小學(xué)暑假生活作業(yè)指南

1、小學(xué)暑假生活作業(yè)指南親愛的孩子們：季節(jié)輪回，時光流轉(zhuǎn)，告別了一個學(xué)期緊張的學(xué)校生活，我們即 將迎來輕松愉悅的暑假生活，多么讓人開心呀，終于可以好好玩兒啦! 不過孔子說:吾十五而志于學(xué)?！彼裕诩倨诶?，大家要勞逸結(jié)合， 溫故知新噢！老師給大家設(shè)計了豐富多彩的體驗性學(xué)習(xí)活動，它將會 給你提供新的舞臺，讓你以全新的方式全方面地展現(xiàn)自己的風(fēng)采。相 信每位同學(xué)都是最棒的，一定會在體驗中不斷收獲與成長。、放假時間暑假起止時間：2021年7月4日-9月1日二、我們的假期課程：體驗性學(xué)習(xí)活動一：以書為友，與書同行假期中，建議大家走進(jìn)書店、圖書館，了解圖書的種類。挑選下學(xué) 期必讀書目和自己喜歡的，適合自己閱讀

2、的其它書籍，學(xué)會閱讀，讓 讀書成為習(xí)慣?？梢赃x擇配合平時語文單元學(xué)習(xí)的文學(xué)名著，也可以 選擇科普類的等等其他類型的書籍，充實自己的心靈。建議父母能參 與到孩子的閱讀中來，在溫馨的家庭氛圍中，孩子與父母一起完成親 子閱讀，讓孩子充分享受閱讀的快樂，使孩子在閱讀中茁壯成長。展示方式：、二年級：書簽設(shè)計1、作業(yè)內(nèi)容：以“我讀書、我快樂”為主題，設(shè)計一個書簽。2、作品建議：作品主題鮮明畫面清晰，色彩明快，形狀各異，能表達(dá)設(shè) 計意圖，蘊含濃厚的書香氣息。作品可以電腦制作，也可以手繪，大小適中，注明設(shè)計意 圖。在書簽上注明班級姓名，每班選取20份交教導(dǎo)處。三年級：制作“讀書手抄報”1、作業(yè)內(nèi)容：以“我讀書

3、，我快樂”為主題，制作一張讀書手抄報。2、作業(yè)建議：版面要求用8k紙制作手抄報。作品要求主題突出，設(shè)計新穎，版面整潔，可讀性強。作 品在合適的地方注明編者班級，姓名，進(jìn)行適當(dāng)?shù)难b飾美化。每班選 取10份交教導(dǎo)處。四、五年級：讀書心得體會1、作業(yè)內(nèi)容：以“我讀書，我快樂”為主題，寫五篇讀書心得體會。2、作業(yè)建議：要緊扣所讀圖書內(nèi)容，然后展開。讀書體會要說真話，吐真情，盡量表達(dá)自己的真情實感， 切忌無病呻吟，寫空話、大話、套話，更不能抄襲。每班收取10份 交教導(dǎo)處(五年級領(lǐng)初中入學(xué)通知書時交班主任)。體驗性學(xué)習(xí)活動二：取長補短，自我提高回顧一學(xué)期自己的學(xué)習(xí)情況，總有幾點不足或遺憾之處，在假期 里靜

4、靜地坐下來，認(rèn)真地反思一下我該怎么辦？利用假期里寬裕的時 間迎頭趕上。展示方式：、二年級：誦讀1、作業(yè)內(nèi)容：背誦20首古詩。2、建議：假期里每天背誦一首古詩，誦讀時做到聲情并茂，有條件 的可用手機(jī)橫屏錄制短視頻。讓家長做觀眾，把20首古詩背誦給家長聽，使用普通話, 聲情并茂，最好有適當(dāng)?shù)闹w語言，背誦完畢，讓家長提出修改意見， 開學(xué)之初背給語文教師聽。三、四、五年級：誦讀1、作業(yè)內(nèi)容：誦讀5篇美文2、建議：假期里練習(xí)背誦5篇美文，誦讀時做到聲情并茂，有條件 的可用手機(jī)橫屏錄制短視頻。讓周圍的小伙伴做觀眾，把5篇美文背誦給他們聽，使用 普通話，聲情并茂，最好有適當(dāng)?shù)闹w語言，背誦完畢，讓小伙伴提

5、 出修改意見，開學(xué)之初背給語文教師聽。一至五年級：練字1、作業(yè)內(nèi)容：堅持硬筆書法練習(xí)。2、建議：各班級統(tǒng)一練字本，練字時掌握正確的握筆及寫字姿勢，堅持每 天都進(jìn)行寫字練習(xí)，一、二年級書寫不少于兩行，不多于半頁；三- 五年級半頁左右，開學(xué)選5張最漂亮的硬筆書法在班里進(jìn)行展示。一至四年級：“數(shù)學(xué)小講師”1、建議：搜尋生活中的數(shù)學(xué)問題(也可以是新學(xué)期預(yù)習(xí)的知識)，橫 屏錄制1-5個講解短視頻分享給班級同學(xué)。錄制視頻采用手機(jī)橫屏，充滿儀式感，2周分享一次，開學(xué) 后各班級推薦5個優(yōu)秀視頻給教導(dǎo)處。體驗性學(xué)習(xí)活動三：實踐鍛煉，學(xué)以致用實踐是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會運用所學(xué)知識實踐自 我的最好途徑。

6、親身實踐，而不是閉門造車，可以增強學(xué)生認(rèn)識問題、 分析問題、解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下 了良好的基礎(chǔ)。這次假期實踐活動以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高 實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐 活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。展示方式：、二年級：找錯字1、作業(yè)內(nèi)容：在街頭的廣告牌、提示語、店名等找出有錯誤的字或是使用不規(guī) 范的漢字。2、建議：家長陪同孩子走上街頭，認(rèn)真搜集錯字或使用不規(guī)范的漢 字，用筆記錄下來(有條件的可用相機(jī)拍下照片)，然后改正。(每個 同學(xué)至少找三處)自己要從中接受教訓(xùn)，以后能規(guī)范使用漢字。每班收取20 份交教導(dǎo)處

7、。三、四年級：趣味廣告語1、作業(yè)內(nèi)容：搜集電視里、報紙上、商店里的精彩廣告詞、廣告語，公園、學(xué) 校、街路旁、風(fēng)景區(qū)的提示標(biāo)牌上的提示語。2、建議：感受廣告語言的魅力、提示語的獨特風(fēng)采；在以后的生活、學(xué)習(xí)中學(xué)會使用精煉準(zhǔn)確的語言。廣告詞、提示語各收集5條。每班收取20份交教導(dǎo)處。體驗性學(xué)習(xí)活動一：學(xué)中去做，做中去學(xué)在假期里，要培養(yǎng)孩子動手能力，在實踐中觀察和思考，以悟得 新知；同時將習(xí)得的知識與具體的生活實踐相聯(lián)系，學(xué)以致用，活學(xué) 活用。展示方式：、二年級：整理自己的房間1、作業(yè)內(nèi)容：學(xué)會整理自己的房間。2、建議：每天都要自己整理自己的床鋪和學(xué)習(xí)用品，做到整齊，有 條理。每天堅持，形成習(xí)慣。三、四年級：自己洗衣服洗碗1、作業(yè)內(nèi)容：自己的衣服自己洗，幫父母洗碗。2、建議：在父母的指導(dǎo)下學(xué)會洗衣服，做到自己的衣服自己洗。在父母的指導(dǎo)下學(xué)會洗碗，體會父母每天做家務(wù)的艱辛。 一至五年級：體質(zhì)提升