小學(xué)生朗誦比賽主持詞

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)生朗誦比賽主持詞 主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有天性。隨著中國在不斷地進步，主持人在活動中起到的作用越來越大，那么如何把主持詞做到重點主題呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼男W(xué)生朗誦比賽主持詞，希望對大家有所扶助。 小學(xué)生朗誦比賽主持詞1 敬愛的各位老師，愛戴的同學(xué)們： 大家下午好！ 開場春華秋實，萬物結(jié)籽。隨著推廣普遍話工作的深入開展，普遍話象一陣新穎的風(fēng)吹入校園，吹入每一個人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的理想，讓入耳的普遍話成就我們的希望。今天我們籌劃并期望已久的普遍話朗誦比賽即將在這里舉行。這個活動一是為了豐富同學(xué)們的課外生活，二是為了提高大家

2、的普遍話水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平，呈現(xiàn)出自己的風(fēng)采！在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的告成。 今天到我們比賽現(xiàn)場的，除了我們初二三四班的同學(xué)及選手之外，我們還分外榮幸地邀請到了幾位評委，他們是：x老師，接待您！x老師，接待您！讓我們再次以強烈的掌聲接待幾位老師的到來！ 介紹比賽規(guī)矩在這里我要說明一下，今天的比賽，我們將采取評委現(xiàn)場打分的方式分別評出前五名的同學(xué)，因此，我們也特意邀請了幾位老師承擔(dān)評委，在此，我們也對幾位評委老師的支持表示衷心的感謝！ 下面我宣布比賽正式開頭。首先，有請1號選手，希望xx能為今天的比賽開一個好頭，請xxx作打定。 當(dāng)二號選手演講終止后現(xiàn)在我宣布一號

3、選手的得分，去掉一個分xx，去掉一個最低分xx，結(jié)果得分是xx 至此，我們選手的參賽就終止了，經(jīng)過幾個小時慌張強烈的競爭和精彩紛呈的表演，比賽結(jié)果的結(jié)果如何，前五名將花落誰家？請大家細心等候，不要走開，我們的計分同學(xué)正在慌張地計算，結(jié)果連忙出來。 下面宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽第五名的是xxx。請xxx為他頒獎； 獲得第四名的是xx。請xx為他頒獎。 獲得第一名的是xx。請xxx為獲得一等獎的同志頒獎。 頒獎終止后再次慶祝獲獎的同學(xué)，你們是我們努力的動力！是我們學(xué)習(xí)的模范！樹葉兒用金黃點綴秋的綺麗，微風(fēng)以清爽走進秋的夢里，我們將用普遍話書寫學(xué)習(xí)嶄新的篇章！沒有獲獎的同學(xué)也不要憂傷，其實，

4、現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動，提高普遍話水平，激發(fā)學(xué)普遍話、講普遍話的積極性，我們的目的就達成了。 敬愛的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部終止了，讓我們再次以強烈的掌聲感謝參賽選手的參與，感謝幾位評委老師的到來，感謝你們的支持，感謝！ 小學(xué)生朗誦比賽主持詞2 一、開場 男敬愛的各位老師 女愛戴的同學(xué)們， 合大家下午好！男今天，我們團聚在龍華中學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。女今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，凝聽古詩書韻。男中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。 女它就如夏日的繁

5、星，閃爍著奪目的光輝； 它又如春日的百花，散發(fā)著馥f郁的芳香。男誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。女誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化聰慧支撐我們的人格脊梁。 男雅言傳承文明。 女經(jīng)典浸潤人生。 合龍華中學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開頭。女讓我們用最強烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中取得優(yōu)異的勞績。 二、升旗儀式 升旗儀式由李晴月主持。 三、朱校長致開幕詞 男讓我們以最強烈的掌聲敬請朱校長為大家致開幕詞。 感謝朱校長激情澎湃的講話。 四、正式比賽 串詞： ?與朱元思書? 風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。 請賞識?與朱元思書? ?夢游天姥吟留別?

