2023屆上海市青浦區(qū)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1鐵遇稀硝酸可產(chǎn)生一種有毒氣體X，其反應(yīng)為Fe+4HNO3=Fe(NO3)3+X+2H2O，X的化學(xué)式為（ ）AN2BNOCN2ODNO222008年初我國湖南、貴州等省市遭受特大冰雪災(zāi)害

2、在抗擊冰雪保交通過程中，采用了鏟除冰雪、撒食鹽融雪等方法某同學(xué)取一袋食鹽從不同角度提出了如下問題，其中不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是（）A食鹽是有什么成份組成B食鹽的產(chǎn)地在哪里C食鹽有什么性質(zhì)和用途D食鹽粒子的結(jié)構(gòu)如何3新版人民幣中的防偽油墨含有一種由鎂元素和氟元素（化合價為-1）組成的化合物，它的化學(xué)式是（）AMgFBMgFCMgFDMgF4下列變化過程中，物質(zhì)一定發(fā)生化學(xué)變化的是()A爆炸B顏色改變C呼吸D狀態(tài)改變5 “低碳生活”已成為熱門話題。下列環(huán)境問題與CO2的排放有關(guān)的是A酸雨B白色污染C臭氧層破壞D溫室效應(yīng)6下圖中和分別表示兩種不同的原子，則下列各圖示示化合物的是（ ）ABCD7地殼中含

3、量最多的元素是A氧B硅C氮D鋁8分析下列化學(xué)反應(yīng)，所得結(jié)論不正確的是反應(yīng)：CO2 + H2O H2CO3； 反應(yīng)：6CO2 + 6H2OC6H12O6 + 6O2A反應(yīng)物種類相同，反應(yīng)條件不同時，生成物不同BCO2在一定條件下能轉(zhuǎn)化為O2C反應(yīng)將光能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能D反應(yīng)是化合反應(yīng)，且反應(yīng)物和生成物都是氧化物9屬于純凈物的是 ( )A冰水共存物B礦泉水C澄清石灰水D大理石10含有兩種原子團的物質(zhì)是ANa2SO4BBa(NO3)2C(NH4)2SO4DCaO11我國是今年“世界環(huán)境日”活動主辦國，保護環(huán)境，人人有責。下列做法錯誤的是A生活購物時，用布袋代替塑料袋B上班上學(xué)時，鼓勵低碳出行C工作學(xué)習(xí)

4、中，提倡紙張雙面使用D農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，禁止使用化肥12從下列圖片中不能獲取的信息是 ( )A微粒之間有間隔B原子是由原子核和電子構(gòu)成的C水分子在不斷運動D構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13如圖是實驗室過濾所采用的過濾裝置圖。試回答：（1）圖中儀器A的是_,儀器B的是_，B在過濾操作中，它的作用是_。（2）過濾時漏斗下端管口應(yīng)_，漏斗中液面應(yīng)_濾紙邊緣。（3）若過濾后濾液仍然渾濁，應(yīng)該_。出現(xiàn)渾濁的可能的原因是_。（寫出一點即可）14根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：（1）請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱：a：_b：_。（2）檢驗裝置B的氣密性的方法是：_。（3）

5、實驗室制取較純凈的氧氣你選擇的發(fā)生和收集裝置是_。如用F圖裝置收集,氣體應(yīng)從進入_填接口序號15根據(jù)下圖所示實驗，回答下列問題。、圖1 鐵絲在氧氣中燃燒（1）圖1實驗中，預(yù)先在集氣瓶中放入少量水，其作用是_；待火柴快燃盡時，再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，“火柴快要燃盡時再伸入集氣瓶中”的目的是_；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。圖2 硫在氧氣中燃燒（2）圖2中的實驗現(xiàn)象是_，集氣瓶中水的作用是_。圖3 燃燒紅磷測定空氣中氧氣的體積含量（3）圖3中集氣瓶中水的作用是_；實驗中，打開止水夾后，觀察到實驗現(xiàn)象是_。16用來測定空氣成分的方法很多，如圖是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。待紅磷熄滅并冷卻后，打開

6、彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，并且進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的五分之一。請回答下列問題：（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是_。（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶容積的1/5，你認為導(dǎo)致這一結(jié)果可能的種原因是：_。（3）該實驗中，紅磷需稍過量，目的是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）172019年國慶70周年閱兵中飛機方隊給我們帶來了超級震撼,金屬鎂在飛機制造中大顯身手。甲、乙、丙三位同學(xué)在實驗室模擬“海水制鎂”的原理來富集鎂:各取5.0g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液,再分別加入不同質(zhì)量,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)得到沉淀的實驗數(shù)

7、據(jù)如表：甲乙丙加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量(g35.040.045.0反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量(g)2.52.92.9求樣品中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)。_18某些網(wǎng)吧給通宵上網(wǎng)的學(xué)生提供磷酸可待因糖漿，使學(xué)生短時興奮，但長期服用會導(dǎo)致學(xué)生食欲減退、情緒易激動且吸食成癮的后果已知磷酸可待因的化學(xué)式為：C18H21NO3H3PO4H2O試回答下列問題：（提示：CuSO45H2O的相對分子質(zhì)量計算式為：641+321+164+5（12+161）250）（1）磷酸可待因由_種元素組成；（2）其相對分子質(zhì)量為_；（3）磷酸可待因分子中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為_（4）磷酸可待因中碳元素的質(zhì)量分數(shù)_？四、計算題（本題包括1個小題

