有關(guān)暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)匯編

1、第15頁 共15頁有關(guān)暑假社會(huì)理論心得體會(huì)匯編有關(guān)暑假社會(huì)理論心得體會(huì)匯編5篇暑假社會(huì)理論心得體會(huì) 篇1我在酷暑中迎來了暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)理論。對(duì)于一個(gè)高中生而言，敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我決然踏上了社會(huì)理論的道路。想通過，親身體驗(yàn)社會(huì)理論讓自己更進(jìn)一步理解社會(huì)，在理論中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)理論，找出自己的缺乏和差距所在。在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)歷又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，

2、增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)歷，鍛煉和進(jìn)步自己的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，可以適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了xxx，開場(chǎng)了我這個(gè)假期的社會(huì)理論。理論，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不理論，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論。在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速開展，又參加了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每

3、天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時(shí)機(jī)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，理論中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。在理論的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有教師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成

4、績(jī)而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，熱門思想?yún)R報(bào)都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以進(jìn)步自已的才能！記得教師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次理論中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；叵脒@次社會(huì)理論活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)歷，自己的才能也得到了進(jìn)步，而這

5、些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的時(shí)機(jī)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很為難的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地承受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的才能做出肯定。社會(huì)經(jīng)歷缺乏，工作總結(jié)學(xué)歷缺乏等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克制，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我

6、來說很生疏，要想把工作做好，就必須理解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深化的理解，才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深化感觸，這不僅是一次理論，還是一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)理論，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。暑假社會(huì)理論心得體會(huì) 篇2光陰飛逝，歲月如歌，為期一個(gè)月的暑期社會(huì)理論工作完畢了。回首這一個(gè)月的工作，我有太多太多的感悟。這里不僅是承載記憶的地方，更是讓自我才能提升的一個(gè)平臺(tái)。20 xx年6月27日，帶著一份期待，我來到了吉安市吉水縣八都鎮(zhèn)。一下火車，就看到我原來的學(xué)生早已在火車站恭候我多時(shí)，心中含有的只是感動(dòng)

7、。來到我們?cè)O(shè)的教學(xué)地點(diǎn)開場(chǎng)整理好行李以及吃住的地方，然后好好地休息一下準(zhǔn)備以后的宣傳工作，“啟航暑期文化輔導(dǎo)中心”字樣的橫幅掛的街道的各個(gè)地方，并安排好工作人員擺好了桌子各招生點(diǎn)招生報(bào)名。招生工作并不是想象的那么簡(jiǎn)單，開場(chǎng)的一段時(shí)間招生的教師很少，天氣狀況也不是很好，時(shí)常天氣好熱，時(shí)常下大雨而且每天到好晚才要睡覺。而且宣傳不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地發(fā)發(fā)宣傳單而已，而是要盡力的說服家長(zhǎng)和學(xué)生報(bào)名，這才是最重要的。我們不僅要坐在一個(gè)地方蹲點(diǎn)發(fā)宣傳單，而且要跟家長(zhǎng)介紹我們的輔導(dǎo)班，盡所能讓家長(zhǎng)滿意放心地送孩子到我們的輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。在交流中要掌握一些技巧，比方要抓住家長(zhǎng)的心理特征，跟他們?cè)敿?xì)的聊聊孩子的一些學(xué)習(xí)和

8、心理狀況等。同時(shí)還要面臨一些家長(zhǎng)對(duì)我們的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)問題的刁難。總之要做好這個(gè)工作并不是那么簡(jiǎn)單。不僅要應(yīng)對(duì)這些問題，還要同另外一個(gè)輔導(dǎo)班競(jìng)爭(zhēng)。他們也是大學(xué)生組織的暑期輔導(dǎo)班，也跟我們一樣租在一個(gè)幼兒園里，間隔 相差還不到五十米。因?yàn)橛幸患逸o導(dǎo)班同我們競(jìng)爭(zhēng)，我們的招生面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。開場(chǎng)的時(shí)候，一天下來我們找到的學(xué)生并不多。面對(duì)這樣的形勢(shì)，我們大家都很著急，這對(duì)于我們來說真的是一個(gè)考驗(yàn)也是一個(gè)宏大的挑戰(zhàn)。盡管大家工作了一天都很辛苦，我們晚上還是照常召開集體會(huì)議，商量對(duì)策來如何面對(duì)這一嚴(yán)峻的形勢(shì)以及更好的解決好這個(gè)問題。我們各抒己見，最后達(dá)成了一個(gè)方案。一方面通過增設(shè)宣傳點(diǎn)加大宣傳力度，另一面派局部