6、走進李白，我們會感受到“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的豪情壯志和開闊胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的深厚情誼。下面請賞識?夢游天姥吟留別?。 ?將進酒?李白，這個詩歌史上無法抹殺的名字，他如一顆星辰墜落人間，他自負，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，他孤獨，“舉杯邀明月，對影成三人，他豁達，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒下面請賞識?將進酒?， ?虞美人? 春花秋月本來是一年當(dāng)中最美好的風(fēng)景，可是面對亡國之恨，反而更加添加了詩人的大量憂愁。請賞識?虞美人?。 ?詩經(jīng).蒹葭?“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?從千年前的?詩經(jīng)?里走來，裊裊

7、婷婷、萬種風(fēng)情，站在我們生命記憶的起點，也站在華夏文明的源頭。由于有了時間的距離，古詩中的字句，化成海底的珊瑚，美觀耐久；由于跨越空間的愛心，新詩中的情愫，宛如枝頭的春芽，活力盎然。下面請賞識?詩經(jīng).蒹葭?木蘭辭? 花木蘭，一個女扮男裝,代父從戎,征戰(zhàn)沙場的巾幗英雄。表達了我國古代婦女潛在聰慧與卓越才能。讓我們走進木蘭的世界,看她替父從戎之旅.請賞識?木蘭辭?愛蓮說? “自李唐來，世人盛愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖?想必大家都聽說過周敦頤的愛蓮說了吧，掌聲有請?愛蓮說?。 ?滿江紅.怒發(fā)沖冠? 前同學(xué)們，你們知道“精忠報國的故事嗎?你們了解“莫須有的典故嗎?那么現(xiàn)在有請?滿江紅

8、?。 后一曲?滿江紅?之所以千年傳誦不衰，不僅僅有“莫等閑白了少年頭，空悲切這樣的好句，更由于我們從這首感情激揚，氣勢磅礴的詞中看到了一位民族英雄的氣節(jié)。 ?念奴嬌.赤壁懷古? 誦讀“大江東去，我們會激情蕩漾，神游“故國英 雄，我們會真情流淌，想起“三蘇父子，我們會豪情滿懷。請賞識?赤壁懷古?。 ?化石吟? 化石，多么美觀的稱號，美觀的化石，是科學(xué)的見證,還是情感的真實寫照。下面請賞識?化石吟? ?水調(diào)歌頭.明月幾時有? 前月亮，千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；吟詠著它，在異地它鄉(xiāng)思念故土親人。下面請賞識?水調(diào)歌頭? (后)一曲?水調(diào)歌頭?，承載著世間訴不盡的豪情與離恨。 ?論語

9、?十二章兩千多年來，?論語?作為重要的經(jīng)典，在不同朝代、時代里被多數(shù)次解讀。下面有請?論語?十二章 ?春江花月夜?悠悠古箏曲，濃濃翰墨香 暖暖春江水，深深游子情 一輪明月?lián)嵛拷系睦浼?霓裳羽衣旋轉(zhuǎn)盛世的華彩 請賞識?春江花月夜? ?桃花源記? 陶淵明在?桃花源記?里給我們描繪了一個他夢想中的世外桃源。假使真有這么一個地方作為他生活的樂園，那該有多好，是吧？有請?桃花源記? ?曹操詩二首? 我們的古詩文，形式多樣，內(nèi)容豐富，更加是其中的愛國詩文，猶如生生春雷，震撼著者我們的心靈。又如個個問號，啟發(fā)我們?nèi)ド钏?，去探索。它就是我們千年的絕唱，一向唱向永恒的未來，有情?曹操詩二首?。 小學(xué)生朗誦比賽

10、主持詞3 敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、愛戴的評委老師、愛戴的同學(xué)們，大家上午好！ 彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起快樂的海洋。 炎炎的夏日，似我們心中的激情強烈而奔放。 菁菁校園，在彩旗的襯托下更顯風(fēng)光。 今天，我們迷醉在詩海里，感恩祖國，贊美生活。 1、白：中國，一個傳奇的國度； 中國，一個有著五千年文華的禮儀之邦。 假設(shè)有人問我是哪里人？ 我會高傲的說：“我是中國人！ 下面請賞識三5班帶來的詩歌?我高傲，我是中國人?。 2、白：我為是一名中國人而高傲，我還為擁有一顆感恩的心而驕傲。 感恩父母，賦予我們名貴的生命。 感恩老師，帶我們品嘗學(xué)識的瓊漿。 學(xué)會感恩，就會體驗生活的喜悅，

