放風(fēng)箏記敘文(15篇)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 放風(fēng)箏記敘文(15篇) 放風(fēng)箏記敘文(15篇) 相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過對人、事、物的生動(dòng)描寫來表現(xiàn)。那么問題來了，記敘文應(yīng)當(dāng)怎么寫？以下是我整理的放風(fēng)箏記敘文，歡迎閱讀與珍藏。 放風(fēng)箏記敘文1 星期天早晨天空曠亮無比，風(fēng)和日麗，小明和小華一起去人才公園放風(fēng)箏。 小華帶了一只燕子風(fēng)箏。那燕子風(fēng)箏的后面黑的發(fā)亮，燕子的肚子白的似雪，從遠(yuǎn)望去黑白明顯，特別醒目。 小華帶著小明來到了一片平坦開闊的草坪，小華對小明說：“小明，你來幫我把風(fēng)箏拿著，咱倆一起跑，我數(shù)到三，你把風(fēng)箏放掉

2、。說著，小華拿著線軸和小明一起奔跑起來，只聽小華洪亮的說了一聲：“放！小明手里的風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的升了起來。可好景不長，好一會(huì)兒他們的燕子風(fēng)箏好像受傷了一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的跌落下來。小明和小華頹喪極去了，方才興奮的心情消失的無影無蹤。小明和小華趕快調(diào)整好心情，又嘗試了一次。這一次他們把握了竅門，要迎著風(fēng)跑，而且要邊跑邊放長線。經(jīng)過了他們的幾次努力，燕子風(fēng)箏終究飛上了天，他們心里美滋滋的。 放風(fēng)箏記敘文2 一個(gè)秋高氣爽的下午，我和家人一起來到了臺(tái)南漁港放風(fēng)箏。抬頭一看，哇，各種各樣的“蝴蝶在翩翩起舞，有兇猛的怪獸，有五彩繽紛的蝴蝶，還有滑稽蠟筆小新琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，但最壯觀的還是咖啡色的蜈蚣，它高高的

3、在天空中飛翔，身體可長了，一節(jié)一節(jié)的，雖然有些可怕。 我買了個(gè)怪獸的風(fēng)箏。開始放了，我把風(fēng)箏舉著，然后一放手，媽媽就拽著風(fēng)箏往前跑，我也跟著媽媽一塊跑。放風(fēng)箏看著簡單，放起來可不是件簡單的事，要看好風(fēng)向，還要把握好放線的技巧，我和媽媽放了好幾次，終究把風(fēng)箏放上了天空。，不料突然冒出了一個(gè)風(fēng)箏，眼看兩個(gè)風(fēng)箏就要打架了，我和媽媽手忙腳亂地趕快拉架，一番周轉(zhuǎn)后，那個(gè)風(fēng)箏落了下來，正值他們解開纏在一起的線時(shí)，我們的風(fēng)箏也飄然而落。 但我們絲毫沒有放棄，重新逐漸放，轉(zhuǎn)眼，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的想天空中飛去，越飛越遠(yuǎn)，只隱隱約約看到了一點(diǎn)顏色。我高興地忘了一切，迫不及待的歡呼起來! 通過學(xué)習(xí)，我知道了“失敗乃成功

4、之母，這次放風(fēng)箏可真是好玩兒呀! 放風(fēng)箏記敘文3 春天的一個(gè)星期天上午，陽光明媚，東風(fēng)吹在臉上像撓癢癢似的，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我約上小軍，小麗去郊外放風(fēng)箏。 來到郊外的草地上，這里的人真多：有老人，有中年人，也有小孩。他們有的在草地上奔跑嬉戲，有的在仰望藍(lán)天，還有的在放風(fēng)箏。說話聲，叫喊聲，歡樂聲此起彼伏，十分喧嚷。 天空中飛著各式各樣的風(fēng)箏：有兇猛的老鷹風(fēng)箏，正展翅飛行。它時(shí)而緩緩上升，時(shí)而平穩(wěn)前進(jìn)，好像在尋覓地上的目標(biāo)?？蓯鄣男〗痿~風(fēng)箏，搖擺著尾巴好像在水里游戲。還有蜈蚣風(fēng)箏，扭動(dòng)著它那長長的身子，仿佛在地上趴行，真是栩栩如生整個(gè)天空成了風(fēng)箏的海洋。 我看到那么多好玩兒的風(fēng)箏，羨慕極了，

