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1、第4頁 共4頁高中有關(guān)班集體的演講稿高中有關(guān)班集體的演講稿 要想生活在一個幸福的集體中,就應(yīng)該人人標(biāo)準(zhǔn)自己的行為,努力為班級出力、為班級爭光,做到對自己負(fù)責(zé)、對班級負(fù)責(zé),構(gòu)建一個和諧的班級,最終才能對社會負(fù)責(zé),為社會出一份力。下面我們高中的班級演講稿吧。 我們的班集體我的小學(xué)時代,有一個溫暖的集體,就像我的第二個家園。在這個家園里,我們經(jīng)歷過失敗,品味過憂傷,發(fā)出過歡笑,更享受過溫馨和幸福。就拿運動會來說吧!我還清楚地記得,那一天我們班的一位同學(xué)要準(zhǔn)備跑了,我們都上去加油,他也信心十足。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響,比賽開場了。我們都在旁邊為他吶喊助威,我的眼睜得圓圓的,只見他追上了一名又一名運發(fā)

2、動,快到終點了,我的心都快跳出來了,急得亂蹦。賽場上的每一個人都在加速,真是飛一般地前進。最后我們班的選手得了第5名,他上來之后就哭了起來,我們都圍了上去撫慰他。我們班的團結(jié)、友愛之情真令人感動。還有一次播送操比賽,教師一直都在讓我們練習(xí),我們覺得很辛苦,但是一想到成功的滋味,就覺得那些苦不算什么了。終于到了比賽那天,我們都非常緊張,心里也蹦蹦直跳。開場做操了,我們把平時認(rèn)真練習(xí)的動作拿出來,生怕有一點過失。后來評分,我們班獲得了優(yōu)異的成績,我們真是快樂萬分,這都是大家精誠團結(jié)的結(jié)果。我愛我們的班集體,它將陪伴著我們走向更加美妙的將來! 我愛我的班級光陰飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已從開學(xué)初走到了學(xué)期的盡

3、頭。那些發(fā)生在班級中的大大小小,是是非非,陪同我一起走過了這不長也不短的一年。但一年的光陰留下的是美妙。從彼此都不認(rèn)識的我們到如今有著同一個目的的我們,班級在我們建立下,逐漸走向成熟?;貞浧鹪?jīng)的點點滴滴,在腦海中令人揮之不去,照舊是它,那讓人難以忘記的“十月歌會”?!案钑鳖櫭剂x就是唱歌。然而這尋常小事,卻又透著那一點不尋常。從最初的選歌開場,同學(xué)們就已經(jīng)作好了十足的準(zhǔn)備來迎接這一場挑戰(zhàn)。從那小小的指揮競選,就可以看出我們班的同學(xué)對待這件事有多么認(rèn)真。后來的一場場排練,就更讓我覺得我們班的每個同學(xué)都很優(yōu)秀。正直預(yù)備班的我們,雖然負(fù)擔(dān)不重,但壓力也不少。所以,當(dāng)教師說要用自修課的時間來練習(xí)時

4、,全班同學(xué)的行為,不得不讓我感動。沒有一個同學(xué)因為自身的緣故而向教師抱怨。每個同學(xué)都是自覺地放下手中的一切事物聽從教師和同學(xué)的安排。有著那樣強烈的集體榮譽感的班級,怎么能不讓人感動呢,怎么能不讓人愛呢?后面的事,就更讓我喜歡我的班級了。管教師帶著著我們一起練歌,時間長了,就感到有些枯燥,而且口干舌燥的,但是即使這樣也沒有一個同學(xué)抱怨,沒有一個同學(xué)放棄,反而更加努力。有著這樣優(yōu)秀的班級,怎能不讓我喜歡呢?我們所有同學(xué)的努力被所有人看在眼里,所以當(dāng)那辛苦的汗水終于收獲除了成功的果實時候,沒有人是不沖動地,沒有人不是快樂的。我愛我的班級,因為它有著優(yōu)秀的教師,得意的同學(xué),有著濃重的學(xué)習(xí)氣氛,更因為它

5、擁有那些最真的感動。 我們的班級“我們班的月考成績?nèi)壍谝??!卑嘀魅涡τ匦?。教室瞬間樂翻了天,同學(xué)們舉起V字形手勢:“耶!”我們702班能考出這樣好的成績,怎能不歸功于我們班的幾位良師,怎么能不表揚我們的70位“大功臣”呢?語文課上,教師以幽默幽默的方式為我們講解課文的含義;數(shù)學(xué)課里,同學(xué)們爭著搶著答復(fù)教師的問題;英語課上,同學(xué)們佩服地聽著英語教師順口的英文;地理課上,同學(xué)們聚精會神地看著教師手上轉(zhuǎn)動的地球儀;歷史課上,教師帶著我們穿越了古時候,讓我們與我國最早的原始人類元謀人交上朋友;生物課上,70只好奇的“貓咪”專心致志地聽著教師的講述,考慮著大自然的一切;政治課上,教師板著一張臉,直到我們掌握了全部知識,她才欣慰地露出一抹笑容???我們班的幾個尖子生為什么會吵得面紅耳赤的?哦,原來是因為這道數(shù)學(xué)題啊,他們你一句我一句的,各有各的想法。“這道題等于負(fù)二?!薄安?,這道題等于二”看他們?yōu)樽约旱南敕ㄞq白的多有詞有理,讓人不知該支持哪一方?!斑@題是等于負(fù)二,你看這個符號,你看錯了啦?!币粋€女同學(xué)細(xì)細(xì)分析p ,才得出結(jié)論。那位同學(xué)恍然大悟,看著自己竟然錯在這么幼稚的地方,心里有點低落,另一位同學(xué)拍著他的

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