11、擁有美好的未來。 下面請賞識三1班帶來的詩歌?常懷一顆感恩的心?。 3、白：是的，我們會擁有喜悅、擁有幸福、擁有美好的未來，()這也是幾代人真誠的期望，今天的紅領(lǐng)巾將是未來的主宰。 下面請賞識三2班帶來的詩歌?紅領(lǐng)巾相約中國夢?。 4、白：紅領(lǐng)巾相約中國夢， 這是我的夢，這是你的夢，是我們大家共同的夢。 是藍色的航天夢，是紅色的奧運夢，是綠色的和平夢 下面請賞識三6班帶來的詩歌?中國夢?。 5、白：?。≈袊鴫羰俏宀拾邤痰?！ 這是祖國母親的夢。 攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著她求索的腳步。 九十余載的風(fēng)雨，六十多載的崢嶸。 正是祖國母親哺育著億萬炎黃子孫， 我們要為她祈福！ 我們要為她歌詠！ 下面

12、請賞識三4班帶來的詩歌?寫給祖國母親的歌?。 6、白：在我們很小的.時候，就有了一個最好的摯友，它的名字叫書。 每天書之舟載著我們駛向?qū)W識的海洋 下面請賞識三8班帶來的詩歌?我愛讀書?。 7、白：捧一把泥土，掬一簇浪花，撫摩祖國的脊梁。 翻開?四庫全書?的塵封，彈一曲?高山流水?的悠揚， 傾聽祖國的心香 下面請賞識三3班帶來的詩歌?我的祖國? 8、白：我的祖國容光煥發(fā)， 我的祖國培育我成長， 我們是祖國的花朵， 是東方剛剛升起的朝陽。 張開那自信的翅膀， 我和祖國一起飛。 下面請賞識三7班帶來的詩歌?我和祖國一起飛? 終止：激情澎湃，抑揚頓挫的朗誦，呈現(xiàn)了雛鷹對天空的憧憬。 斗志昂揚、鏗鏘有力

13、的詞句，表達了同學(xué)們心懷感恩、勵志、奮進。 中國的山有夢，撐起浩瀚的蒼穹， 中國的水有夢，孕育出大地郁郁蔥蔥 同學(xué)們“感恩祖國夢詩歌朗誦比賽到此終止，再會！ 小學(xué)生朗誦比賽主持詞4 大家下午好! (開場)春華秋實，萬物結(jié)籽。隨著推廣普遍話工作的深入開展，普遍話象一陣新穎的風(fēng)吹入校園，吹入每一個人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的理想，讓入耳的普遍話成就我們的希望。今天我們籌劃并期望已久的普遍話朗誦比賽即將在這里舉行。這個活動一是為了豐富同學(xué)們的課外生活，二是為了提高大家的普遍話水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平，呈現(xiàn)出自己最正確的風(fēng)采!在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的告成。 今天到我們

14、比賽現(xiàn)場的，除了我們初二三四班的同學(xué)及選手之外，我們還分外榮幸地邀請到了幾位評委，他們是：x老師，接待您!x老師，接待您!讓我們再次以強烈的掌聲接待幾位老師的到來! (介紹比賽規(guī)矩)在這里我要說明一下，今天的比賽，我們將采取評委現(xiàn)場打分的方式分別評出前五名的同學(xué)，因此，我們也特意邀請了幾位老師承擔(dān)評委，在此，我們也對幾位評委老師的支持表示衷心的感謝! 下面我宣布比賽正式開頭。首先，有請1號選手，希望能為今天的比賽開一個好頭，請-x作打定。 (當(dāng)二號選手演講終止后)現(xiàn)在我宣布一號選手得分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，結(jié)果得分是 至此，我們選手的參賽就終止了，經(jīng)過幾個小時慌張強烈的競爭和精彩紛