5、迫不及待地拿出自己的燕子風(fēng)箏，愉快地說：我們也來放風(fēng)箏吧！好的，我來協(xié)同你！說著，小軍把燕子風(fēng)箏搶過去跑開了，我邊旋轉(zhuǎn)線軸邊放線。然后小華把風(fēng)箏舉過頭頂，用力往空中一撂，燕子風(fēng)箏隨著微風(fēng)徐徐上升，結(jié)果在空中翩翩起舞。我們的風(fēng)箏飛上天嘍！我和小軍愉快地手舞足蹈。燕子風(fēng)箏自由逍遙地在高空飛行，仿佛要與周邊的風(fēng)箏比美。 站在一旁的小麗看得驚呆了，躍躍欲試，也拿出自己的蝴蝶風(fēng)箏讓人幫忙呢！ 放風(fēng)箏是一件多么好玩兒而有意義的事??！我好想自己也變成一只風(fēng)箏在天空中自由逍遙地的飛行！ 放風(fēng)箏記敘文4 今每日氣晴朗，陽光明媚，爸爸媽媽帶我去市政府廣場放風(fēng)箏。廣場上很空曠，人又少，真是個(gè)放風(fēng)箏的好地方。 我的風(fēng)

6、箏是個(gè)可愛的機(jī)器貓，它的眼睛圓圓的，咧著大大的嘴巴，身后背著一雙熒光綠色的翅膀，神氣極了。爸爸逐漸地把風(fēng)箏放上了天，看著飛上藍(lán)天的風(fēng)箏，我心想：爸爸真厲害，竟然能把風(fēng)箏放得那么高。突然爸爸對我說：“焦焦，你來試一次吧!我聽了興奮極了，愉快地接過線盤。風(fēng)的力量可大了，它就像和我在拔河似的。我邊跑邊放，風(fēng)箏越飛越高，變得越來越小。突然，我的心里有了一個(gè)古怪的念頭，這個(gè)線盤那么重，假如我不抓它，它應(yīng)當(dāng)不會(huì)飛走吧。想著想著，我便不由自主地把線盤放到了草地上，誰知，我剛放下，它就在地上快速地滾了起來，我大聲驚叫到：“風(fēng)箏，我的風(fēng)箏!我邊叫邊像風(fēng)似的追逐著，在一旁拍照的媽媽聽到我的尖叫聲，也快速的向線盤追

7、了過去，可我們都趕不上它的速度。就在這時(shí)，風(fēng)突然變大了，線盤逐漸地離開了地面，向空中飄去，我想：完了，這下完全沒戲了。就在我泄氣的時(shí)候，奇跡般地發(fā)生了：線盤卡在了樹枝上。這令我們感到十分驚喜，風(fēng)箏終于沒有飛走?？捎忠粋€(gè)難題出現(xiàn)在我們的面前，風(fēng)箏卡在大樹上，大樹那么高，該怎么才能把線盤取下來呢? 我和爸爸媽媽絞盡腦汁地想呀想呀，最終決定分頭行動(dòng)。爸爸媽媽去周邊找找看有什么工具可以把線盤取下來，我留在原地看管著樹上的線盤。我站在樹下，看著掛在樹枝上線盤，被風(fēng)吹得搖來搖去的，心里可焦慮了，生怕它會(huì)飛走，就盼著爸爸媽媽早點(diǎn)把工具找來。就在我慌張的時(shí)候，聽到媽媽對我大喊道：“焦，看我們找到什么了!我扭頭

