我的朋友小學(xué)(15篇)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我的朋友小學(xué)(15篇) 我的朋友小學(xué)作文(精選15篇) 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我為大家收集的我的朋友小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的朋友。 我的朋友小學(xué)作文1 我的書桌上有一盆仙人球，它悄悄地站在白色的花盤里。它已經(jīng)陪伴我四年，我們成為了好朋友。我每天放學(xué)，最先要去看看它。 它圓圓的，比我的拳頭要大一些，身體縱向有節(jié)奏地一棱凸起，一棱凹下。在凸起的棱上，每隔一致的距離就會(huì)長一從一從的、金黃色的、堅(jiān)硬的刺。每一從上的尖刺

2、都有七八根，又細(xì)又長。它身披一件綠衣裳，就像一個(gè)綠色的小刺猬。 我家的仙人球還會(huì)開花呢!最開頭，它會(huì)凸起的棱上長出一個(gè)小花苞。然后逐漸地，柄變得又細(xì)又長，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來就像一支吸飽了水的毛筆。不久，就會(huì)開出乳白的花，花瓣頂端是尖尖的，米黃色的花蕊，圍著花瓣的內(nèi)側(cè)長成一圈?；ㄏ愕?，若有若無;每當(dāng)我湊近它，就濃郁起來，沁人心脾。 小小的仙人球雖然不起眼，但卻有好多作用，它不僅可以防輻射，還能凈化空氣，據(jù)說在醫(yī)療上也有一定的作用呢! 仙人球性格堅(jiān)忍，特別耐旱，它的家鄉(xiāng)是南美洲的大沙漠。當(dāng)下凹的棱凹痕很淺時(shí)，不要給它澆水。當(dāng)凹痕變深時(shí)，說明它想喝水了，這時(shí)，就給它痛快地來一大杯吧。 仙人球，我的好朋

3、友。 我的朋友小學(xué)作文2 我的朋友有好多，但和我玩得最好的卻只有一個(gè)。她喜歡學(xué)習(xí)，不懂的就會(huì)去問老師。在我困難時(shí)會(huì)幫我，在我受傷時(shí)，她會(huì)扶我，在我哭時(shí)，她會(huì)安慰我。 她有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一雙大大的耳朵，還有像黑寶石的小眼睛，再帶上一張櫻桃小嘴，顯得更可愛了！ 她很良善，不會(huì)說一些不禮貌的話，她很喜歡畫畫，看書。假如朋友說了一些針對(duì)她的話，她都不會(huì)放在心上，而會(huì)說沒關(guān)系，是我自己沒有做好。 上課我沒有專心聽，導(dǎo)致老師講的我都不明白，老師再一次問了我一個(gè)問題，我本來想說不知道的，她卻低著頭在紙上寫著什么，她把那張紙豎起來，我恍然大悟：“原來她是想幫我，她真是我的好朋友。結(jié)果我答對(duì)了，所以我逃過

4、了老師的“魔掌，多虧了她，她幫忙了我，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘掉對(duì)她說一聲感謝！但她總會(huì)說那是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?她也是很愛畫畫，對(duì)漫畫人物是那樣癡迷，中午也在畫畫，結(jié)果老師讓我們休息，她的手還在畫，我剛想說別畫了，她就把筆放下了。好古怪呀！她怎么閉著眼睛都可以畫，事后她問我那畫是誰畫的，我說，當(dāng)然是你！她就說：“怎么會(huì)是我畫的呢？我怎么卻不知道？原來她早就睡了，只是做夢(mèng)還在畫，我說完，倆人就哈哈大笑起來。 我的好朋友就張穎，她是個(gè)與眾不同的朋友。她也是一個(gè)可愛而又令人愛好的人，做夢(mèng)還能畫畫。 我的朋友小學(xué)作文3 在我心里，自由就是開心的活動(dòng)，是放松心情的活動(dòng)，是沒有負(fù)擔(dān)的活動(dòng)，自由也是我形影不離的好朋友。 小時(shí)