15、呈的表演，比賽結(jié)果的結(jié)果如何，前五名將花落誰家?請大家細心等候，不要走開，我們的計分同學(xué)正在慌張地計算，結(jié)果連忙出來。 下面宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽第五名的是-x。請-x為他頒獎; 獲得第四名的是。請為他頒獎。 獲得第一名的是。請-x為獲得一等獎的同志頒獎。 (頒獎終止后)再次慶祝獲獎的同學(xué)，你們是我們努力的動力!是我們學(xué)習(xí)的模范!樹葉兒用金黃點綴秋的綺麗，微風(fēng)以清爽走進秋的夢里，我們將用普遍話書寫學(xué)習(xí)史上嶄新的篇章!沒有獲獎的同學(xué)也不要憂傷，其實，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動，提高普遍話水平，激發(fā)學(xué)普遍話、講普遍話的積極性，我們的目的就達成

16、了。 敬愛的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部終止了，讓我們再次以強烈的掌聲感謝參賽選手的參與，感謝幾位評委老師的到來，感謝你們的支持，感謝! 小學(xué)生朗誦比賽主持詞5 甲：敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！ 乙：愛戴的同學(xué)們！ 合：大家下午好！ 甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽， 乙：此次活動主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活，和提高大家的普遍話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出的水平，呈現(xiàn)出自己的風(fēng)采! 甲：在這里，也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的告成。 乙：現(xiàn)在我宣布：20 xx年秋季課文朗誦比賽正式開頭！ 甲：陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把和暖和光芒灑滿我們的校園，下面請賞識一一班同學(xué)朗誦的?太陽

17、?，大家接待！ 乙:渴望著、渴望著，春天來了，大地?zé)ㄈ灰恍?。自由自由的小鳥帶著我們的理想，向著天空遨游。請賞識一一班為大家?guī)淼睦收b?大樹和小鳥?。 甲：每天我們小摯友都要做操，那你們知道做操的時候要留神什么呢？接下來請賞識一二班帶來的?做操?， 乙：秋天來了，樹葉不斷往下落，好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫信呢。秋娃娃的信都寫給誰了？信上寫了些什么？讓我們一起來賞識孟雯同學(xué)帶來的?秋娃娃?。 甲：?荒地?一課讓孩子們明白了光說不做，將一事無成的道理。下面請一三班同學(xué)帶來的?荒地?。 小學(xué)生朗誦比賽主持詞6 敬愛的各位評委、愛戴的同學(xué)們： 大家中午好/下午好！ 接待大家加入重慶人文科技學(xué)院社團聯(lián)合會

18、主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第四屆感悟之聲朗誦比賽。 開場白： 至少兩句話現(xiàn)在我宣布重慶人文科技學(xué)院社團聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第四屆的感悟之聲朗誦比賽的本場比賽現(xiàn)在開頭。 首先請允許我介紹本場比賽的評委，他們分別是，接待你們的到來?，F(xiàn)在由我為大家宣布本次比賽的評分細那么， 現(xiàn)在有請第一位選手上臺， 請二號選手做好打定，在第六位選手講完之后務(wù)必邀請一位評委上臺點評，一個教室約莫是十二個人。 還有就是每一位選手講完后要有串詞，由于初賽時沒有各個參賽者的參賽題目，所以串詞只能臨時組合了。 每一位選手的講課都很精彩，這么精彩的比賽，我們是不是還缺什么呢？下面請、評委上臺為他們劃上一個完備的句號。 感謝

19、評委的精彩點評，相信在以后的比賽中他們確定會更好的。假設(shè)分數(shù)還未統(tǒng)計出來，請寫一段話，千萬不要冷場，即二手打定。 現(xiàn)在由我為大家宣布本場比賽的結(jié)果， 終止語： 現(xiàn)在，我宣布重慶人文科技學(xué)院社團聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第四屆感悟之聲朗誦比賽本場比賽到此終止。 小學(xué)生朗誦比賽主持詞7 甲：各位老師 乙：各位同學(xué) 合：大家好 甲：讀過多少幸福的歌謠。 乙：讀過多少動人的篇章。 合：我們翱游在多彩的書頁之間。 甲：每一篇課文就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh航！ 乙：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向?qū)W識的海洋！ 甲：今天大家相聚在學(xué)校大操場，賞識各班代表為大家?guī)淼恼n文朗讀。 合：東陳鎮(zhèn)丁北小學(xué)“