8、一看，只見爸爸的手中拿著一根長長的竹桿向我走來，我見了愉快極了。爸爸站在大樹下，踮起腳尖手拿竹桿用力地夠著線盤，可竹桿太短了，夠不著。我們只得另想方法，過了一會(huì)兒，爸爸又找來了一架竹梯子，我見了驚詫問爸爸：“爸爸，你要爬樹嗎?爸爸微笑地對我說：“沒方法，只能用這招了。說完，他把梯子架在樹上，讓媽媽扶著，他自己上去取線盤。我和媽媽看著爸爸一步一步地往上爬，心里擔(dān)憂極了，生怕他會(huì)跌下來。爬著爬著，發(fā)現(xiàn)梯子還是不夠高，爸爸便大膽地爬到了樹叉上，看到這，我迅速又做起了小小指揮員，指揮爸爸線盤在什么方位。爸爸用手夠線盤，可還是夠不著，于是他把掛線盤的那根樹枝盡力地往身邊拉，功夫不負(fù)有心人，爸爸終究取到線

9、盤了。我在樹下愉快地為爸爸歡呼起來。爸爸把線盤從樹上扔給了我，我拿著線盤，抬頭望著我那心愛的機(jī)器貓，心想：對不起，今天差點(diǎn)把你弄丟，現(xiàn)在你回來了，真好!機(jī)器貓?jiān)诳罩羞种笞鞂ξ倚Γ袷窃趯ξ艺f：“沒關(guān)系，小主人，我回來啦! 放風(fēng)箏記敘文5 陽春三月，春暖花開，四處是一片迷人的景象，春天真是一個(gè)美好的季節(jié)。 天高云淡，微風(fēng)吹拂。小明和小丁相約來到萍萍家，她們?nèi)讼嗉s去公園放風(fēng)箏。她們拿著美麗的風(fēng)箏一路上歡歌笑語來到公園，公園里的人真多?。∮械脑谫p花，有的坐在草地上讀書，特別是放風(fēng)箏的人們，各式各樣的風(fēng)箏令人眼花繚亂。她們來到一塊空地上，小萍拿著風(fēng)箏愉快地對小丁和小明說：“瞧！這是爺爺給我做的蝴蝶

10、風(fēng)箏，美麗嗎？小丁和小明拿起小明手中的蝴蝶風(fēng)箏羨慕地說：“你爺爺真厲害，做得風(fēng)箏真好看，但是我們的風(fēng)箏是爸爸媽媽做的，也很美麗。說完，她們?nèi)硕加淇斓匦α恕?小明說：“我們開始放風(fēng)箏吧！小丁和萍萍拍手叫道：“好??！我們來開始放風(fēng)箏。說完，小明在后面拖起風(fēng)箏，小丁拿著風(fēng)箏線朝著風(fēng)吹來的方向冒死地向前奔跑，風(fēng)箏逐漸地飛起來了，萍萍在一旁興奮地喊：“加油啊！小丁，風(fēng)箏飛起來了，再跑快一點(diǎn)，把線再放長一點(diǎn)。小丁鼓足所有力氣繼續(xù)向前奔跑，風(fēng)箏逐漸地越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。這時(shí)風(fēng)越來越大，吹得風(fēng)箏在天空中左右搖擺，像一個(gè)開心的小精靈在天空中翩翩起舞。 不遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩在爸爸媽媽的陪伴下也放起了風(fēng)箏。只見小男

11、孩緊緊握住風(fēng)箏線，面朝風(fēng)箏不停地往后倒退，風(fēng)箏順著風(fēng)的方向越飛越高，萍萍愉快地指著風(fēng)箏：“你們快看那是一只老鷹風(fēng)箏，和真的老鷹一樣，展翅高飛。說完，她們?nèi)说哪抗庖黄鹁奂诶销棙邮降娘L(fēng)箏上。 過了一會(huì)，風(fēng)停了，她們玩累了收好風(fēng)箏席地而坐，悄悄地欣賞著春天的美景?！皟和W(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天真是一個(gè)美好的季節(jié)，也是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。 放風(fēng)箏記敘文6 春回大地，天氣逐漸變暖了，又到了放風(fēng)箏的好季節(jié)。 一天，和善的風(fēng)吹著，天藍(lán)藍(lán)的，像晶瑩的藍(lán)寶石。我和表姐、弟弟來到公園放風(fēng)箏。公園的環(huán)境可真美！草地上的花嫩黃嫩黃的。大樹郁郁蔥蔥長得很繁茂。一陣風(fēng)吹過，大樹晃動(dòng)著枝葉，仿佛在說：“快過來放

