【課件】部編版九年級上冊：19蟬

1、 19 蟬 19 蟬情景導(dǎo)入 情景導(dǎo)入 請同學(xué)們猜一下：1.唱歌不用嘴，聲音真清脆，嘴尖像根錐，專吸樹枝水。2.說鳥不是鳥，躲在樹上叫。自吹啥都懂，其實(shí)全不曉。 3.天熱爬上樹梢，總愛大喊大叫，明明啥也不懂，偏說知道知道 。（打一動(dòng)物）請同學(xué)們猜一下： 蟬 蟬學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解作者及其相關(guān)文學(xué)常識；理解并積累文中的重點(diǎn)字詞。2.把握課文內(nèi)容，體會(huì)用擬人手法寫科學(xué)小品文的表達(dá)效果。3.理解作者在描述動(dòng)物中寄寓的生活哲理，培養(yǎng)細(xì)致觀察事物的興趣和習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解作者及其相關(guān)文學(xué)常識；理解并積累文中的重點(diǎn)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)讀準(zhǔn)字音地穴（xu） 挖掘（ju） 金蜣（qing） 窠（k） 開辟（p

2、） 涂墁（mn） 抵御（y） 臃腫（yng） 罅隙（xi） 竭力（ji） 蚋（ru） 鰭狀物（q）軋扁（y） 喧囂（xio） 徘徊（pihui）讀準(zhǔn)字音地穴（xu） 挖掘（ju） 金蜣（qing重點(diǎn)詞語【暴曬】 在強(qiáng)烈的陽光下久曬?！倔料丁?縫隙?！九腔病?在一個(gè)地方來回地走。【喧囂】 聲音雜亂，不清凈?！酒场?對等；相當(dāng)。重點(diǎn)詞語【暴曬】 在強(qiáng)烈的陽光下久曬?！疽粺o所知】 什么也不知道。【無動(dòng)于衷】 心里一點(diǎn)兒也沒有觸動(dòng)。指對 應(yīng)該關(guān)注的事情毫無反應(yīng)或漠不關(guān)心?！鹃_合自如】 打開閉合不受拘束，形容按照 自己的意愿辦事。【來之不易】 得到它不容易。表示財(cái)物的取 得或事物的成功是不容易的。重點(diǎn)

3、詞語【一無所知】 什么也不知道。重點(diǎn)詞語科學(xué)小品：科學(xué)小品文科學(xué)小品文，又名“知識小品”，是一種用小品文的筆調(diào)介紹某一方面科學(xué)知識的說明文體。它既有科學(xué)性，又有文學(xué)性?？茖W(xué)小品文的特點(diǎn)：內(nèi)容真實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)巧妙，語言生動(dòng)準(zhǔn)確。科學(xué)小品：科學(xué)小品文科學(xué)小品文，又名“知識小品”，是一種用小題目解讀法布爾（18231915），法國昆蟲學(xué)家、作家。達(dá)爾文贊揚(yáng)他是“難以效法的觀察家”。法布爾以畢生的時(shí)間與精力，詳細(xì)觀察了昆蟲的生活以及它們?yōu)樯詈头毖芊N族所進(jìn)行的斗爭。晚年把其觀察所得編寫成昆蟲世界（昆蟲記十卷本）。這部書被認(rèn)為是 “科學(xué)與詩的完美結(jié)合”。題目解讀法布爾（18231915），法國昆蟲學(xué)家、作

4、家。達(dá)昆蟲記共十卷，每卷由若干章節(jié)組成，絕大部分完成于荒石園。1878年第一卷發(fā)行，此后大約每三年發(fā)行一卷。被稱之為“昆蟲世界的維吉爾”與“昆蟲的史詩”。 昆蟲記共十卷，每卷由若干章節(jié)組成，絕大部分完成于荒石園。背景介紹本文選自昆蟲的故事（商務(wù)印書館1956年版）。法布爾不僅僅局限于真實(shí)地記錄昆蟲的生活，而且以人性觀照蟲性，對昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡無不透著人文關(guān)懷，并以蟲性反觀社會(huì)人生，睿智的哲思躍然紙上。背景介紹本文選自昆蟲的故事（商務(wù)印書館1956年版）。法課文解讀課文解讀一、蟬的地穴1.蟬是從哪里來的？蟬的幼蟲是從陽光曝曬的道路上的小圓孔里爬出來的。作者將讀者的目光由蟬