9、工作人員到學(xué)生家里進(jìn)展家訪。第二天，我們按照商討的方案進(jìn)展。果然，我們的招生情況有了很大的好轉(zhuǎn)。可是我們的工作人員在家訪中還是遇到了一些問題，比方家長(zhǎng)對(duì)我們輔導(dǎo)班的教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)程度存在疑心；面對(duì)這樣的疑心和擔(dān)憂，我們可以理解?？蓱z天下父母心，父母掙錢確實(shí)很辛苦，這個(gè)投資值不值他們肯定要深思熟慮一番。對(duì)此我們采取了公開試講的形式，家長(zhǎng)和學(xué)生免費(fèi)來聽教師講課一天，再來選擇是否來我們的輔導(dǎo)班上課。這一舉確實(shí)很實(shí)用。因?yàn)檫@里的教師都很優(yōu)秀，他們講課的方式別具一格；因?yàn)槲覀冞@些教師有良好的專業(yè)知識(shí)，使我們的課堂生動(dòng)有趣。因?yàn)槲覀兪谴髮W(xué)生與孩子的年齡差距不大，有效的助于同孩子的溝通交流。這一切都為

10、我們的講課贏得家長(zhǎng)和學(xué)生好評(píng)奠定了根底。雖然我們都很有實(shí)力，但是對(duì)于我們來說在那么多人面前講課，所以充足的準(zhǔn)備是很有必要的。盡管晚上開會(huì)開到十一點(diǎn)多，我們還是認(rèn)真的備課并用電腦做好精致的課件。因?yàn)榇蠹抑来蚝眠@一仗是非常關(guān)鍵，而且機(jī)遇總是青睞有準(zhǔn)備的頭腦，相信真誠(chéng)的付出會(huì)有回報(bào)。是啊，大家的努力沒有白費(fèi)，我們獲得了很好的招生效果。這一切成績(jī)的獲得都離不開大家團(tuán)結(jié)的力量，更離不開每個(gè)人兢兢業(yè)業(yè)的工作精神。雖然工作很辛苦，但是我們每天都能有收獲，一點(diǎn)都不覺得累，大家都露出了美滋滋的表情，再苦再累我們也值得。經(jīng)過十多天的招生工作，我們招到了70多名學(xué)生，在這個(gè)過程中我學(xué)到了很多。在跟家長(zhǎng)和學(xué)生的交流

11、中。我懂得了怎么樣跟生疏人更好的交流，要學(xué)會(huì)察言觀色，要學(xué)會(huì)跟別人打心理仗；有時(shí)要臉皮厚點(diǎn)；有時(shí)要不怕碰釘子；有時(shí)更要有不服輸越戰(zhàn)越勇的毅力。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、合作、分工，互助。正是因?yàn)槲覀兓ハ鄨F(tuán)結(jié)，才讓我們更有快的解決了一些問題；正是因?yàn)槲覀兎止ず献?，才讓我們辦事效率大大進(jìn)步；正是因?yàn)槲覀兓ハ嚓P(guān)心、互相幫助，我們才感到有家的溫馨，一點(diǎn)也不覺得孤獨(dú)寂寞。7月9日，我們開場(chǎng)正式上課，輔導(dǎo)班的一切都進(jìn)入嚴(yán)格化管理。我主要負(fù)責(zé)小學(xué)數(shù)學(xué)和初中特訓(xùn)班。每天有六節(jié)課，上下午分別三節(jié)課。拿著粉筆，站在三尺講臺(tái)上，面對(duì)底下的十多名學(xué)生，他們的知識(shí)參差不齊，怎樣把握好學(xué)習(xí)的難度非常關(guān)鍵，事先調(diào)查好他們的學(xué)

