2021年人教版五年級語文下冊期末試題附參考答案

1、fengyf mln班級：姓名：總分值：100分 考試時間：90分鐘一、看拼音，寫詞語。fengyf mln題序-二:四五六七八九十總分得分二、給下面加點字選擇正確的讀音畫上“ J 。眼瞼(jian lion)垂蔓(min wan)堡壘(lei lei)綽約 (chud zhu6)游隼(yun sun)上卿(qin qing) 強逼(qiang qidng) 拘束(j口 jfl)三、形近字組詞。蝴（）蝶（栽（）3、蝴蝶蝴蝶蜻蜓螞蚱栽培4、糊涂飛碟挺拔碼頭裝載信心不動不足香十5、充足充分嚴(yán)峻嚴(yán)肅嚴(yán)格6、趙王和大臣們沒有別的方法，不得不派藺相如帶著和氏璧 到秦國去。父親說，這是他對我們的希望。哥哥

2、嫂子既然這樣對待他，他不必戀戀不舍。經(jīng)常到山里的人，一定都見過這樣的情景。（或改為：經(jīng)常到山里的人，大概都見 過這樣的情景。）圓明園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。媽媽喜歡用計算器算賬。今天算你贏了，明天咱們再算賬。7、L許地山借物喻人人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人2.珍珠鳥 信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界3.詩 散文詩 釣魚圖 瞭望圖 低飛圖8、.例如：港池會見.因為秦國勢力非常大，趙王擔(dān)憂推辭后，秦王會以此為借 口而生事端，對自己形勢不利。. C.秦王是一個囂張跋扈的人；趙王是一個貪生怕死、膽小怕 事的人；藺相如是一個有勇有謀、堅定維護自己國家利益和君主 尊嚴(yán)的人。、.母

3、親既要向“我”解釋原因，又要考慮孩子的感受，生怕 所說的話傷害到孩子，表現(xiàn)了母親對孩子的憐愛。. 動作 語言 神態(tài)母親對孩子無私的愛. 環(huán)境 已經(jīng)很晚在母親的陪伴下堅持練習(xí) 成功即將來臨.無論什么事情，只要去做，就可能做好；只要持之以恒， 堅持到底，就可能取得成功。10、范文：難忘的童年趣事每當(dāng)我想起“美術(shù)”這兩個字時，便想起畫石頭畫的趣事。 那是前幾周，美術(shù)老師給我們布置的家庭作業(yè)一一畫石頭畫。中午放學(xué)，我匆忙回到家中做石頭畫。我吃完午飯后，就興 高采烈地去采石頭了。我來到院子里，準(zhǔn)備找塊石頭?？墒?，找了半天也沒找到合 適的石頭。這時，我來到假山下，發(fā)現(xiàn)這里有許多千奇百怪的石 頭。我準(zhǔn)備去拿

4、時，突然想到了一個問題：這里的石頭雖然多， 但是都是小區(qū)公共的，我不能隨便說拿就拿呀！于是，我來到保 安叔叔的工作室，給保安叔叔說了許多好話，保安叔叔這才容許 讓拿一塊。我高興的來到假山下的小水池，水池全用石頭砌成 的。雖然水不深，但冬天里水池的水還是很冰涼。我把手伸進冰 涼的水中，摸呀摸呀，發(fā)現(xiàn)水池里的石頭全都固定在水池里，很 少有松動的。我的手在冰冷的水中凍地沒有一點感覺了，鞋子這 時也濕透，臟了。雖然很冷，但我現(xiàn)在的心還是很熱的，在我不 懈努力下，我摸到了一塊大石頭，我把這塊大石頭抱回家時已是 滿頭大汗。可回家一看，石頭不說重量了，就是體積書包也裝不 下。不行，必須換一個，于是，我又費盡

5、全身力氣把它放回了原 地，重新找了一個大小合適的。我回到家，把石頭在水管前使勁搓洗，洗完涼干后，就開始 做畫了。我畫的是一只小兔，先拿鉛筆在上面描出輪廓，在畫畫 時，我先畫了小兔的兩只耳朵，然后畫眼睛、鼻子，最后畫小兔 身上的花紋，最后涂色，畫終于畫好！雖然鞋子弄臟了，褲子濕了，臉也成了 “花貓臉”，但看著 漂亮的石頭畫，我覺得心里無比高興，因為我通過自己的努力， 終于完成了這次的石頭畫。糊（）碟（）挺（）碼（） 載（）四、先把以下詞語補充完整，再選詞填空，填序號。 TOC o 1-5 h z （） （）十足（）（）聲色美中（） （）（）飄（）里.教練雖然看到場上的形勢對自己的隊員不利，但他仍

6、 地站在場邊，注視著場上的一切。.八月的桂花,令人陶醉其中。.雖然山上的楓葉已經(jīng)變得通紅，但的是天氣有點冷，因 此游人不是很多。.這只大公雞走起路來昂首挺胸，o五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在下面句中的括號里。充分 充足 充分.學(xué)校要求老師減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生有 （）的時間鍛煉。.我準(zhǔn)備（）利用這個暑假把自己小學(xué)階段的日記整理一下。嚴(yán)格 嚴(yán)峻嚴(yán)肅 嚴(yán)重嚴(yán)厲.經(jīng)歷過戰(zhàn)爭年代（）考驗的爸爸經(jīng)常（）地對我說：“時光不等人啊，你一定要（）要求自己，努 力學(xué)習(xí)，做時間的主人?！绷?、按要求寫句子。.趙王和大臣們沒有別的方法，只好派藺相如帶著和氏璧到 秦國去。（改寫成雙重否認(rèn)句）.父親說：“這是我對你們的