5、吸引到道路上的小圓孔上。2.這個(gè)小圓孔的外部形態(tài)及內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎樣的？外部形態(tài)：約一寸口徑，周圍一點(diǎn)土都沒有。 內(nèi)部結(jié)構(gòu)：深十五六寸，下面較寬大，底部卻完全關(guān) 閉起來，且堅(jiān)固，一般建在含有汁液的植物根須上。一、蟬的地穴3. 作者是按什么順序來介紹蟬的地穴的?由外及內(nèi)的空間順序。4.在蟬由幼蟲到成蟲的過程中需要脫皮,文中是怎樣描寫幼蟲脫皮的?按什么順序描寫?第8段：找到樹枝或草葉準(zhǔn)備脫皮。 第9段：進(jìn)行脫皮。 第10段：完成脫皮。 第11段：離開空殼。按照事物發(fā)展變化順序。3. 作者是按什么順序來介紹蟬的地穴的?5.找出第10段寫蟬從殼中脫出的動(dòng)詞，這樣寫有什么好處？“騰躍”“翻轉(zhuǎn)”“倒懸”“伸直

6、” “張開”“翻上來”“鉤住”“脫出”。通過這些動(dòng)詞把蟬從殼中艱難脫出的過程具體寫了出來，既生動(dòng)又準(zhǔn)確。5.找出第10段寫蟬從殼中脫出的動(dòng)詞，這樣寫有什么好處？【課件】部編版九年級上冊：19小結(jié)： 這部分主要按由幼蟲-成蟲的生長過程來寫的。雖然這一部分的小標(biāo)題是“蟬的地穴”，但并不僅是介紹蟬的地穴的情況，而表明對蟬的考察從地穴開始。小結(jié)：二、蟬的卵1.這一部分寫了哪些內(nèi)容？蟬產(chǎn)卵的特點(diǎn)，蟬的敵害，蟬卵的孵化及幼蟲的活動(dòng)。2.蟬為什么要產(chǎn)大量的卵？因?yàn)橄s只會(huì)產(chǎn)卵而不知道保護(hù)這些卵，必須有大量的卵，遭到毀壞時(shí)才可能有幸存者。二、蟬的卵3.結(jié)尾段運(yùn)用了什么表達(dá)方式？有何作用?運(yùn)用了抒情、議論的表達(dá)方

7、式。用富有詩意的語言總結(jié)蟬的一生，抒發(fā)了對蟬用艱苦勞動(dòng)換來剎那歡愉的由衷贊嘆。3.結(jié)尾段運(yùn)用了什么表達(dá)方式？有何作用?小結(jié):這一部分按照卵-幼蟲的生長過程來寫的。小結(jié):這一部分按照卵-幼蟲的生長過程來寫的。合作探究合作探究據(jù)課文內(nèi)容，列出蟬的生命簡史。成蟲產(chǎn)卵蟬卵孵化、幼蟲出孔即刻蛻皮（不久）幼蟲落在地上立刻尋覓藏身的地方幼蟲鉆進(jìn)土穴（四年后）幼蟲從地穴爬出徘徊一陣，爬上灌木枝或草葉等（半小時(shí)后）變?yōu)槌上x（三個(gè)半鐘頭后）成蟲離枝飛去（五個(gè)星期后）成蟲交配、產(chǎn)卵、死亡。據(jù)課文內(nèi)容，列出蟬的生命簡史。交配產(chǎn)卵死亡離枝飛去幼蟲蛻皮爬出地穴藏身地穴懸掛落地幼蟲出殼蟬卵孵化成蟲產(chǎn)卵即刻不久立刻幾分鐘四年

8、地下生活夏至前后爬出約半小時(shí)三個(gè)半小時(shí)后五個(gè)星期后蟬的一生交配產(chǎn)卵死亡離枝飛去幼蟲蛻皮爬出地穴藏身地穴懸掛落地幼蟲出殼2.從文章全文來看，作者按照幼蟲-成蟲-卵-幼蟲的順序來寫，這樣安排有什么好處？幼蟲建筑地穴，這比成蟲產(chǎn)卵要生動(dòng)、豐富、有趣得多，而且這部分生活不為一般人所了解，以此開頭，容易引起讀者的閱讀興趣。蟬的幼蟲生涯占了它生命的大部分時(shí)間，突出蟬“四年黑暗中的苦工”這一重要特點(diǎn)。使行文新穎活潑，不落俗套。首尾銜接，將蟬一生的生長過程連接得十分完整，文章也因此而顯得條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。2.從文章全文來看，作者按照幼蟲-成蟲-卵-幼蟲3.本文運(yùn)用了什么說明順序？ 邏輯順序。3.本文運(yùn)用了什