12、習(xí)狀況，并做了相應(yīng)的考試來進(jìn)展授課。課堂上看著他們一張張得意的臉，望著他們渴望求知的眼神，我激情地跟他們上起了第一堂課。這堂課不是談如何學(xué)習(xí)數(shù)理化，而是教他們?nèi)绾螛淞?duì)數(shù)理化學(xué)習(xí)的信心。信心是成功的第一步，只有擁有信心才會(huì)有學(xué)下去的勇氣和動(dòng)力。要求同學(xué)上臺(tái)來大膽的介紹自己，在介紹完后我跟他們做簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)，并且要求其他同學(xué)用掌聲鼓勵(lì)每位上臺(tái)的同學(xué)。果然，這堂課的效果非常好，每位同學(xué)都很配合。我的課堂理念是讓學(xué)生在快樂輕松的氣氛下學(xué)習(xí)，盡量給他們上臺(tái)表現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)，從而培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和信心。這種教學(xué)方式很受學(xué)生的歡送，看到他們努力學(xué)習(xí)的盡頭，我真的很欣慰。但是作為一個(gè)教師，我想光做到這一點(diǎn)還不

13、夠，還得對(duì)學(xué)生盡心盡責(zé)。我不僅要準(zhǔn)備好知識(shí)傳授給他們，給他們布置相關(guān)的練習(xí)并認(rèn)真的修改作業(yè)，在修改作業(yè)的過程中幫他們指出問題，同時(shí)在下節(jié)課課前要求他們對(duì)所學(xué)的知識(shí)過關(guān)。并且給他們做一些心理輔導(dǎo)，在跟他們交流中，增強(qiáng)他們對(duì)自己的信心。時(shí)常會(huì)用一句話來鼓勵(lì)他們：“假設(shè)非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。而且每周都會(huì)進(jìn)展一定得學(xué)習(xí)成果測(cè)試，以更好的教誨他們。在生活上，我們是自己動(dòng)手，豐衣足食。每天分配人買好菜，大家一下完課就下來弄飯。有的人煮飯，有的人洗菜，有的人切菜，有的人炒菜反正沒有一個(gè)人是空閑著，大家都忙得不亦樂乎。大家抄的菜都挺好吃的，每一餐都會(huì)有五六個(gè)菜，使大家可以擁有家的氣氛，就這樣在享受中

14、度過繁忙又充實(shí)的一個(gè)月。也許世間難獲一份真情，也許人生難得一個(gè)摯友，但我始終珍惜生命中那些令人回味的難忘和感動(dòng)。感謝緣份，讓我在八都認(rèn)識(shí)了那么多的學(xué)生、朋友；感謝啟航，讓我體味到了珍貴的師生情、朋友誼太多太多的難忘與感動(dòng)已定格成永久的記憶，那份真摯的友誼沉淀于心！或許在假設(shè)干年以后當(dāng)我在重拾那份美妙的回憶時(shí)，它又會(huì)觸動(dòng)我的心弦，就像大浪敲擊著礁石，一浪接著一浪，久久不能平復(fù)。分開了，真的很不舍得，不舍得那些得意的學(xué)生們，不舍得那些關(guān)心我的朋友們。一幕幕明晰的畫面浮如今眼前，好似這一切就在昨天一樣。因?yàn)樯砩系呢?zé)任，我耐心細(xì)心的教誨我的學(xué)生們，盡管他們有時(shí)也很淘氣，但是看到他們努力學(xué)習(xí)的盡頭，我非

15、常欣慰，也許這就是一位教師最大的快樂所在吧！因?yàn)檎嬲\(chéng)，我認(rèn)識(shí)、理解一些朋友，他們?yōu)槿擞焉普?，有上進(jìn)心、責(zé)任心，又能吃苦耐勞，在跟他們的交流中我收獲很多。光陰飛逝，相處在一起的日子總是那么短暫。盡管很留戀，但是告訴自己要拿得起放得下！我們感覺才剛剛啟航，又要開場(chǎng)遠(yuǎn)航了再見了八都，再見了學(xué)生們，再見了朋友們只能默默地祝愿所有學(xué)生和朋友們一路順風(fēng)！暑假社會(huì)理論心得體會(huì) 篇3作為臨時(shí)的暑假工，還是有很多公司歡送的，畢竟我們的工資低，干的活還是一樣的多，但我們一開場(chǎng)也不知道去哪上班好。假如去一些比擬大的公司的話，我們幾個(gè)人抱團(tuán)肯定是不行的，而且我們才剛讀完大一，很多專業(yè)知識(shí)都沒有開場(chǎng)學(xué)習(xí)，對(duì)工作一抹黑