20、七色光課文朗讀比賽現(xiàn)在開頭！ 甲：首先，請低年級組評委：韋旭東老師、薛亞兵老師、薛翠芳老師、李靜老師、薛國梅老師到評委席就坐。 等評委坐定首先，請大家賞識一1班的小摯友為我們朗讀的?江南?，朗讀者：張慧萌等，大家掌聲接待。 乙：寒冷的冬天已經(jīng)到臨，北風(fēng)鼓足了氣呼呼地吹了起來，它得意極了，接下來會發(fā)生什么故事呢？請大家專心凝聽一2班的小摯友給我們帶來的?北風(fēng)和小魚?，朗讀者：冒濟群、冒徐周等，大家掌聲接待。 甲：?伊索寓言?是世界上最古老的寓言集，淺顯的小故事中往往閃動著聰慧的光彩，爆發(fā)出機敏的火花，蘊涵著深刻的寓意。下面請賞識二1班同學(xué)朗讀的?狼和小羊?，朗讀者：冒璐婧、吉文茜、劉亞峰。 乙：

21、狼分外殘酷，大家知道?伊索寓言?中最狡猾的是誰嗎？對了，是狐貍，那么那些人才會上狡猾的狐貍的當(dāng)呢？聽了二2班同學(xué)的朗讀，你確定會有所啟發(fā)的。朗讀者：薛昱乾、薛筱妍、張琪玲、薛宇、薛唐瑞。 甲：接下來請中年級組評委：韋旭東老師、蔣文樹校長、趙銀蘭老師、薛華老師、吉小慧老師到評委席就坐。 等評委坐定一天，小稻田里發(fā)生了強烈的爭吵，一群殘酷的雜草在和柔弱的小稻秧搶養(yǎng)分，結(jié)果如何呢？請賞識三1同學(xué)帶來的?小稻秧脫險記?，朗讀者：卞星懿、薛靜蕾等。 乙：土地爺爺是個熱心人，它給小豬、小牛、小猴各送了一袋麥子，小動物們會怎么做呢？請聽三2班的駱薛飛、陸秋楠、康國棟、吉思恬等同學(xué)等帶來的?三袋麥子?。掌聲接

22、待。 甲：秋天的美是成熟的，它不像春那么害羞，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向；秋天的美是理智的，它不像春那么嫵媚，夏那么炎熱，冬那么含蓄；然而，秋天是收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同春一樣心愛，同夏一樣熱心，冬一樣迷人。請聽四1班薛越等同學(xué)給我們朗讀的?秋天?，大家掌聲接待。 乙：、一諾千金，知恩圖報一向是中華民族的傳統(tǒng)美德，聽了?九色鹿?，相信同學(xué)們確定明白了做人理應(yīng)做怎樣的人。下面請聽四2班帶來的?九色鹿?，朗讀者：冒彤、蘇網(wǎng)等。 甲：接下來請中年級組評委：韋旭東老師、薛燕飛老師、蔣小波老師、徐娟老師、圣建美老師到評委席就坐。 等評委坐定“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州這句詩，大家都很熟諳，可是，你知道

23、這首詩是在什么處境下寫給誰的嗎，聽了五1班薛伊婷、薛吳際等同學(xué)帶來的?黃鶴樓送別?一文，你就明白了。 乙：改革開放結(jié)碩果，特色中國喜事多，能有今天大進展，全靠英明設(shè)計人我們愛戴的鄧小平爺爺，如今，他老人家已經(jīng)過去，但是他永遠生活在全中國人民的心中。接下來請聽五2班朗讀的?在大海中永生?，朗讀者：薛威、薛曉倩。 甲：有那么一根成長長的情思，拴在心頭，千里萬里剪不完掙不斷；有那么一個親切的聲音，縈繞在夢里，千次萬次揮不去理還亂。是啊，祖國，對于你，每個炎黃子孫都有著一種永遠減不掉的思念，永遠抽不去的牽掛，永遠替代不了的愛，永遠忘不了的根。請賞識六1班帶來的詩朗誦?我們愛你呀，中國?，朗讀者：陳薛宵