9、么說明順序？ 邏輯順序。4.試分析本文所用說明方法及作用。(1)大多數(shù)掘地昆蟲，例如金蜣，窠外面總有一座土堆。這種區(qū)別是由于它們工作方法的不同。金蜣的工作是由洞口開始，所以把掘出來的廢料堆積在地面。蟬的幼蟲是從地下上來的，最后的工作才是開辟大門口。因?yàn)殚T還未開，所以不可能在門口堆積泥土。舉例子和作比較。舉了金蜣窠的例子，并將其外部情形和蟬的地穴的外部情形作比較，具體說明蟬的幼蟲挖掘地穴的特點(diǎn)。4.試分析本文所用說明方法及作用。（2）其實(shí)，它干起活來簡直像礦工或鐵路工程師。運(yùn)用了打比方的說明方法，把蟬比作礦工或鐵路工程師，生動(dòng)形象地說明了蟬的聰明，自然而親切。（2）其實(shí)，它干起活來簡直像礦工或鐵

10、路工程師。（3）如果它不受干擾，一根枯枝上常常刺出三四十個(gè)孔。卵就產(chǎn)在這些孔里。小孔成為狹窄的小徑，一個(gè)個(gè)斜下去。一個(gè)小孔內(nèi)約生十個(gè)卵，所以生卵總數(shù)約為三四百個(gè)。運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了產(chǎn)卵的地方、方式和數(shù)量等。（3）如果它不受干擾，一根枯枝上常常刺出三四十個(gè)孔。卵就產(chǎn)在5.品味說明文語言的準(zhǔn)確性。（1）就是這個(gè)_兩厘米半口徑的圓孔，四圍_被清理出的雜物都沒有。（2）當(dāng)它在隧道頂端出口被發(fā)現(xiàn)時(shí)，身上常會(huì)粘有_的泥漿。（3）頭_出來，_是吸管和前爪，_是翅膀與后退。（4）它選擇_的樹枝，粗細(xì)大都在枯草與鉛筆之間，這些小樹枝，_都是向上翹起的，而且_已經(jīng)枯死了。（5）這時(shí)蚋就會(huì)_上

11、前占領(lǐng)蟬的位置。（6）這可憐的母親_一無所知。約一點(diǎn)或多或少先接著最后最小常常差不多立刻一直5.品味說明文語言的準(zhǔn)確性。（1）就是這個(gè)_兩厘米半口徑拓展延伸拓展延伸像哲學(xué)家一般地去思考 蟬卵剛產(chǎn)出，蚋就會(huì)立刻把它毀壞。這真是蟬家族中的滅頂之災(zāi)！ 它要踏扁這些家伙是非常容易的，不過它竟不能改變它的本能來拯救自己的家族。 我可以預(yù)感到有無數(shù)的危險(xiǎn)在等著它。只要有一點(diǎn)兒風(fēng)，就能把它吹到堅(jiān)硬的巖石上，或車轍的積水中，或不毛的沙地里，或硬得鉆不下去的黏土上。生命的脆弱生命的堅(jiān)強(qiáng)像哲學(xué)家一般地去思考 蟬卵剛產(chǎn)出，蚋就會(huì)立刻把它毀壞。像藝術(shù)家一般地去觀察 然后，它會(huì)表演一種奇怪的體操，身體騰起在空中，只有尾部一點(diǎn)固著在舊皮的鞘中。它翻轉(zhuǎn)身體，使頭部向下，將折皺的翼竭力向外伸直、張開，接著又用一種幾乎看不清的動(dòng)作，用腰部的力量將身體翻轉(zhuǎn)上來，恢復(fù)頭朝上的正常姿勢，并用前爪鉤住它的空皮，再把尾部從鞘中脫出。觀察細(xì)致像藝術(shù)家一般地去觀察 然后，它會(huì)表演一種奇怪的體操，身像詩人一般地去感受和表達(dá) 但這可憐的母親一直一無所知，它那大而銳利的眼睛，并非看不見這些可