8、，共12分）19（6分）（1）如何驗證一瓶無色氣體是氧氣_？（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細沙的目的是什么_？參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律微觀實質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后，各原子的數(shù)目和種類不變可得，反應(yīng)前有：Fe、4H、4N、12O，反應(yīng)后有：Fe、4H、3N、 11O，且反應(yīng)后X前的化學(xué)計量系數(shù)為1，因此，X的化學(xué)式為：NO，故選項B符合題意。2、B【解析】A、食鹽是由什么成分組成，是研究物質(zhì)的組成，屬于化學(xué)研究的范疇，故A錯誤；B、食鹽的產(chǎn)地在哪里，與化學(xué)無關(guān)，不屬于化學(xué)研究的范

9、疇，故B正確；C、食鹽有什么性質(zhì)和用途，是研究物質(zhì)的性質(zhì)及用途，屬于化學(xué)研究的范疇，故C 錯誤；D、食鹽粒子的微觀結(jié)構(gòu)如何，是研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，屬于化學(xué)研究的范疇，故D錯誤。故選B。3、C【解析】在化合物，正負元素的化合價的代數(shù)和為零。A、由MgF，則（+2）+（-1）0，故A錯誤；B、由Mg2F，則2（+2）+（-1）0，故B錯誤；C、由MgF2，則（+2）+2（-1）=0，故C正確；D、由Mg2F2，則2（+2）+2（-1）0，故D錯誤4、C【解析】試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、爆炸分為物理性爆炸和化學(xué)性

10、爆炸，如：自行車車胎爆炸、高壓鍋爆炸，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，B、顏色改變是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化過程中可能伴隨的現(xiàn)象，可能是物理變化，如氧氣液化變?yōu)榈{色的液態(tài)氧，錯誤，C、呼吸是吸收氧氣生成新的物質(zhì)二氧化碳，一定屬于化學(xué)變化，正確，D、狀態(tài)改變沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，故選C考點：化學(xué)變化和物理變化的判別5、D【解析】酸雨是化石燃料中含有的硫、氮元素，燃燒生產(chǎn)的SO2和NO2等氣體排放到空氣中，與大氣中水蒸氣發(fā)生反應(yīng)形成酸，使雨水的pH5.6形成酸雨；“白色污染”是指廢棄的塑料垃圾造成的環(huán)境污染；臭氧層破壞的元兇，最典型的是氟氯碳化合物（俗稱氟利昂）和含溴化合物；造成溫

11、室效應(yīng)的主要氣體是CO2，故溫室效應(yīng)與CO2排放有關(guān)。故選D。6、B【解析】A、圖中的微粒是由同種原子構(gòu)成的分子，屬于單質(zhì)，不符合題意；B、圖中的微粒是由不同種原子構(gòu)成的分子，屬于化合物，符合題意；C、圖中的微粒是由同種原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)，不符合題意；D、圖中的微粒是由不同種分子構(gòu)成，屬于混合物，不符合題意。故選B?！军c睛】由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物，由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物，由同種原子構(gòu)成的分子是單質(zhì)分子，由不同種原子構(gòu)成的分子是化合物分子。7、A【解析】試題分析：地殼中元素的含量順序是：氧、硅、鋁、鐵，注意其中含量最高的金屬元素是鋁，注意審題。考點：地殼中元素含量點評：這種題

12、目考查的是學(xué)生平時的積累，屬于較為瑣碎的化學(xué)知識，像地殼中元素含量，海水中元素含量，人體中元素含量，大氣中元素含量等等，需要同學(xué)們注意留心背誦。8、D【解析】A、根據(jù)反應(yīng)：CO2 + H2O H2CO3； 反應(yīng)：6CO2 + 6H2OC6H12O6 + 6O2可知：反應(yīng)物種類相同，反應(yīng)條件不同時，生成物不同，故A正確；B、根據(jù)反應(yīng)：6CO2 + 6H2OC6H12O6 + 6O2可知，CO2在一定條件下能轉(zhuǎn)化為O2，故B正確；C、反應(yīng)是將光能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能，故C正確；D、反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)；生成物中的H2CO3是由氫、碳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故D

13、錯誤。故選D。9、A【解析】A、冰水共存物中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物；B、礦泉水是含有多種礦物質(zhì)的水，屬于混合物；C、澄清的石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物；D、大理石的主要成分是碳酸鈣，屬于混合物；故選A。點睛：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。10、C【解析】A、Na2SO4中含有硫酸根一種原子團，故A不合題意；B、Ba(NO3)2中只含有硝酸根原子團，故B不合題意；C、(NH4)2SO4中含有銨根和硫酸根兩種原子團，故C符合題意；D、CaO中不含有原子團，故D不合題意。故選C。點睛：原子團是由兩種或兩種以上的原子組成的集團，在初中常見的有：硫酸根、碳酸根