24、、戴思宇等。 乙：美觀的蒙古大草原，氣勢雄壯的安塞腰鼓，讓我們多數(shù)次地魂牽夢繞；中華民族不屈的脊梁，感天動地的生命氣力，是我們生活的無限希望。接下來請賞識六2班為我們朗讀的課文節(jié)選?草原?安塞腰鼓?托起生命的希望?。 甲：評委老師正在慌張地統(tǒng)計結(jié)果，請大家細心等待。 乙：下面請蔣校長宣布比賽結(jié)果，大家掌聲接待。 【終止】 甲：我們讀著，拉開響亮的嗓門！ 乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！ 甲：同學(xué)們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲，讓朗讀成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆宏偉的心靈！ 合：丁北小學(xué)“七色光課文朗讀比賽到此終止！ 小學(xué)生朗誦

25、比賽主持詞8 男：敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 女：愛戴的同學(xué)們 合：大家下午好！ 男：中華文化源遠流長。 女：國學(xué)經(jīng)典誦讀不衰。 男：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典伴我們成長。 女：經(jīng)典與我們同在，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?合：經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們?nèi)松穆飞?，讓我們一生受用?男：今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。 女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，凝聽古詩書韻。 男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。 女：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。 男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光輝； 女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。 男：

26、弘揚中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。 合：讓我們以強烈的掌聲預(yù)祝參賽選手取得優(yōu)異的勞績。 女：加入我們這次比賽的評委有中心校辦公室的黃主任 男：xx中心小學(xué)的黃主任 女：xx小學(xué)的黃主任 男：xx小學(xué)的周老師 女：xx小學(xué)的楊老師 男：xx小學(xué)的梁主任 合：讓我們以強烈的掌聲對這些評委老師的到來表示接待 女：下面有請黃校長致辭，大家掌聲接待 男：分外感謝黃校長的講話 女：下面由我來介紹本次比賽的規(guī)矩： 緊扣主題，富有感召力10分； 衣著得體，容貌大方5分； 感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化回響朗誦的內(nèi)涵15分； 普遍話標(biāo)準(zhǔn)，吐字明顯，聲音洪量，正確把握朗誦節(jié)奏20分； 能正確把握朗誦內(nèi)

27、容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴30分； 朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)?shù)囊魳坊蚱渌挥袆?chuàng)意形式20分。 合：xx鄉(xiāng)首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開頭！ 女：中華民族不僅是一個宏偉的文明之邦，更是一個禮儀之邦，中國古人分外重視對兒童舉行道德、禮儀教導(dǎo)，?弟子規(guī)?就是這樣的一部行為準(zhǔn)那么，請賞識由xx小學(xué)帶來的朗誦?弟子規(guī)?節(jié)選，富合小學(xué)做好打定 男：分外感謝xx小學(xué)的經(jīng)典誦讀，有一首長詩，它大氣昂揚，構(gòu)思精良，瑯瑯上口，充分表現(xiàn)了南宋末代右丞相文天祥堅貞不屈的愛國情操，詩中吟道：“哲人日已遠，典刑在夙昔。風(fēng)檐展書讀，古道照顏色，乃千古絕唱。讓我們以強烈的掌聲有請富合小學(xué)給我們帶來的朗