5、候，我經(jīng)常與爸爸去放風(fēng)箏，我沿著草地旁像馬兒一樣的奔跑著，想讓風(fēng)箏快點(diǎn)兒飛上藍(lán)天時(shí)，我感到很自由。 一天爸爸又帶我去放風(fēng)箏。我沿著草地旁快速地跑著，迎面而來的風(fēng)給我一種清涼的感覺，這時(shí)我很自由。風(fēng)箏飛了起來，逐漸地向更遠(yuǎn)的天上飛去。它隨著輕風(fēng)微微晃動(dòng)，后面的兩條彩帶也在風(fēng)中盡情搖擺。每當(dāng)這時(shí)我的心好像也跟著風(fēng)箏飛行，跟著風(fēng)箏飄動(dòng)，感覺真自由。 小時(shí)候，我還認(rèn)為騎自行車很自由。那時(shí)院子里會(huì)騎自行車的小孩子很少，我騎自行車飛奔時(shí)，小伙伴們都很羨慕，這會(huì)兒我真自由。 有一次，我與小伙伴去活動(dòng)我騎著自行車一路領(lǐng)先，望望后面在氣喘吁吁地追我的伙伴們，我的心欣喜得快要飛了出來，這時(shí)我很自由。當(dāng)自行車快速跑

6、動(dòng)時(shí)，我就會(huì)讓風(fēng)兒把心中的凄愴帶走，同時(shí)又讓風(fēng)兒把開心帶給我。這樣，我心里就會(huì)特別舒暢，很自由。 在大量時(shí)候我都會(huì)感到很自由，譬如：在游泳的時(shí)候，像魚兒一樣在水中自由的游著，讓涼快的水沖刷著我的身體，游泳真自由；睡覺時(shí)也很自由，由于睡著后夢(mèng)會(huì)飛向我們。在夢(mèng)里什么都是自由的，自由地飛；自由地跑還有唱歌也是自由的，開啟自己的心靈大聲謳歌，沒有任何打攪，莫非唱歌不自由嗎？ 啊，自由你是我永遠(yuǎn)的好朋友！ 我的朋友小學(xué)作文4 媽媽聽說綠蘿可以吸收甲醛，凈化空氣，于是買了好幾盆綠蘿擺在家里。轉(zhuǎn)瞬間，這些綠蘿和我們一起生活了好幾年，是家里不能缺少的成員。 你瞧，它們長著長長的的藤，藤上長著細(xì)細(xì)的葉柄，葉柄上

7、又長著綠綠的葉子。葉子外形各不一致，有的像一顆愛心，有的像一滴水滴，都是那么惹人愛好!一條條藤，一根根葉柄，一片片葉子，縱橫交織，挨挨擠擠。它們同心協(xié)力，一齊奉獻(xiàn)著綠色，給家里增加了無限活力! 我隔三差五地探望它們，心里總是想：別的花草都會(huì)開花，綠蘿也會(huì)開花嗎?我等了一年又一年，始終不見它開出一朵花兒。莫非它在考驗(yàn)我的耐心嗎?我好奇地問媽媽，媽媽笑著對(duì)我說：“傻孩子，綠蘿是不會(huì)開花的。哦，原來如此，它可真是一種獨(dú)特的植物呀! 我往往給它們澆水，修理枝葉。它們不辜負(fù)我的心愿，長得越來越繁茂?？墒?，角落里的那盆綠蘿就沒有那么幸運(yùn)了它的葉子竟然枯黃了!綠蘿一向都愛“喝水，我怎么能忘了給它澆水呢?它還

8、會(huì)活過來嗎?我真為它擔(dān)憂，趕快找來水壺，給它澆了一遍又一遍。一天，兩天，三天幾天過去了，它逐漸變綠，又變得精神起來。我滿心歡喜，綠蘿的生命力真頑強(qiáng)啊! 這就是我家的綠蘿，我最愛好的植物朋友! 我的朋友小學(xué)作文5 在同學(xué)、老師眼中，我是個(gè)寧靜、內(nèi)向的女孩。我的朋友們也都是些內(nèi)向的好學(xué)生。唯獨(dú)她，個(gè)子是最小的，但嘴巴卻是最厲害的，膽子也是最大的。 第一次見到她，她給我的印象是：?jiǎn)窝燮?，大眼睛，一說起話來一瞇一瞇的。櫻桃大的小嘴巴。她最大的特點(diǎn)就是矮、黑！ 第一次和她上課，老師把她的作文當(dāng)范文念。她寫的作文概括又生動(dòng)。聽著老師一個(gè)勁地念她的作文，坐在前排的她只是一個(gè)勁地“咯咯直笑。那時(shí)，我對(duì)她只有佩