16、，什么都不懂又怎么去干活呢？最后經(jīng)過商量，我們決定去工廠里做工。最開場(chǎng)提出這個(gè)建議的時(shí)候，我們其實(shí)興致并不高，但后來想到4、5個(gè)人一起找工作，實(shí)在不好找，所以也就只有去工廠里做零工了。我們是在網(wǎng)上找尋的工作，當(dāng)然也有經(jīng)過一番調(diào)查，畢竟如今的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)太復(fù)雜，很可能就會(huì)被騙，但所幸的是，我們的運(yùn)氣還算不錯(cuò)，在經(jīng)過一番實(shí)地調(diào)查后，我們來到了xx玩具代工廠，在流水線上做玩具組裝工作。這是我第一次打工，離家、離學(xué)校有著上千公里的間隔 ，出門在外，最初的幾天是很興奮的，但也只是頭一個(gè)星期。工作其實(shí)并不算辛苦，盡管是加工廠，但很多地方都是需要我們手動(dòng)安裝的，而非全自動(dòng)化用機(jī)器組裝。我們暑假工每個(gè)月只有兩天假

17、，也就是上半個(gè)月的班，放一天假。每天在流水線上機(jī)械班的做著重復(fù)的工作，組裝一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)數(shù)也數(shù)不清了。新穎勁一過，剩下的就只剩下無趣和厭煩了。每天早上8點(diǎn)到工廠，晚上6點(diǎn)下班，可以準(zhǔn)時(shí)上下班還是非常的好的，聽之前在別的地方打工的同學(xué)說，他之前的工廠總是時(shí)不時(shí)的加班，也沒有加班費(fèi)，我不禁感到有一絲幸運(yùn)。宿舍樓的環(huán)境并不是很好，但我門幾個(gè)因?yàn)槭且黄饋淼竭@里的，因此工廠給我們分了一個(gè)宿舍，我可以很負(fù)責(zé)的說，我們這個(gè)宿舍，是整個(gè)工廠男生宿舍里最干凈的那個(gè)。最開心的時(shí)候，莫過于拿到工資的那一刻，雖然不多，畢竟暑假工的工資實(shí)在不會(huì)高到哪去，但我非常的開心，這筆錢我會(huì)作為開學(xué)之后的學(xué)籍費(fèi)，或是作為自己的生

18、活費(fèi)，我已經(jīng)成長(zhǎng)了，所以我要為家里分憂。暑假社會(huì)理論心得體會(huì) 篇4大學(xué)我又迎來了暑假光陰，青澀的我已經(jīng)知道了我即將面對(duì)的事情，準(zhǔn)備從如今開場(chǎng)為自己的將來努力，也為了我以后積攢經(jīng)歷。我這次暑假找的工作很簡(jiǎn)單就是簡(jiǎn)單的電腦錄入工作，簡(jiǎn)單的運(yùn)用一些所學(xué)知識(shí)去工作，雖然在工作中遇到了很多的困難，但我都一一客服了，沒有輕松的工作，只有懶惰的人，要想做出成績(jī)，都需要在崗位上沉淀，用汗水和努力用堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)，來支撐起自己的希望。我在工作中遇到不會(huì)的問題我會(huì)主動(dòng)的向在我身旁工作的老員工請(qǐng)教，向他們學(xué)習(xí)，因?yàn)槲易约哼€存在著缺點(diǎn)存在著缺乏，我是一個(gè)大學(xué)生我也沒有那么多的時(shí)間認(rèn)真鉆研，只有向別人學(xué)習(xí)，才可以在最短的時(shí)

