幼兒中班下學期工作計劃（3篇）

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒中班下學期工作計劃（3篇） 日子宛如白駒過隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚?。相信大量人會覺得計劃很難寫？下面是白話文整理的幼兒中班下學期工作計劃（通用3篇），假如對您有一些參考與幫助，請共享給最好的朋友。 篇一：中班下學期班務計劃 篇一 以3-6歲幼兒學習與發(fā)展指南為方向，以幼兒教師專業(yè)標準為要求，結(jié)合園的計劃，嚴以律已，認真制定班級工作計劃以及積極落實好每一項工作。遵守“給孩子一個幸福童年師訓，積極摸索教育教學新方法，關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向，通過形式多樣的活動，促進

2、幼兒身心健康全面素質(zhì)的發(fā)展。 一、班級狀況 本學期我班幼兒人數(shù)為31人，男孩19名，女孩12名。其中新生一名。到了中班下學期，大部分孩子在交往、動手和表達能力上都有了明顯的提高，樂于做“值日生工作，樂于幫助他人，學會了共享，喜歡運動和游戲。但也存在了不足：個別幼兒不太主動開口表達，如林美璇、陳語晗、陳俞霖，需要給予更多鍛煉和引導；還有個別幼兒自控能力較差，如任錦源、陳考熙、黃宣錚，簡單做出一些危險的動作，喜歡打鬧。另外，中班孩子會說，能說，但缺乏語言表達的技巧，語言組織能力不強，這需要得到更多鍛煉和引導。 二、重點工作 1、繼續(xù)優(yōu)化班級管理措施，建立文明、和諧的班級氣氛。 2、制定“生活小能手

3、的培養(yǎng)計劃，有目標、有計劃地在一日生活中進行有效的指導和培養(yǎng)。 3、充分發(fā)揮家園合作的關系，繼續(xù)開展“家長助教活動。 三、主要工作和措施。 (一)教育教學 1、重視培養(yǎng)幼兒大膽、大方地表達和表演。 在一日生活中，多重視與孩子的私下交談，多了解孩子的內(nèi)心，重視觀測孩子在娃娃家等區(qū)域的表現(xiàn)和與同伴間的交流，及時給予適當?shù)囊龑Ш蛶椭?。例如，參與娃娃家客人的游戲，指導孩子怎么待客等等。 平日多利用故事、詩歌等豐富幼兒的詞匯量，避免口語化。積極開展每周一次的談話和才藝展示活動，每周提前請家長在家做好引導，并設立每周“排行旁，激發(fā)幼兒大膽表達的積極性。在一日生活中，注意傾聽孩子說話，尊重和理解孩子的想法，激勵和引導孩子大膽表達，加強自信心。 2、有機融合現(xiàn)有課程，實現(xiàn)一體化教學模式。 開展?jié)O歌悠揚惠東沿海文化主題活動。 通過網(wǎng)絡、圖片、VCD等途徑，讓幼兒初步感受了解惠東沿海文化，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。通過學習漁歌，了解漁民生活，感受生活的發(fā)展變化，知道惠東的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。認識漁歌的幾種常見調(diào)式，學唱簡單的漁歌，通過韻律、欣賞和樂器演奏等音樂活動來表現(xiàn)漁歌。開展最棒的我和妙妙