9、服的感覺。 第一次和她考試，她是全年級(jí)第一。是的，她平日很高傲，口才好。下課了，她可以憑她的“三寸不爛之舌和男生打成一片；上課了，她也可以由于一個(gè)小小的疑問和同學(xué)整治不休。 她最大的愛好是找老師玩。經(jīng)常會(huì)聽到她在背后自言自語：“哎呀，明天找老鐘玩去！“老涂好帥耶！“老蔣的字好美麗！每個(gè)老師都有外號(hào)。最大的樂趣還是和她一起去“老鐘家玩“冰淇淋大戰(zhàn)。玩得忘掉了時(shí)間，忘掉了上課，直到他催我們了才走。雖然他已經(jīng)不是我們的數(shù)學(xué)老師了。 記得三年級(jí)剛來的時(shí)候，“神經(jīng)小組流行一時(shí)。李雪梅、楊星五個(gè)人組成了一個(gè)小組。她們經(jīng)常惡作劇。有時(shí)候還會(huì)像跳天鵝舞般的手挽手在教學(xué)樓前攔別人的路。 不過，現(xiàn)在的我們已經(jīng)長大

10、了，她也變了。但我希望她的陽光性格不要褪去才好。 她是誰呢？遠(yuǎn)在天涯，近在眼前！李雪梅是也！ 我的朋友小學(xué)作文6 在我學(xué)習(xí)語言編輯時(shí)，認(rèn)識(shí)了7個(gè)人，有鄒健生、呂夢(mèng)杰、胡旭華、魏雯他們中的呂夢(mèng)杰，我對(duì)她的印象深刻。 呂夢(mèng)杰在班上是班長、大隊(duì)長，還是廣播站的廣播員，她的聲音既響亮又好聽助人為樂。有一次，我在電腦前正編著程序，感覺頭暈暈的，一摸，發(fā)燒了，我對(duì)身旁的人說，他們看老師不在，便圍過來，鄒健生摸了摸說：“沒事，但確實(shí)發(fā)燒了，魏雯說：“假如燒持久的話，會(huì)燒壞腦子的！呂夢(mèng)杰卻到章老師那拿了一個(gè)杯子，接了水，說：“喝水會(huì)好些，我便喝了一些。其次天，我上電腦特長班，呂夢(mèng)杰還問我好沒，我說好了。她不僅

11、助人為樂，還喜歡講話，她不是講廢話，而是講一個(gè)故事，或把自己開心和不開心的事告訴我們，我們聽到開心的事，一起笑，聽到不開心的事，總要絞盡腦汁的想方法解決問題，有一次，我聽她說有一個(gè)掙錢養(yǎng)家的游戲，為了多掙錢，每天只吃一個(gè)小面包，我笑著說：“那不餓死了？她卻說：“沒錢， 后來，我玩了這種游戲，發(fā)覺錢確實(shí)難掙，我不亂花錢了。我想，朋友是用友情積累成的，一個(gè)朋友，在你有困難時(shí)，幫忙你，時(shí)刻想著你，就是個(gè)好朋友！ 我的朋友小學(xué)作文7 在我們身邊有好多可愛的動(dòng)物與植物。由于有了他們的陪伴我們的生活才會(huì)如此豐富多彩。動(dòng)物和植物不僅可以點(diǎn)綴我們的生活，還可以成為我們的好朋友。當(dāng)我們和他們成為知己時(shí)，逐漸地看

