大學(xué)畢業(yè)開(kāi)題報(bào)告

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 大學(xué)畢業(yè)開(kāi)題報(bào)告 大學(xué)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告 在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)當(dāng)是確切無(wú)誤的。其實(shí)寫報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難，以下是我整理的大學(xué)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。 大學(xué)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告1 選 題：中外社會(huì)公德公益廣告創(chuàng)意論析 本選題的意義及研究現(xiàn)狀： 1. 選題的意義： 顯而易見(jiàn)，一個(gè)成功的廣告創(chuàng)意往往能給人帶來(lái)耳目一新的感覺(jué)，讓人心情愉悅地去接受廣告所傳達(dá)的信息，而一個(gè)失敗的廣告創(chuàng)意卻達(dá)不到想要的廣告效果。創(chuàng)意，就是廣告的靈魂。公益廣告更應(yīng)重視對(duì)創(chuàng)意的把握，讓受眾更簡(jiǎn)單記住其所傳達(dá)的信息，潛移默化地滲

2、透進(jìn)受眾的生活，起到引導(dǎo)人類價(jià)值觀念的正確性。本論文主要是通過(guò)比較中外社會(huì)公德公益廣告的創(chuàng)意，審視中國(guó)公益廣告創(chuàng)意的發(fā)展和與國(guó)外優(yōu)秀公益廣告創(chuàng)意存在的差距和不足，以此對(duì)中國(guó)公益廣告有所借鑒，能夠充分發(fā)揮中國(guó)公益廣告的作用。 2. 研究現(xiàn)狀： 研究中外公益廣告的不少，更多的是研究中外公益廣告在題材方面的比較，基于國(guó)情、文化背景等因素，中外選題方面有會(huì)很大的出入，本論文則是抓住世界永恒的話題環(huán)保、資源儉約等方面進(jìn)行中外創(chuàng)意一個(gè)細(xì)致的剖析，在同一個(gè)公益題材上進(jìn)行客觀的比較。 研究?jī)?nèi)容和研究方法： 研究?jī)?nèi)容： 一、前言 (一)社會(huì)公德公益廣告的概念 (二)研究的目的及意義 二、中外社會(huì)公德公益廣告的創(chuàng)

3、意表現(xiàn) (一)直接表現(xiàn)與間接表現(xiàn) (二)理性訴求與感性訴求 (三)視覺(jué)沖擊與以情動(dòng)人 三、中外社會(huì)公德公益廣告創(chuàng)意的思考 (一)中外社會(huì)公德公益廣告創(chuàng)意的差距 (二)產(chǎn)生差異的理由 (三)值得中國(guó)社會(huì)公德公益廣告借鑒的方面 四、結(jié)語(yǔ) 研究步驟 1.選題、開(kāi)題：20 xx年8月15日20 xx年8月28日,根據(jù)自己對(duì)該選題的熟悉興趣愛(ài)好來(lái)選題，選題后，本人又查閱了相關(guān)的書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)(中國(guó)廣告網(wǎng)，百度百科)上的文獻(xiàn)資料寫好初步的研究思路，將開(kāi)題報(bào)舉報(bào)給導(dǎo)師。 2.導(dǎo)師定題;20 xx年9月6日20 xx年9月9日，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下最終定題。 3.全面搜集資料：20 xx年9月15日20 xx年9月20

4、日，全面搜集資料，方法：(1)從圖書(shū)館查閱相關(guān)的書(shū)籍、期刊;(2)在互聯(lián)網(wǎng)上探尋、下載相關(guān)的論文及其他資料;(3)在網(wǎng)上探尋相關(guān)的文章或視頻，發(fā)在正規(guī)電子版報(bào)刊雜志上的采訪文章的內(nèi)容可以作為論據(jù)。 4.深入閱讀、分析作品和資料：20 xx年9月25日20 xx年10月1日，對(duì)搜集來(lái)的各種文獻(xiàn)資料進(jìn)行整理、分類、閱讀，篩選出對(duì)寫本論文有幫助的資料(特別是可以作為論據(jù)的資料)并做好筆記。 5.擬定提綱、導(dǎo)師定提綱;20 xx年10月8日20 xx年10月15日，認(rèn)真閱讀所搜集到的全部文獻(xiàn)資料后，對(duì)該選題的研究現(xiàn)狀有了較為全面的了解，也對(duì)該選題有了較為明晰、客觀、理性的認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上，擬定論文的提綱，經(jīng)導(dǎo)師修改后確定大體的論文思路。 6.初稿：20 xx年10月16日20 xx年11月30日完成初稿。 7.二稿：20 xx年12月1日20 xx年1月15日完成二稿。 8.三稿：20 xx年1月16日20 xx年2月15日完成三稿。導(dǎo)師提出修改看法，修改后導(dǎo)師說(shuō)可以準(zhǔn)備定稿了。 9.定稿：20 xx年2月16日20 xx年2月2