19、間里提升自己，站在巨人的肩膀上成長(zhǎng)更快。當(dāng)然光學(xué)不練假把式，只有學(xué)而用之，才可以在工作中獲得成功，一次又一次的努力工作成了我這次暑假的常態(tài)，我經(jīng)常需要加班來完成自己的學(xué)習(xí)工作，我知道想要收獲，空想是沒有意義的，只有多做多思，多練才有利我成長(zhǎng)，我也我是公司里面最年輕的，他們都非常欣賞我吃苦的精神，也都愿意交給我真本領(lǐng)，沒有藏私，每次都是認(rèn)真教誨我。因此我在工作中，工作效率提升，工作速度也變快了，以前要加班完成的工作如今可以及時(shí)完成，及時(shí)作出結(jié)果。經(jīng)常有老員工與我說要我好好努力學(xué)習(xí)，他們告訴我學(xué)習(xí)對(duì)來到工作崗位的幫助是非常大的，是非常有意義的，甚至?xí)蛔陨頌榘咐艺f明，讓我知道了更多，也明白了更

20、多。社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是非常劇烈的，每天都在進(jìn)展，假如我沒有扎實(shí)的根底總會(huì)被淘汰，好的工作崗位需要更高的知識(shí)程度，要有一門足夠的技能才可以得到更多的收獲，才可以成長(zhǎng)成參天大樹。知識(shí)是我們以后工作的敲門磚，也是我們找工作的憑借。我們已經(jīng)是大學(xué)生了，間隔 分開學(xué)校已經(jīng)補(bǔ)償了，分開學(xué)校我們就沒有時(shí)間可以自由的學(xué)習(xí)知識(shí)，那是的我們也將被工作纏身，工作維持我們的生活，但是根底知識(shí)薄弱，缺乏以得到重用，只有抽出時(shí)間學(xué)習(xí)了，沒有學(xué)習(xí)學(xué)起來也比擬吃力的，因此想要以后不懊悔以后可以站的更高就要學(xué)習(xí)知識(shí)，奠定根底。沒有來到社會(huì)中工作我就不知道，工作要怎么去做不知道努力去付出，來到大學(xué)假如只沉迷于大學(xué)享受，一天天躲在宿舍打

21、游戲，看小說，而不是利用自己空閑時(shí)間去社會(huì)歷練這樣我們?cè)诜珠_校門之后我們將要面對(duì)的是洶涌的海浪，承受不住海浪的沖刷的。我以后還會(huì)參加社會(huì)理論活動(dòng)，鍛煉自己，進(jìn)步自己的認(rèn)知程度，讓我積攢經(jīng)歷，讓我努力學(xué)習(xí)，鋪一條大路。暑假社會(huì)理論心得體會(huì) 篇5將近一個(gè)月的微心愿社會(huì)理論活動(dòng)完畢了，在這個(gè)不算太長(zhǎng)也不算太短的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了許許多多的事情，大家有失敗的傷感，也有成功的喜悅。起初我們大局部成員都是新手，不太清楚這項(xiàng)活動(dòng)該如何展開，大家就一點(diǎn)一點(diǎn)地探究著前行，于是在這個(gè)過程中我們學(xué)會(huì)很多東西，也鍛煉了自己不少的才能。這是一次值得紀(jì)念的社會(huì)理論之行!經(jīng)過商討我們最終選定了微心愿為主題的社會(huì)理論活動(dòng)，由于社會(huì)開展迅速，外出打工人群眾多，留守兒童是與日俱增!理解到這一點(diǎn)，我們團(tuán)隊(duì)希望通過自己微薄的力量去幫助他們，同時(shí)號(hào)召社會(huì)提供應(yīng)他們關(guān)愛與照顧，在生活，學(xué)習(xí)上給予他們幫助，讓社會(huì)重視他們這樣一個(gè)群體的存在，并且肯定他們的行為。我們本著這樣的初衷開場(chǎng)了我們的社會(huì)理論調(diào)查!在準(zhǔn)備工作期間，我們分工合作，去調(diào)查和采訪了擦鞋工，清潔工，環(huán)衛(wèi)