12、風(fēng)箏呀。小鳥在天空叫著，仿佛在喊：“加油！天空真像是放風(fēng)箏的舞臺(tái)，那活潑可愛的“小金魚游得可開心了；看，那只“雄鷹直沖云霄，仿佛要飛到天宮去，還有那只“蜈蚣搖擺著自己的身體，好像在健身呢！ 我和表姐找到了一片空地，就迫不及待地開始放風(fēng)箏，弟弟拿著風(fēng)箏，我手持著風(fēng)箏線。一陣風(fēng)吹來，我叫弟弟用力往上一拋。我撒腿就跑。風(fēng)箏飛起來了！我們剛想慶祝一下，惋惜不一會(huì)兒，風(fēng)箏就掉了下來。它懶洋洋地躺在草地上，好像在曬太陽。然后，我們又試了幾次，可風(fēng)箏好像跟我們做對似的，還是沒飛起來。我垂頭喪氣地想：“放風(fēng)箏可真難啊，我不想再放風(fēng)箏了。 這時(shí)，我突然看見不遠(yuǎn)處有個(gè)小朋友在爸爸的指導(dǎo)下把風(fēng)箏放起來了，風(fēng)箏越飛越

13、高。我心想：小朋友比我還小，他都可以放好風(fēng)箏，那我也一定可以。想到這，我又打起精神，總結(jié)上次的教訓(xùn)。弟弟把風(fēng)箏一拋，我撒腿就跑，春姑娘把風(fēng)箏托起來了。我邊跑邊抖動(dòng)著手中的線，風(fēng)箏越飛越高，直沖云霄。“我的風(fēng)箏飛了起來！我愉快得像個(gè)小兔子，邊說邊跳了起來。 放著放著，我忍不住想：要是我也是一只風(fēng)箏飛向藍(lán)天、飛向太空，該多好哇！ 放風(fēng)箏記敘文7 “兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。你們知道我為什么要背這首詩嗎？由于我就是那個(gè)散學(xué)歸來早的兒童，現(xiàn)在要去放風(fēng)箏啦！ 我放的是兒童風(fēng)箏，用一根桿子系上一只小風(fēng)箏，只要迎著風(fēng)輕跑，風(fēng)箏就能往上飛，還不用擔(dān)憂被掛在樹上。我持著風(fēng)箏桿，帶著小風(fēng)箏，輕松地跑了起來。

14、我往東跑，小風(fēng)箏就往東飛；我往西跑，小風(fēng)箏就往西飛；我舉高手，小風(fēng)箏就飛得高高的；我拉拉桿子，小風(fēng)箏就飛得低低的。它簡直就是一只可愛的小鳥，跟著我一起玩耍！我想叫它“7月，由于我的生日在7月。我?guī)е?月跑到柳樹下，它親親柳樹的紙條，仿佛在說：你的嫩芽真綠呀；我?guī)е?月跑到桃花邊，它碰碰桃花，又仿佛在說：你開得可真美呀；我?guī)е?月跑到小河邊，它的塑料尾巴被風(fēng)吹得發(fā)出啪啪的聲響，好像在對河里的小魚說：快跳出水面和我一起玩吧。 跑累了，我?guī)е?月坐在長椅上，欣賞著春意盎然的美景，鼻息之間都是青草的香味。下課后的時(shí)光真是太愜意了！ 自從我們學(xué)校成為試點(diǎn)學(xué)校，沒有回家作業(yè)以后，我不僅能看到這漂亮

15、的世界，還能感受開心的時(shí)光。我真喜歡這樣的生活，也喜歡這樣開心的.童年。 放風(fēng)箏記敘文8 星期六，風(fēng)和日麗，碧空如洗，小青、小紫和小紅一起來到了大草坪放風(fēng)箏。 小草綠油油的，草地上盛開著大量不知名的野花，小紫拿出一個(gè)燕子風(fēng)箏，小青左手牽著線，右手握著線軸，邁開輕快的步伐向前奔去。小紫用雙手托著風(fēng)箏?！昂羝痫L(fēng)了，小青大喊：“小紫，放！“嗯！說時(shí)遲那時(shí)快，小紫馬上放了手?！耙?！風(fēng)箏飛起來了！小紅看見了，說：“哇！小青和小紫放得那么高，我要讓她們幫我也放一下。不一會(huì)兒，天空中多了一只蝴蝶風(fēng)箏。 放眼望去，不遠(yuǎn)處還有一家三口也來放風(fēng)箏，只見他們放的是三角形風(fēng)箏，爸爸說：“你看，我們家孩子放得多高呀，真

