城沙三小四年級(jí)二班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、第 第 頁(yè)城沙三小四年級(jí)二班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 城沙三小四班級(jí)二班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)：感謝你們今日能來(lái)在這里，我代表我們班的四十三名同學(xué)向你們表示感謝。說(shuō)實(shí)在的，接我們班已經(jīng)兩年多了，回想起剛接這班的時(shí)候我有些可怕，我不怕面對(duì)家長(zhǎng)，由于我們有一個(gè)共同的教育意識(shí)：那就是為了孩子。我可怕是我不夠努力，看著同班級(jí)的同學(xué)難免會(huì)拿自己班的同學(xué)做對(duì)比。想必家長(zhǎng)也，會(huì)拿自己的孩子跟別人做比較。殊不知自己的孩子是最好的。作為技能課老師，平常上課都是在室外的多，所以對(duì)同學(xué)課堂能的狀況了解的不是許多，同學(xué)的上課的狀況也不能第一時(shí)間知道，都是通過(guò)課任老師那里了解到的，這點(diǎn)我感到慚愧。所以請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必、實(shí)時(shí)的跟課任

2、老師進(jìn)行了解跟溝通?，F(xiàn)在，我趁這次難得機(jī)會(huì)就開(kāi)學(xué)以來(lái)的班級(jí)工作向各位家長(zhǎng)匯報(bào)：我們班共有四十三名同學(xué)，男生24人，女生19人，大部分同學(xué)活潑好動(dòng)，有上進(jìn)心，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，紀(jì)律衛(wèi)生等表現(xiàn)較好，喜愛(ài)班集體，珍惜集體榮譽(yù)。但也不可否認(rèn)，孩子究竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)涌現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師親密的協(xié)作起來(lái)，共同打造您孩子的美妙明天！我應(yīng)當(dāng)很驕傲的說(shuō)，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。孩子不會(huì)亂發(fā)脾氣，不會(huì)打架，見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好總之，同學(xué)的行為習(xí)慣毋庸置疑。但在學(xué)習(xí)反面始終欠缺一點(diǎn)那就

3、是立場(chǎng)。前段時(shí)間在班級(jí)發(fā)生這樣一幕：我們班的某一同學(xué)的數(shù)學(xué)老師本上的練習(xí)做錯(cuò)了，邱老師找同學(xué)叫她到辦公室訂正，同學(xué)上去叫的時(shí)候該同學(xué)說(shuō)了這么一句話：我憑什么去啊！這就是孩子現(xiàn)在存在的學(xué)習(xí)立場(chǎng)。其實(shí)，許多事情是立場(chǎng)決斷結(jié)果。比如，今日晚上的家長(zhǎng)會(huì)，有的家長(zhǎng)選擇了參與，有的家長(zhǎng)選擇了放棄。對(duì)于孩子的作業(yè)，你們應(yīng)當(dāng)有肯定的了解。而有的家長(zhǎng)選擇了積極參加，有的家長(zhǎng)選擇了等待觀望，有的家長(zhǎng)選擇了漠然視之。選擇什么樣的立場(chǎng)，就會(huì)得到什么樣的結(jié)果。對(duì)孩子的教育問(wèn)題也是如此，家長(zhǎng)們的立場(chǎng)將影響著孩子的學(xué)習(xí)立場(chǎng)。父母是孩子的第一任老師，一言一行都引導(dǎo)著孩子。作為家長(zhǎng)，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起到表率作用，既是對(duì)自己的

4、尊敬，也是對(duì)孩子的尊敬，更是對(duì)生活的尊敬。當(dāng)然我說(shuō)的是個(gè)別的。借此機(jī)會(huì)我也表?yè)P(yáng)一下我們班的同學(xué)：在三項(xiàng)循環(huán)方面做得好，能表達(dá)小組合作意識(shí)，有很強(qiáng)榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)的心。在個(gè)人方面同學(xué)表現(xiàn)的也特別的棒，我們班的林思敏同學(xué)憑借自己的實(shí)力代表經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)參與了溫州市的美化版競(jìng)賽，郭軒同學(xué)的安全攻略圖獲得區(qū)里三等獎(jiǎng)，李云龍、劉玉龍、張俊琦等人在七巧板競(jìng)賽中也獲得了很好的成果，在前不久的?，F(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中任相群、林思敏、李云龍、姚瑞菊獲得二等三等的好成果等等。這些是只是同學(xué)的開(kāi)始，他們還有無(wú)窮的將來(lái)，他們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持。說(shuō)到這我也想問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)們，你們期望孩子們今后會(huì)成為什么樣的人，在你期盼的時(shí)候你付出的是不是與你期盼孩子的是一樣多？今日我也請(qǐng)了兩位家長(zhǎng)跟我們的溝通一下，王鵬家長(zhǎng)、林思敏家長(zhǎng)。王鵬媽媽對(duì)教育孩子的方式很值得我學(xué)習(xí)，其實(shí)王鵬在學(xué)校也不算是很優(yōu)秀的同學(xué)，有些時(shí)候在行為習(xí)慣方面做的不是很到位，但王鵬媽媽總是能給自己的孩子樹(shù)立一個(gè)很重要的榜樣，而且很支持孩子參與班級(jí)的活動(dòng)，哪怕這活動(dòng)孩子只是個(gè)小角色，家長(zhǎng)都很上心的幫孩子準(zhǔn)忙道具。兩位家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、愛(ài)好都很是支持跟協(xié)作，更可佩的是在他們身上有種堅(jiān)持與信任。請(qǐng)家長(zhǎng)看看這是孩子們對(duì)你們說(shuō)的的PPT，還有后面的墻壁上，寫著滿滿的愛(ài)你們的話。盼望