14、、氫氧根、硝酸根、磷酸根、氯酸根等。11、D【解析】A.生活購物時，用布袋代替塑料袋，能減少塑料制品的使用，可減少“白色污染”，選項正確；B.上班上學(xué)時，鼓勵低碳出行，減少二氧化碳的排放，防止溫室效應(yīng)，保護空氣，選項正確；C.工作學(xué)習(xí)中，提倡紙張雙面使用，能節(jié)約紙張，可減少對森林的砍伐，選項正確；D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，合理使用化肥能夠提高糧食的產(chǎn)量，但現(xiàn)階段并不能禁止使用化肥，選項錯誤，故選D。12、B【解析】A、通過觀察圖片可知，構(gòu)成物質(zhì)微粒之間有間隔，選項A正確；B、這幾幅圖只能觀察到分子、原子、離子級別，不能觀察到原子的構(gòu)成，選項B錯誤；C、通過水的蒸發(fā)，說明水分子在不斷運動，選項C正確；D、

15、從四幅圖片中可以看出水由水分子構(gòu)成，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，硅是由硅原子構(gòu)成的，所以構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：分子、原子、離子，選項D正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、燒杯 玻璃棒 引流 緊靠燒杯內(nèi)壁 低于 重新過濾 濾紙破損、過濾時液面高于濾紙邊緣均可造成待過濾液體不經(jīng)濾紙直接進入濾液；另外儀器不干凈等 【解析】（1）圖中儀器A的是燒杯，儀器B的是玻璃棒，在過濾實驗中，玻璃棒的作用是引流；（2）漏斗的下端要緊靠燒杯內(nèi)壁；漏斗中液面應(yīng)低于濾紙邊緣（3）若過濾后濾液仍然渾濁，應(yīng)該重新過濾；濾紙破損、過濾時液面高于濾紙邊緣均可造成待過濾液體不經(jīng)濾紙直接進入濾液

16、；另外儀器不干凈等也可造成濾液渾濁。14、酒精燈 錐形瓶 先關(guān)閉止水夾,通過長頸漏斗注水，在長頸漏斗內(nèi)會形成一段水柱,若水柱高度不下降，則證明氣密性良好 AE或BE 【解析】本題考查的是實驗室制取氣體，做此類題的一般思路，根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)收集的氣體的密度或溶解性選擇收集方法，接下來組裝儀器，檢查裝置的氣密性，裝入藥品，加熱，收集氣體，驗滿?！驹斀狻浚?）a是酒精燈；b是錐形瓶；（2）檢驗裝置B的氣密性的方法是：先關(guān)閉止水夾,通過長頸漏斗注水，在長頸漏斗內(nèi)會形成一段水柱,若水柱高度不下降，則證明氣密性良好；（3）實驗室常用高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫制取氧氣,氧氣不易溶

17、于水,取較純凈的氧氣選擇的發(fā)生和收集裝置是AE或BE；氧氣的密度比空氣大,如用F圖裝置收集,氣體應(yīng)從進入。【點睛】本題考查的實驗室制取氣體，本題的難點是裝置B的氣密性檢查，首先將裝置密封，使裝置內(nèi)外壓強不等，觀察氣泡或液面高度。裝置B是不密封裝置，因此要關(guān)閉止水夾，再向漏斗中加水，觀察液面變化。15、防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底； 防止火柴燃燒消耗氧氣，使氧氣濃度減小，影響實驗； 3Fe +2 O2Fe3O4 硫在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量； 吸收有毒氣體防止污染空氣 吸收白煙，防止污染空氣降溫； 燒杯中的水倒流進集氣瓶，約占瓶內(nèi)空氣體積的1/5 【解析】（

18、1）當火柴快燃盡時將鐵絲從瓶口往下緩緩伸入瓶中：目的為使鐵絲與氧氣充分接觸；鐵絲在氧氣中燃燒時：為防止燃燒產(chǎn)生的熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂，集氣瓶內(nèi)要預(yù)先裝少量水或鋪一層細沙，反應(yīng)的符號表達式為：3Fe+2O2Fe3O4；（2）硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)出藍紫色的火焰，放出大量的熱，生成一種有刺激性氣味的氣體，硫在氧氣中燃燒時，要在集氣瓶中預(yù)先放少量水，其目的是：吸收硫在氧氣中劇烈燃燒產(chǎn)生的二氧化硫，避免污染空氣；（3）紅磷在燃燒時要消耗氧氣，但是生成的五氧化二磷為固體，所以冷卻后會使瓶內(nèi)外產(chǎn)生一個壓強差，從而使水進入集氣瓶，約占瓶內(nèi)空氣體積的1/5。16、氮氣 紅磷的量不足或裝置氣密性差 充分消耗氧氣 【解析】（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是氮氣。故填：氮氣。（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶容積的1/5，導(dǎo)致這一結(jié)果可能的原因：裝置漏氣、紅磷不足、沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾等。故填：裝置漏氣。（3）該實驗中，紅磷需稍過量，目的是充分消耗氧氣。故填：充分消耗氧氣?！军c睛】磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進入容器，進入容器中的水的體積即