16、棒！ 不一會(huì)兒，天空中又出現(xiàn)了各種各樣的風(fēng)箏，有可愛的小金魚，仿佛在歡快地游來游去，成千上萬條腿的蜈蚣，好像在空中自由逍遙地爬著，還有展翅飛行的老鷹就像一個(gè)風(fēng)箏的海洋。 這次放風(fēng)箏，小紅、小青和小紫有著說不出的開心！ 放風(fēng)箏記敘文9 陽春三月，春風(fēng)駕到。萬物復(fù)蘇，泉水叮咚。樹木長出了嫩綠的葉子，草地上長出了青青的草，冰凍的河流也叮叮咚咚唱起了輕快的歌兒。小魚兒也快活地游來游去。 我打電話給小明：“喂!小明天氣這么好，周末我們?nèi)ゲ莸胤棚L(fēng)箏吧!小明在電話另一頭開心地回復(fù)道：“好呀，好呀!那用你那只大雁風(fēng)箏吧!“當(dāng)然可以，我們叫上小紅一起吧!“好。我又開心地打電話給小紅去：“小紅，我和小明周末約好一

17、起去放風(fēng)箏，你要不要一起去呢?小紅沖動(dòng)地回復(fù)道：“要，要，要，我會(huì)帶上我的蝴蝶風(fēng)箏一起去的?！昂?，周六草地見。 今晚過去后，明天就周六了。我一大早起來就拿著風(fēng)箏去草地玩。過了好一會(huì)兒好多人都來了，小紅小明也來了。我拿著風(fēng)箏找到他們倆。天上的風(fēng)箏也逐漸多起來。一只蜈蚣扭動(dòng)著身子爬來爬去，一只鷹卻朝它飛了過去，好像在說：“站住，不許跑。一只金魚朝白云泳池游去，一個(gè)小男孩成功地將飛機(jī)風(fēng)箏放飛天空。小男孩的父母在一旁開心得微笑著。 我對小明說：“該大雁出場了。我把風(fēng)箏給他：“我們先跑，我叫你放就放。小明擺出一個(gè)OK的手勢。我開心的往前跑一邊跑一邊放線，感覺有風(fēng)了就喊“放!小明馬上把風(fēng)箏放飛了，風(fēng)把大雁

18、帶上了天空，大雁成功地在天空中飛行，我和小明開心地?fù)袅藗€(gè)掌。就在這時(shí)，小紅也將她的蝴蝶風(fēng)箏放飛了。她提議玩風(fēng)箏抓人的游戲。我回復(fù)道：“好呀!來抓我呀!我們歡快地在草地上奔跑著。起了一陣風(fēng)大雁繞了一個(gè)圈，大雁抓住了蝴蝶。 開心的時(shí)光總是過得很快!不一會(huì)就到了中午，我們約好下周六還來。這次玩得真愉快，原來風(fēng)箏也可以玩抓人的游戲。 放風(fēng)箏記敘文10 又是一年春來到，天越來越藍(lán)，陽光越來越暖，趁著東風(fēng)，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏急不可待地飛上了天，“兒童歸來放學(xué)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶，看著那一個(gè)個(gè)飛翔的風(fēng)箏，我不禁心馳神往，想起了第一次和哥哥放風(fēng)箏的往事。 那是我五年級的時(shí)候，我和哥哥去放風(fēng)箏。我們在小賣部挑揀了一個(gè)“孫