12、著他們成長。這也是一個(gè)十分幸福的過程。 下面我就來給大家介紹一下我家養(yǎng)的小狗鬧鬧吧。鬧鬧長著一身乳白的毛，遠(yuǎn)看還以為是一只全身乳白的兔子呢。他有一雙像黑珍珠一樣的眼睛，好像可以從他那眼睛中看到鬧鬧的心靈。鬧鬧走一步留下個(gè)腳印。不知道那是狗腳印的人還以為那是畫在地上的梅花呢！ 鬧鬧它可搞笑了呢！有一年春天，柳絮漫天飛翔，有的在地上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有的好像是在練習(xí)下降，而可愛的鬧鬧在這么美好的天氣中睡覺。過了一會(huì)兒，一朵柳絮落到鬧鬧的鼻孔上，這可讓鬧鬧連續(xù)打了好幾個(gè)噴嚏，鬧鬧“大發(fā)雷霆了，猛撲起來想抓住那個(gè)厭惡的柳絮，可是他連續(xù)好幾下也沒能抓住，結(jié)果還摔了一個(gè)四腳朝天。這一幕讓我笑得上氣不接下氣。 還有一

13、次，我們一家正圍在餐桌前吃午飯，鬧鬧聞到了香味也跑了過來。但是媽媽不讓它吃，由于怕她生病，可再也憋不住的鬧鬧為了不被媽媽發(fā)覺，鉆到桌子下面偷吃，它用爪子勾一個(gè)吃一個(gè)，可這正好被奶奶看見了，奶奶走過去把它抱起來，可剛抱起來鬧鬧竟然尿了奶奶一身，然后一蹦一跳地逃走了。 這就是我家搞笑可愛活潑的小狗，你們喜歡他嗎？ 我的朋友小學(xué)作文8 他，一個(gè)帥氣的小伙兒，一個(gè)十分醒目的蔥頭，兩條濃黑的眉毛下閃著兩只大眼睛，他還有一張小小的嘴巴，卻可以說出別有洞天的話。 他生性聰明，腦容量大，能把知識(shí)大全上的古詩不同用法、古詩75首、古詩160首背的滾瓜爛熟。所以，老師請(qǐng)他去加入全校的詩詞大賽選拔，獲得了第三名，老

14、師果真沒選錯(cuò)人！ 在我們班上，他的成績也是一流的。在全級(jí)第一次月考就考進(jìn)了全級(jí)前60名，所以，當(dāng)我有不會(huì)做的題目時(shí)，當(dāng)然是請(qǐng)教他嘍！ 記得有一次，老師發(fā)了一套古詩詞應(yīng)用卷，共五面，這可把我們班的人給急壞了，可唯獨(dú)只有他沾沾自喜，立刻拿起筆寫了起來，我們也不得不也拿起筆寫起來。大半小時(shí)過去了，他竟然寫完了！我才寫到其次面，我心里暗暗稱贊一聲“牛皮。 還有一次，老師給我們上了一節(jié)課，老師跟我們說了一句話：“請(qǐng)問誰能用詩詞描述一下詩人現(xiàn)在的心情？全班鴉雀無聲。突然，他舉起了手，他搶著說：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。老師說：“十分好，你真聰明！那時(shí)，才二年級(jí)。 他就是我的朋友楊健峰。 我的朋友小

15、學(xué)作文9 這是一個(gè)風(fēng)和日麗，空氣清爽的日子，一縷陽光照射在李白身上，他睜開沉睡的眼睛，匆忙地穿好衣服，準(zhǔn)備不辭而別。 桃花潭的景象真美，桃花開了，像小姑娘穿上了衣服，柳樹把柳葉垂到水里，好像在梳洗自己漂亮的頭發(fā)。 這時(shí)，李白踏上了船，突然，一陣清亮又洪亮的歌聲朝李白傳來，啊，原來是汪倫！太白兄說：“你怎么來送我了?！疤仔忠?，莫非我就不能來送送嗎？汪倫生氣的說。太白兄說：“汪兄莫怪，我只是由于不想給你增加不必要的憂愁，所以才不辭而別。汪兄說：“太白兄，錯(cuò)怪您了。船夫急著催促道：“客官，時(shí)間不早了，該走了，太白兄道歉地說：“船夫，請(qǐng)您莫怪，我跟我朋友說幾句話，汪兄說：“下次等你回來，我有錢了，

