國培計(jì)劃農(nóng)村中小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)總結(jié)

1、第 第 頁國培計(jì)劃農(nóng)村中小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)總結(jié) 國培計(jì)劃農(nóng)村中學(xué)校數(shù)學(xué)骨干老師培訓(xùn)總結(jié) 一轉(zhuǎn)瞬，十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已快結(jié)束。這次骨干老師的培訓(xùn)，讓我激昂、感動。每一個(gè)專家的精彩講座，每一個(gè)專題的內(nèi)容，都是那么的豐富多彩。使我深受啟發(fā)，感悟很深。當(dāng)我?guī)е虒W(xué)實(shí)踐中的種種疑問，走進(jìn)這次培訓(xùn)課堂時(shí)。是專家們的精彩講座一次次的激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論與實(shí)踐相互聯(lián)系的對話中，我喜悅地收獲著專家們思想的精髓、理論的精髓。作為一名老師，我不得不去讀一讀數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，來提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。聽了宛容教授的教授的職業(yè)倦怠與調(diào)整，讓我對老師這個(gè)平凡的職業(yè)有了一個(gè)重新的認(rèn)識，在市場經(jīng)濟(jì)猛烈沖

2、擊的狀況下，老師這個(gè)職業(yè)越來越受排斥、受擠壓，這時(shí)老師難免會職業(yè)倦怠。但聽了這次講座，我應(yīng)當(dāng)學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，喜愛教育事業(yè)，喜愛教學(xué)中的每一個(gè)同學(xué)。用真心去上課，用愛心去感動每一個(gè)同學(xué)。再聽了李建年教授的講座，我進(jìn)一步體會到了課堂教學(xué)藝術(shù)的重要性。其中，老師的語言藝術(shù)尤其重要，語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，由于學(xué)校生天生活潑好動，需要有趣的東西來吸引他，帶有趣味性的語言更能吸引他的留意力，同學(xué)的留意力集中了，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)。課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)也至關(guān)重要，老師要擅長提問，但應(yīng)提有針對性的問題，同時(shí)還要引導(dǎo)啟發(fā)同學(xué)提出自己的問題，并且，李教授還教會了我對有效教學(xué)的設(shè)計(jì)，以學(xué)習(xí)者為中心，而

3、不是以老師和學(xué)科為中心；其次，教學(xué)關(guān)注的是同學(xué)的活動，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)出，關(guān)注目標(biāo)與學(xué)習(xí)成果之間的關(guān)系。傾聽各位專家教授的講座、學(xué)員的教學(xué)設(shè)計(jì)、相互之間評課說課，外出觀摩等都帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼，理念的革新。不斷反思自己平常的課堂教學(xué)，需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方太多了。首先，教育理念需要更新；其次，教學(xué)方法需要改進(jìn)；第三，教學(xué)知識水平需要提高，個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)需要提升；第四，信息技術(shù)需要提高。我的課件制作水平還有待于提高。第五，我應(yīng)當(dāng)多向身邊的優(yōu)秀老師請教，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)閱歷，教學(xué)方法。在培訓(xùn)中的每一次聽課學(xué)習(xí)，還是老師的課堂教學(xué)展示，都讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽光，我異

4、樣珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會。由于他們?yōu)槲姨峁┝苏滟F的教學(xué)案例和資源，讓我從自身出發(fā)查找差距，反復(fù)地琢磨和專研，不斷地反思和總結(jié)。對我來說，不論是從理論還是教學(xué)上，這都是一個(gè)讓我進(jìn)步的有良時(shí)機(jī)。在溝通過程中，我也能積極參加溝通和爭論，傾聽感言，溝通自己的心得。從每次的觀摩學(xué)習(xí)中，我的教學(xué)理念和教學(xué)藝術(shù)友得到了一次進(jìn)展，讓我對教育教學(xué)又充斥了信心和盼望?？偠灾?，通過參與這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感受很深，為期十天的骨干老師培訓(xùn)，不論是從教育教學(xué)的理論上還是實(shí)踐上，都是一個(gè)熬煉和進(jìn)步的有良時(shí)機(jī)。在整個(gè)培訓(xùn)過程中，時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，到處以身示范，以理服人。我會積極主動承受教學(xué)任務(wù)，來熬煉自己，發(fā)揮帶頭作用，熱心和我的同伴溝通、合作。在教學(xué)工作中，把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得與同伴共享。使我們的隊(duì)伍共同進(jìn)步，共同提高，一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切。作為老師，需要時(shí)刻提示自己要不斷學(xué)習(xí)，不斷探究，不斷專研。要學(xué)習(xí)的路很長。所以，我們要對教育教學(xué)充斥信心和盼望。雖然這次