧大沖關(guān)第一關(guān)請說出2種在秋天里收獲的干果！第二關(guān)請說出3種在秋天里收獲的蔬菜！第三關(guān)請說出4種在秋天里收獲的水果！第四關(guān)請說出5種在秋天里收獲的糧食！ 五、珍惜勞動成果 師：這些形狀各異、顏色不同、味道香甜的果實擺在我們面前，你想到什么？（同學們說說自己的想法） 讀兒歌（1）放兒歌課件：教材中的詩歌，一起朗讀收獲的季節(jié)。 師：你還會哪些關(guān)于愛惜糧食的詩歌，給大家朗誦一下。（