16、給你買最好的酒，我們一起在這里賞月，喝酒，吟詩，好不好，一路上留神安全。太白兄說：“好，我先告辭了。于是踏上船，依依不舍的走了。 汪倫只能看著睡眠泛起的波紋，太白兄在船上，雙眼淚花，吟起了詩“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，這千尺的桃花潭也比不上汪倫對(duì)我的情意，人生有這樣的朋友，足矣！ 我的朋友小學(xué)作文10 好朋友瑞的個(gè)子不高，短頭發(fā)，最引人注目的是她兩眉之間的那粉紅的美人痣。她是特性格開朗，活潑好動(dòng)的女孩。和瑞相識(shí)是在初一時(shí)候，回想剛到中學(xué)那天，早到校的同學(xué)早已三三兩兩的結(jié)伴上街逛去了，宿舍里只有我和麗兩個(gè)人。我在整理著我的行李，而麗呢？則是雙手枕著頭睡在床上，望著天花板，無所事事。兩個(gè)人就

17、這樣悄悄地各干自己的事，大約過了十幾分鐘，瑞首先忍不住的找話題了：“這位同學(xué) ，看你這么眼熟，好像在哪兒見過你，你家住在哪里？待我說出我家的住址后，她說像發(fā)覺新大陸一樣興奮地叫了起來：“我家住在某某某，你家離我家很近哩！從那以后，我們之間成了形影不離的好朋友，不但吃飯回家總在一起，睡覺也要擠在同一張床睡?，F(xiàn)在，由于種種理由，初中畢業(yè)后她就不讀了，進(jìn)了一家公司工作，而我繼續(xù)升學(xué)。 可我們友情并沒有因此而變淡，反而更加深厚了，每次放假回家媽媽都會(huì)告訴我：“瑞昨天問我，你回來了沒有，她叫你回到家后立刻去她家。而我的反應(yīng)就是丟下行李，跑去她家住一兩天，好好的跟她聊聊。希望我和麗的友情地久天長，同時(shí)也希

18、望瑞在今后的人生道路上一切如意。 我的朋友小學(xué)作文11 朋友是春天的花兒，散發(fā)著淡淡的幽香；朋友是夏天的冰棒，讓我消消暑；朋友是秋天的果子，讓我嘗一嘗秋天的味道；朋友是冬天的熱可可，幫我祛除冬天的寒冷。 我有一個(gè)好朋友，她有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)不時(shí)眼睛里透著對(duì)新鮮事物的希奇。一個(gè)微微翹的鼻子下面長著櫻桃小嘴，笑起來時(shí)，有兩個(gè)小酒窩。她就是愛扎馬尾的張紫涵。 她平日喜歡看書，專心起來，特別入迷。有一次午間閱讀時(shí)，我沒帶課外書，想去找她借一分鐘破案這本書，結(jié)果怎么叫也不搭理我，她完全沉浸在書的世界，真是一個(gè)小書迷呀！ 他不僅愛看書，還喜歡跳拉丁舞，有時(shí)候周末，我會(huì)去找她玩，每次

19、她欣喜地說：“玨，今天我來教你跳拉丁舞吧！我滿心歡喜的回復(fù)：“好呀好呀。只見張紫涵左手?jǐn)[著紫羅蘭的樣子，放在胸前，右手也擺著紫羅蘭的樣子，右手伸開展來，右腳放在前面。接著她像專業(yè)的老師，從基礎(chǔ)開頭教會(huì)我，“一二三四抬腳轉(zhuǎn)圈我跟她學(xué)得不亦樂乎，笑聲傳遍了整間房。 這就是我的好朋友，我們一起度過了好多開心的時(shí)光，我的好朋友是一盞燈，把我從黑暗中出來；我的好朋友是一縷縷陽光，照射著我；我的好朋友是張紫涵，感謝你！ 我的朋友小學(xué)作文12 “呼隨著一陣風(fēng)，我和張毅笑著，同時(shí)跑進(jìn)教室，回到座位上，放下書包，習(xí)慣性地往墻上一靠，無意間，看到了他。在吵鬧的教室里，唯有他，坐在座位上悄悄地看書 記得生日那天，我

