品讀教師工作計劃該如何寫

1、Word 品讀教師工作計劃該如何寫 青澀的青春肯定也犯過許多糊涂的事,可是歲月的皺紋爬上了額頭的時候,你是否褪去青澀的外衣,還在鉆牛角尖的做著隨便的打算呢?以下是品讀老師工作方案該如何寫，供大家參考。 20 xx年8月29日，我來到xx學校成為這里的一份子。本學期我所教授的學科為二班級語文。雖然我并么有真正接觸過二班級的語文學科，但我肯定會多學多問，向有閱歷的老師學習、取經，爭取在這一個學年里給自己、給學校、給同學、給同學的家長一份滿足的答卷?，F(xiàn)將個人工作方案展現(xiàn)如下： 一、教材分析 本冊教材共有34篇課文，內容豐富、題材多樣、語言生動。每組教材中，每一單元里都有導語，導語特別生動形象的降本單

2、元的主題呈現(xiàn)出來。在閱讀課文中，美麗流暢的語言特別適合孩子們學習。每單元的語文園地包括四四個欄目，我的發(fā)覺鼓舞同學探究發(fā)覺，引導同學了解漢字構字特點、詞語之間的聯(lián)系以及表達方法和標點應用等學問;日積月累引導孩子積累好詞佳句;口語交際為養(yǎng)同學的口語交際力量;展現(xiàn)臺為同學展現(xiàn)課內外學習所得的舞臺。 二、學情分析 第一次接觸這個新的班集體，對辦理各個同學的狀況還是一無所知，但我深知一、二班級同學有一個共性的學齡特點，那就是多動。所以每節(jié)課中，我肯定要把我住前15分鐘，爭取將教學重點、難點在此時段解決。依據(jù)二班級孩子的認知特點、多引導孩子讀、寫，為孩子以后對語文的學習打好基礎。 三、教學目標 1、連續(xù)

3、復習、鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字、正音。 2、熟悉450個字，會寫350個字。要求熟悉的字能讀準字音，結合詞句等語言環(huán)境了解意思。要求會寫的字則要能讀準字音，認清字形，了解意思，正確書寫，并練習運用于口頭和書面語言表達之中。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、干凈。 3、培育同學閱讀有愛好，提高同學朗讀力量，能用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。 4、培育同學寫話愛好，依據(jù)表達需要，學習使用逗號、句號、感嘆號。 四、教學措施： 1、敏捷運用教學方法，讓同學歡樂學習，把主動權交給同學，使同學大膽地進行嘗試學習。 2、在不加重同學負擔的狀況之下，引導同學發(fā)

4、覺生字與熟字的聯(lián)系，引導同學將已經學過的部件、識字方法遷移到新的認記生字的學習當中，形成一套多樣化、高效率的識字方法與識字系統(tǒng)。 3、進一步重視同學寫字習慣的培育，加強寫字教學的指導，規(guī)范書寫，給孩子們養(yǎng)成良好的書寫習慣。 4、在閱讀教學中，重視朗讀指導。在課堂中正確、流利、有感情的朗讀課文，并引導同學投入情境，去領悟所要傳達的感情，進而通過自己的閱讀表達出來，培育和提高同學的閱讀力量。 教學方案： 周次日期教學內容備注一9.1-9.2開學教肓、 二9.5-9.9識字1、1.秋天的圖畫、2.黃山奇石(第一課時)奇石(其次課時)、老師節(jié)活動、 三9.13-9.163.植物媽媽有方法4.古詩兩首、

5、語文園地一、 四9.199.23識字2、5.一株紫丁香、6.我選我、 五9.269.307.一分鐘8.難忘的一天、語文園地二、識字3、月考 六10.110.9國慶節(jié)放假、 七10.1010.149.慶祝、10.北京、11、我們勝利了12.看雪 八10.1710.21語文園地三、識字4、13、坐井觀天14.我要的是葫蘆 九10.2410.2815.小柳樹和小棗樹、16.風娃娃17.酸的和甜的、語文園地四、考試、 十10.3111.4識字518.贊揚、19.藍色的樹葉、20.紙船和風箏 十一11.711.1121.從現(xiàn)在開頭、語文園地五、識字6、22.窗前的氣球、 十二11.1411.1823.假如24.日記兩則、25.古詩兩首、語文園地六 十三11.2111.25識字七、26.紅領巾真好、27.清亮的湖水 十四11.2812.228.淺水洼里的小魚、29.父親和鳥 十五12.512.9語文園地七、識字8、30.我是什么 十六12.1212.1631.回聲、32.太空生活趣事多 十七12.1912.2333.活化石、34.農業(yè)的變化真大、語文園地八 十八