28、誦?正氣歌?，xx小學(xué)請做好打定。 女：分外感謝xx小學(xué)的精彩朗誦，我們無不為之而感染，相信詩中所表達的浩然正氣也確定會讓我們銘刻于心，xx小學(xué)誦讀的?弟子規(guī)?節(jié)選去掉一個分分，去掉一個最低分分，他們的結(jié)果得分是分 男：?三字經(jīng)?是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節(jié)奏明快，它不僅教我們怎樣識文段字，而且報告我們大量做人的道理，讓人受用一生，下面請賞識由xx小學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀?三字經(jīng)?節(jié)選，花嶺小學(xué)請做好打定。 男：?三字經(jīng)?切實讓我們懂得了大量做人的道理，感謝xx小學(xué)給我們帶來的朗誦，xx小學(xué)的?正氣歌?去掉一個分分，去掉一個最低分分，他們的結(jié)果得分是分。 女：人之初性本善，性相近，習(xí)相遠，三

29、字經(jīng)教我們學(xué)習(xí)和做人的道理，更教我們智仁忠信，廉恥禮儀，讓我們再來溫習(xí)三字經(jīng)。掌聲接待xx小學(xué)帶來的朗誦?三字經(jīng)?節(jié)選，xx小學(xué)請做好打定。 女：讓我們再次以強烈的掌聲感謝xx小學(xué)的精彩表演，xx小學(xué)的?三字經(jīng)?節(jié)選去掉一個分分，去掉一個最低分分，他們的結(jié)果得分是分。 男：弟子規(guī)的誦讀讓我們進入了如夢如幻的過去，我們在傳統(tǒng)文化中吸取養(yǎng)分，請大家靜下心來去感受xx小學(xué)帶給我們的經(jīng)典誦讀?弟子規(guī)?節(jié)選，xx中心小學(xué)請做好打定 女：在他們的童聲中我們能感受經(jīng)典的同在，弟子規(guī)是一種傳播廣泛，影響深遠的蒙學(xué)讀物，讓我們用強烈的掌聲對他們的精彩誦讀表示感謝。xx小學(xué)的?三字經(jīng)?節(jié)選去掉一個分分，去掉一個最

30、低分分，他們的結(jié)果得分是分。 男：讀經(jīng)典美文，做少年君子，讓我們以強烈的掌聲有請xx中心小學(xué)給我們帶來的朗誦?中華少年?。 女：愛戴的同學(xué)們，經(jīng)過評委老師慌張而繁忙的工作，讓我們期望已久的比賽結(jié)果終究出來了，xx小學(xué)的?弟子規(guī)?節(jié)選去掉一個分分，去掉一個最低分分，他們的結(jié)果得分是分。 男：xx中心小學(xué)的?中華少年?去掉一個分分，去掉一個最低分分，他們的結(jié)果得分是分。 女：獲得本次誦讀比賽二等獎的是： 獲得本次誦讀比賽一等獎的是： 男：下面有請xx校長為我們的獲獎選手頒獎 男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。 女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。 男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們

31、血脈中流淌。 女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化聰慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?男：愿五千年文化瑰寶大放異彩， 女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。 合：xx中心小學(xué)首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此終止！ 小學(xué)生朗誦比賽主持詞9 甲：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂; 乙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。 甲：又是一年秋風(fēng)送爽時; 乙：又是一輪花好月圓日。 甲：走近十月，我們用一樣的眼神注視金秋; 乙：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。 甲：我們即將迎來祖國母親65歲的生日， 乙：讓我們深情地祈福祖國媽媽永遠昌盛興旺。 合：清水坪學(xué)校迎國慶詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開頭! 1、我們的祖國，地大物博，風(fēng)景如畫，讓我們用手中的彩

32、筆，把祖國描繪得更加美觀。請賞識一(2)班同學(xué)帶來的?祖國我愛你? 2、我的祖國，您有悠久的歷史，您有璀璨的文明，古老而神秘，年輕而朝氣，這就是我的祖國，請賞識朗誦六(3)同學(xué)帶來的朗誦?我的祖國? 3、感謝六(3)班同學(xué)的精彩表演，請賞識八(3)班同學(xué)帶來的? x? 4、無論多么美好的歌聲也訴不盡我們對家鄉(xiāng)的衷腸，不管多么絢麗的詩行也道不清家鄉(xiāng)對我們的分量。就讓我們釋放我們的愛心與激情，放聲為這個家鄉(xiāng)縱情高唱吧!請賞識六(2)班同學(xué)帶來的?悠悠酉水心?。 5、感謝六(3)班同學(xué)的精彩表演，請賞識八(3)班同學(xué)帶來的? x? 6、感謝三(1)班同學(xué)的精彩表演，請賞識九(3)班同學(xué)帶來的? x?