20、帶著十幾個(gè)同學(xué)，來到牛排店，慶祝我的12歲生日。 一進(jìn)門，我們的說笑聲、打鬧聲，就打破了店里原有的恬靜，大量顧客都古怪地往我們這里看了看，鄒起了眉頭，邊搖頭邊與身邊的人嘀咕著什么。 我們找到了座位，一一坐下，聊著天，玩著游戲，好不快活！ 也只有他，寧靜地坐在椅子上看書，絲毫不受我們的影響。 我看見了，快步走過去，對(duì)他說：“來呀，一起來玩??！“不了，他小聲地回了一句，“你讓他們寧靜點(diǎn)，其他人也要吃飯正說著，一個(gè)店員走了過來，對(duì)我們重復(fù)了一遍他的話，我們一驚，迅速寧靜下來，回到椅子上，吳乙暉打趣似的說到“好一個(gè)寧靜的美男子??！“哈哈哈即刻響起了一片笑聲。他也笑了起來，兩顆標(biāo)志性的大門牙露了出來，活

21、像一只憨態(tài)可掬的兔子，但還是一樣的寧靜。 吃完午飯，我們回到教室，大家都在欣喜地共享著今天的所見所聞，而他，依舊在看書，不時(shí)地?cái)Q開杯蓋，輕輕地吹一口氣，逐漸地喝下一口，又悄悄地?cái)Q上杯蓋，繼續(xù)看書了。 他，就是我的“紳土朋友曾冠豪。 我的朋友小學(xué)作文13 上周星期五的晚上我和媽媽路過一個(gè)賣金魚的店子，看到店里銷售各種各樣的金魚，可愛極了！我迫不及待的買了一條小金魚帶回家喂養(yǎng)。 這條小金魚特別淘氣，說它淘氣是有理由的：一是當(dāng)時(shí)我們想買兩條，讓它們做個(gè)伴，可老板說：不行！由于這種金魚兩條或多條養(yǎng)在一起就會(huì)打架，會(huì)造成金魚傷亡的，只能一條條的單獨(dú)養(yǎng)。我這才看見喂養(yǎng)它們的水箱內(nèi)有大量網(wǎng)格將它們一一分隔開

22、來。二是它一會(huì)兒上躥下跳的游來游去，一會(huì)兒則中止不前只搖動(dòng)著尾巴，一會(huì)兒卻在水面上一動(dòng)不動(dòng)的裝死。三是它經(jīng)常在水面上吐大量小泡泡，好像一串串珍珠項(xiàng)鏈。它呀！真討人喜歡。 這條金魚不貪吃，幾天才喂一次食，它身長約五厘米，藍(lán)黑色的腦袋上長著一雙又大又圓的眼睛，還有一張一合的嘴巴。它腮邊的魚鰭像兩把小扇子在不停地扇，好像它真的很熱一樣。它的身子和尾巴是天藍(lán)色的，搖擺的尾巴像一只飛翔的蝴蝶，在水里顯得特別漂亮。 我養(yǎng)這條淘氣的金魚已一周多了，我是越來越喜歡它了。每天放學(xué)回家的第一件事就是去看它，它在水面吐著泡泡像是給我打招呼哩！ 我的朋友小學(xué)作文14 晚上，藍(lán)藍(lán)的天空中，有一個(gè)像月牙的月亮，還有滿天的星星，有一次，她躺在金黃的田野里抬頭向上看，之后，又親切地說：哇！真的好漂亮??！她還可以在金黃的田野里想自己的朋友在家里干什么。 這美少女便是雅欣。我認(rèn)識(shí)她時(shí)，也不過11、12，離現(xiàn)在已有1、2年了：她滿頭的黑發(fā)，身上穿著一身黑色的衣服，下邊是粉色的鞋子，聽說，她是她家的老二，但是，雖說是她家的老二，可是，她每次去她親人家的時(shí)候，她的親人就會(huì)說她的壞話，假如，她姐姐陪她去，她的親人會(huì)說她