7、希望?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述 句）.哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？（改成 陳述句）.經(jīng)常到山里的人，大概一定都見過這樣的情景。（修改病句）.圓明園中有民族建筑。圓明園中有西洋景觀。（用關(guān)聯(lián) 詞合并成一句句話）.根據(jù)詞語的不同意思用“算賬”造句。計算賬目：o吃虧或失敗后和人爭執(zhí)較量：o七、按課文內(nèi)容填空。.落花生的作者是，這一課運用了 的寫法，給我們講了做人的道理：0.的作者是馮驥才。課文通過兩件事表現(xiàn)了作 者對小生靈真誠的、無微不至的愛。作者養(yǎng)鳥的最大感受是：.白鷺實在是一首, 一首韻在骨子里的o郭沫假設(shè)根據(jù)白鷺活動于水田等生活習(xí)性, 巧妙地把它構(gòu)置于三幅優(yōu)美的畫面中，這三幅畫面可

8、命名為八、課內(nèi)閱讀。將相和（節(jié)選）過了幾年，秦王約趙王在濯池會見。趙王和大臣們商議說： “去吧，怕有危險；不去吧，又顯得太害怕?！碧A相如認(rèn)為對秦 王不能示弱，還是去的好，趙王才決定動身，讓藺相如隨行。大 將軍廉頗帶著軍隊送他們到邊界上，作好了抵御秦兵的準(zhǔn)備。趙王到海池與秦王會見。秦王耍趙王鼓瑟。趙王不好推辭， 鼓了一段。秦王就叫人記錄下來，說在濯池會上，趙王為秦王鼓 瑟。藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣極了。他走到秦王面前， 說“請您為趙王擊缶?！鼻赝蹙芙^了。藺相如再次要求，秦王還 是拒絕。藺相如說“您現(xiàn)在離我只有五步運。您不容許，我就跟 您拼了！ ”秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。藺相如也叫人

9、記 錄下來，說在濯池會上，秦王為趙王擊缶。秦王沒占到廉價。他知道廉頗已經(jīng)在邊境上作好了準(zhǔn)備，不 敢拿趙王怎么樣，只好讓趙王回去。.請給這個小故事加個小標(biāo)題。.秦王讓趙王鼓瑟，趙王為什么“不好推辭”？.以下對這個小故事分析有誤的一項為哪一項（A.起因：秦王想侮辱趙王，要趙王鼓瑟，并做下記錄。B.經(jīng)過：藺相如針鋒相對逼秦王擊缶，維護趙王和趙國的尊 嚴(yán)。C.結(jié)果：秦王大怒，把趙王關(guān)在港池。.讀完選文，你能分別說說秦王、趙王、藺相如是什么樣的 人嗎？九、課外閱讀。看不見的愛夏季的一個黃昏，天色很好，我出去散步。在一片空地上， 我看見一個十歲左右的小男孩和一位婦女。那孩子正用一只做得 很粗糙的彈弓打一個

10、立在地上、離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶。那孩子有時能把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他 身后不遠(yuǎn)，看他打那瓶子，因為我還沒有見過打彈弓這么差的孩 子。那位婦女坐在草地上，從一堆石子兒中撿起一顆，輕輕遞 到孩子手中，安詳?shù)匚⑿χＤ呛⒆颖惆咽觾悍旁谄ぬ桌?打 出去，然后再接過一顆。從那婦女的眼神中可以看出，她是那孩 子的母親。那孩子很認(rèn)真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈。我站在旁邊 都可以看出他這一彈一定打不中，可是他還是不停地打。我走上 前去，對那母親說：“讓我教他怎樣打好嗎？ ”男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。他母親對我笑了一 笑?！爸x謝，不用了?！彼D了一下，望著那孩子，輕輕地說， “他看

11、不見。”我怔住了。半晌，我喃喃地說：“噢怎么能打中 呢？，“我告訴他，總會打中的?！蹦悄赣H平靜地說，“關(guān)鍵 是他做了沒有。我沉默了。過了很久，那男孩動作的頻率逐漸慢了下來，他已經(jīng)累了。 他母親并沒有說什么，還是很安詳?shù)負(fù)熘觾海⑿χ?，?是遞的節(jié)奏也慢了下來。我慢慢發(fā)現(xiàn),這孩子打得很有規(guī)律，他 打一彈，向一邊移一點，再打一彈，再移一點，然后再慢慢移回 來。他只知道大致的方向?。∫癸L(fēng)輕輕襲來，喊蝴I在草叢中輕唱 起來，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮條發(fā)出的“僻啦”聲和 石子崩在地上的“砰砰”聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對于那孩子來 說，黑夜和白天并沒有什么區(qū)別。又過了很久，夜色籠罩下來，我已看不清那瓶子的輪廓了。 “看來今天他打不中了。我想。猶豫了一下，對他們說聲“再 見”，我便轉(zhuǎn)身向回走去。走出不遠(yuǎn)，身后傳來一聲清脆的瓶子碎裂聲。（有改動）. “她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說” 一句中，加點字 詞表現(xiàn)了母親怎樣的情感？.文中畫“”的句子主要通過對母親的、描寫，表達了 o.畫“”的句子是描寫，點明了時間,說明了小男孩,美妙的景色又暗示了 0.文中