19、悟空的風(fēng)箏，那風(fēng)箏上的悟空惟妙惟肖，神氣十足，十分可愛。我和哥哥拿著一捆線來到廣場。 廣場上的人真多呀！諾大的廣場竟然顯得有些擁擠。今天風(fēng)大，天氣又很清涼，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子，人們大多數(shù)是來放風(fēng)箏的。 我往天上一看，蔚藍(lán)的天空中有數(shù)不清的風(fēng)箏在飛翔，五顏六色，可美啦！有的風(fēng)箏像一只可愛的小燕子，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，還有的像展翅高飛的雄鷹小弟弟、小哥哥們跑啊、跳啊，小妹妹、小姐姐們叫啊、笑啊，都玩得很開心。有些小朋友和他們的爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏飛得很高很高，我可真佩服他們。 我和哥哥是第一次放風(fēng)箏。哥哥牽著線，我拿風(fēng)箏。數(shù)完一、二、三，我就把風(fēng)箏往空中用力一拋，哥哥趕快邊往后退邊逐

20、漸地放線，風(fēng)箏逐漸地升起來了。可是，由于第一次放風(fēng)箏，閱歷不足，風(fēng)箏在空中晃悠了一會(huì)兒，又逐漸地掉了下來。俗話說：萬事開頭難。我們不氣餒，一次又一次地放啊放，風(fēng)箏終究飛上了高高的藍(lán)天。 我好生羨慕，在我的百般央求下，哥哥終究允許讓我單獨(dú)放一回。我緊握著風(fēng)箏線，哥哥高舉著風(fēng)箏，在一聲“放的命令下，我跑了起來，可風(fēng)箏并沒有我期望的那么高，“快放線“快放線，哥哥焦慮地喊著，我卻手忙腳亂了，“你一手拉著風(fēng)箏跑，一手把那個(gè)線團(tuán)放開，哥哥交代著。一不提防，線團(tuán)掉在了地上，風(fēng)箏也就歪歪斜斜的落了下來，我好失望。哥哥走過來，對我說：“線要逐漸放，不能放太多，要邊跑邊放，讓風(fēng)箏逐步升上去。照他的指導(dǎo)，我嘗試了一

21、次又一次，風(fēng)箏終究飛上了天。 “齊天大圣在空中騰云駕霧，我的心中有一種愉悅的成就感。 我也多想化作一只風(fēng)箏，在天空中自由。 放風(fēng)箏記敘文11 可愛的春姑娘，邁著輕盈的步伐來到人間。那一片活力勃勃的景象便隨之而來，整個(gè)世界像剛從睡夢中清醒過來。 春天是小鳥美好的家園;是一位園丁，照料著這里的一花一草一木，給了它們頑強(qiáng)的生命力。風(fēng)箏更是春天的象征。五顏六色的風(fēng)箏，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，使人眼花繚亂。清早，伴著徐徐的微風(fēng)，我們來到朋友家。她家有一塊田地，是一個(gè)適合放風(fēng)箏的地方。 我們來到麥田，放起了風(fēng)箏。由于風(fēng)很小，放的時(shí)候務(wù)必跑起來，才能保持它在空中飛行的時(shí)間，每人要帶著風(fēng)箏來回一次。游戲開始了，她的

22、弟弟先放，不過總把線纏在自己的身上，又笨拙又可愛;我的妹妹也跑了起來，她跑的如箭一般快速，就像狼看見獵物或前方有寶藏一樣，不知道她急著要干什么，風(fēng)箏落地了也不知道;該我了，我一邊跑，一邊提防翼翼地拽著線，以防它落地，可是風(fēng)箏掛在了樹枝上;到朋友了，她更是十萬火急，“嗖的一下就跑了一半路程，哎呀!風(fēng)箏又掛在了樹枝上，把她弄得也十分狼狽。就這樣，游戲終止了，我們累得滿頭大汗、氣喘吁吁，可我們的心里卻藏著說不出來的興奮與喜悅。我愛好放風(fēng)箏，不僅僅是由于它代表著春天，最重要的是它為我們增加了大量快樂與笑容，為我們的童年畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。 放風(fēng)箏記敘文12 春天靜靜地走來了，萬物復(fù)蘇，活力勃勃。在一

