教室及走廊衛(wèi)生打掃流程表

1、教室及走廊衛(wèi)生打掃流程表項目流程標(biāo)準(zhǔn)值日安排保持檢查人獎懲前后門面窗墻壁地面暖氣片桌子凳子書柜黑板潔具箱垃圾簍項目流程標(biāo)準(zhǔn)值日安排保持檢查人獎懲電器開頭電扇電視白板箱空調(diào)天花板標(biāo)語牌班牌樓道護(hù)欄瓷磚水杯、跳繩等用品擺放清潔區(qū)衛(wèi)生打掃流程表項目流程標(biāo)準(zhǔn)值日安排保持檢查人獎懲校園垃圾桶樹坑連椅落葉空調(diào)外機(jī)地面下水道死角注：有衛(wèi)生區(qū)的班級需填寫此表，根據(jù)本衛(wèi)生區(qū)的具體情況填寫，沒有此項目的可不寫。樓道衛(wèi)生打掃流程表項目流程標(biāo)準(zhǔn)值日安排保持檢查人獎懲臺階兩側(cè)扶手轉(zhuǎn)向臺轉(zhuǎn)向臺窗戶滅火器玻璃夾縫磁片一樓樓梯間注：有樓道打掃任務(wù)的班級需填寫此表。出師表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊

2、，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰“能 ”，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所

3、以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