33、 7、雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落暮色蒼茫，任憑風(fēng)云擦過。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑冷靜不迫。八(2)為大家深情朗誦?我的祖國?請賞識! 8、感謝八(2)班同學(xué)的精彩表演，請賞識三(2)班同學(xué)帶來的? x? 9、從未有一刻，我不為祖國那博大精深的文化而感到驕傲。從未有一刻，我不為祖國那美觀的自然風(fēng)景所迷醉。無論我們身在何方,祖國永遠在我心中。請賞識六(4)班同學(xué)帶來的?祖國呀，我屬于你? 10、感謝六(4)班同學(xué)的精彩表演，請賞識四(2)班同學(xué)帶來的?我又一個名字叫炎黃子孫? 11、五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。將歷史的燭火重新點燃，

34、共看那盈盈燭光。將亙古的詩行再次喚醒，共吟那中華頌歌。下面請賞識五 (2)班同學(xué)帶來的?中華頌?請賞識! 12、祖國象媽媽，我們在媽媽的懷抱里健康成長。祖國在心里，我們愿永遠永遠把您牽掛。請賞識一年級(1)班同學(xué)帶來的朗誦的?祖國媽媽?。 13、感謝一(1)班同學(xué)的精彩表演，請賞識二(3)班同學(xué)帶來的? x? 14、65個年頭風(fēng)風(fēng)雨雨;65個年頭歷經(jīng)滄桑;65個年頭不畏困難，65個年頭勇往直前，同學(xué)們，讓我們一起祈福祖國，高呼祖國萬歲吧。請賞識一(1)班同學(xué)帶來的?祖國萬歲? 15、黑色的眼睛，黃色的皮膚;炎黃的子孫，中華的兒女;我們是龍的傳人，我們是神州大地生長的希望;我們是龍的傳人，我們是

35、中華的少年!請賞識七(3)同學(xué)帶來的詩朗誦?中華少年? 16、高山雄偉，大河奔騰，這就是我的祖國!地大物博，人民勤勞，這就是我深深愛戀的祖國!心愛的祖國啊，就讓我們盡情地歌頌!下面，有請二(2)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砭世收b?我的祖國? 17、接下來請賞識五年級(3)班同學(xué)帶來的朗誦?怎能沒有你心愛的祖國? 18、梁啟超曾說過，“少年智那么國智，少年強那么國強。少年的未來就是中國的未來，少年就是祖國富強的希望。下面請賞識七(2)班同學(xué)詩帶來的詩朗誦 ?少年中國說? 19、中國有個宏偉的領(lǐng)袖，他為中國人民的解放做出了巨大的付出， 人們供他為宏偉的神，他就是毛主席，請賞識六(3)班同學(xué)帶來的?永恒的

36、經(jīng)典，永恒的你? 20、你是抬頭高吭的雄雞，你是沖天騰飛的巨龍;你是威信凜凜的雄獅，你是人類聰慧的起源;你有一個神圣的名字叫中國，我們深深愛戀著你，祖國! 請賞識五(1)同學(xué)帶來的詩朗誦?我的祖國? 21、對祖國，我們平日都熱愛親切地稱之為母親，因此，對祖國我們總是有續(xù)不完的情，現(xiàn)在讓我們聽聽，八(3)同學(xué)對祖國母親的呼叫吧!請賞識朗誦?祖國啊，我愛戴的祖國? 22、感謝五(1)班同學(xué)的精彩表演，請賞識九(1)班同學(xué)帶來的? x? 23、我們喜歡春天，由于春天彌漫著希望;我們擁抱陽光，由于陽光給我們和暖。 我們擁抱祖國，由于祖國賦予我們哺育和指導(dǎo)，在祖國的懷中，我們放飛希望!在未來，我們更要放飛我們的理想!下面請凝聽九(1)班的同學(xué)的詩朗誦?放飛中國夢