23、個(gè)陽光明媚的星期天，我約小明、小蘭在公園放風(fēng)箏。 一進(jìn)公園，就看見天空中飛翔著各種各樣的風(fēng)箏，有展翅高飛的“老鷹、有色調(diào)斑斕的“蝴蝶、有長著復(fù)眼的“蜻蜓。湛藍(lán)的天空仿佛是風(fēng)箏的舞臺(tái)。它們翩翩起舞，把舞臺(tái)裝扮的絢麗多姿。我們迫不及待地拿出了風(fēng)箏，我左手握著線軸，右手牽著線。小明雙手舉著“燕子風(fēng)箏，我快速地跑了出去，可是卻沒有成功，原來是我心急，忘了放線。當(dāng)小明其次次舉起風(fēng)箏，我再次飛奔出去，“小燕子“噌的一聲飛上了藍(lán)天，“風(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏飛起來了！我們愉快地叫了起來。過了一會(huì)，小蘭的風(fēng)箏也飛上了天，望著放飛的風(fēng)箏，我們甭提多開心了。遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩也在放風(fēng)箏，他的爸爸媽媽相互依偎，守候著他，也是

24、那么開心和開心。 我突然明白了“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶的童趣。 放風(fēng)箏記敘文13 在這個(gè)明朗的春天，在那一朵朵飄蕩的白云中，總有一些來回飄遙的風(fēng)兒，把白云一片一片地吹到山的頂端。 在那兒，一些靈動(dòng)的空氣精靈喚醒了天空，白云旁也有了風(fēng)箏飛的身影。 恰好在這個(gè)時(shí)期，也拿出了我的風(fēng)箏，在樓下的空地方走一走?？粗@塊地的大小，剛開始覺得這樣就足夠放了的，我把風(fēng)箏往天上一拋，就開始奮力向前跑。 回頭一望，才知道沒風(fēng)，根本就飛不起來，只能到公園的廣場那放，我把眉毛輕輕一皺，淡淡走向公園。 我沉靜的看著天空飄蕩的白云，白云卻像是一塊石頭。我又轉(zhuǎn)頭去看著那棵綠中帶嫩黃的銀杏樹，樹也仍舊站立在那兒。逐漸

25、的，世界也變成了一塊僵硬的石頭，太陽將光化成了風(fēng)，將樹的嫩葉吹得魂飛魄散，貌似是有意搖擺在我眼前。 我再次將風(fēng)箏拋在空中時(shí)，烏云被我的風(fēng)箏切開，化成了一陣陣風(fēng)，讓風(fēng)箏的夢飛出了四四方方的盒子外。 風(fēng)箏飛起來了，我的氣憤也隨著風(fēng)而逐漸劃開了。我的風(fēng)箏也可以飛到高山那么高了。我踏過水面，跨過高山，好讓那風(fēng)箏越飛越高。讓她映在藍(lán)天上、倒映在湖水中。 放風(fēng)箏記敘文14 我們學(xué)校每年都會(huì)舉行一些好玩兒的春游活動(dòng)。春天一到我們學(xué)校又開始張羅著春游活動(dòng)了。 這一次的春游活動(dòng)我們學(xué)校準(zhǔn)備帶著我們?nèi)ッ髦閺V場放風(fēng)箏以及參觀博物館。雖然那天走了很長的路但是仍舊沒有埋怨，只是覺得很滿足很開心。我們那天集合完畢以后就開始了一個(gè)多小時(shí)步行的路程。在這段路程里發(fā)生了好多好玩兒的事情。譬如從大馬路變成小馬路之后，我們由原先的四排同行，到后來的兩排同行。 到達(dá)了目的地，我們現(xiàn)已對其為中心，為成了一個(gè)大圈，然后再自由分組，分好了就把東西放下，休息了一會(huì)兒，然后我們便拿著自己的風(fēng)箏去放，抬起頭，仰望天空，一只只漂亮的風(fēng)箏，在同學(xué)們的操控下，得到了在藍(lán)色的天空中飛行的機(jī)遇，瞧！他們笑的多開心啊，他們正在用自己的語言訴說著他們內(nèi)心的開心呢！ 放飛活動(dòng)終止之后，我們又舉行了班級內(nèi)的象棋比賽，在一個(gè)個(gè)“裁判的火眼金睛下，參賽選手