有關(guān)家長寫給幼兒園的感謝信四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)家長寫給幼兒園的感謝信四篇 在人們越來越推崇感恩教導的今天，男女老少都可能需要用到感謝信，由于在口頭表示感謝的同時，還需要感謝信的書面表達。還是對感謝信一籌莫展嗎？以下是我收集整理的家長寫給幼兒園的感謝信4篇，接待大家共享。 家長寫給幼兒園的感謝信 篇1 幼兒園園長、老師們： 您們好!我們是幼(二)班樂樂的父母，孩子在貴園已經(jīng)學習了兩年多了，在這段日子里，我們的孩子能夠根本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事，特別感謝貴園的園長和老師們對孩子愛心、關(guān)切、辛勤的教導和扶助。 樂樂兩周歲多就送到了幼兒園，可以說孩子還在嗷嗷待哺

2、，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策，送到幼兒園我們也是很不放心，但經(jīng)過一段時間的查看我察覺幼兒園的老師對孩子的照管細致入微并能從幼兒教導教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感。 孩子幾年的幼兒園生活，讓我感想好多：樂樂是一個頑皮、膽大、不怕生的孩子。入園以來，老師們以極大的愛心、細心、信仰、責任心關(guān)切他、保護他,用激勵、賞識、參與等教導方法扶助他，把愛滲透到孩子幼小的心里?，F(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最欣喜的事情,(長假過后,也沒有展現(xiàn)反復的處境)。作為家長,我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關(guān)切、照管和教導分不開的。心中感謝漢鐵幼兒園的老師們!孩子從不熱愛到幼兒園，到熱愛

3、上幼兒園、喜歡老師和小摯友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教導是分不開的，這些都離不開園長的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力。老師要求嚴格,對家長周到熱心，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。幼(二)班的韓老師、趙老師和張老師一全日與孩子們相伴左右,不僅要教授教導課程，還要關(guān)切孩子的“吃喝拉撒，工作量很大，特別辛苦,，但她們毫無怨言,總是滿面笑容的把喜悅帶給孩子們,是他們的“好媽媽!老師除了日常工作之外,每周還在聯(lián)系本上記錄本周的教學摘要及孩子生活學習處境和進步，布置家長合作教學的重點，使家長能全面了解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴，和孩子和幼兒園走得更近!更加是加入了本園的公開課，看到貴園的幼兒課

4、程組織得如此生動、多姿多彩，寓教消遣融為為一體，孩子能在輕松愉悅環(huán)境學習學識，真是難能難得!擁有年輕心態(tài)的她們，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好摯友!三位老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，每日將幼兒的活動場所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染，還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥、衣物!我好動的樂樂最愛出汗了，三位老師細心的將我們打定的毛巾為孩子隔著汗透的衣服制止感冒。每次去幼兒園接送孩子，總看到她們在忙這忙那，沒有歇息的時候。而我們的樂樂又一向“黏著趙老師陪他玩耍,吃飯、甚至睡覺，做了許大量多的分外之事 孩子上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔憂，不舍幼小的孩子此后就要走出親人關(guān)愛的視線，離開和暖熟諳的家，去過一種不

5、一樣的生活;不舍幼小的他就要開頭自身去面對目生的環(huán)境，目生的人群;惦記天性良善、又頑皮他會凌辱別的孩子;惦記不知深淺、頑皮非凡、無意犯混的他會讓老師不耐煩;惦記不會自己吃飯的他會餓著、惦記生病、惦記 不管怎樣，既然那個小小的人兒都已經(jīng)無可制止的要開頭融入這個社會了，作父母的除了關(guān)愛、除了激勵、除了支持，還能做什么呢!而今，當我們把寶物交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽、好阿姨、好外婆、好姐姐他在這個世界上此后又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手隨風而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心!我們衷心感謝幼兒園韓老師、趙老師、張老

6、師及教導過、關(guān)切過、扶助過樂樂的全體老師!感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導出這樣卓越的幼兒園。 祈福老師們工作順遂、身體健康、萬事如意! 此致 敬禮！ 幼(二)樂樂的家長敬上 X年X月X日 家長寫給幼兒園的感謝信 篇2 敬愛的曾老師，張老師，劉老師： 明日就要開園，在打定送xxx上學的時候，我們談論起了xx上學期在幼兒園的點滴趣事，回憶起大夫山公園之旅，白云山攀爬競賽，更想起xx的三位老師在幼兒園中對xx細心、細致的關(guān)切與照管，不由得要代表xx對三位老師致以衷心的感謝！ 感謝曾老師，無論何時都能夠?qū)⒆訄笠澡驳男θ?，對孩子永遠不急不躁身為家長，僅僅面對一兩個孩子，我們都有耐性全無忍不住呼呼喝

7、喝的時候，何況領(lǐng)著十幾個孩子的老師呢？曾老師對孩子的愛和細心，不僅讓孩子們熱愛，也成為我們的模范！ 感謝張老師，對孩子持之以恒的關(guān)切和保護我們深知，尚未能完全自理的孩子對老師和家長的挑戰(zhàn)有多大。 可喜的是，我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來越得心應手，與孩子溝通的技巧越來越高，xx總是嚷著張老師是好摯友！ 感謝劉老師，對孩子的照管無微不至我們記得，xx午睡時“畫地圖后，劉老師總是協(xié)助拾掇清洗臟褲；我們更記得，在孩子放學離校時，劉老師仍不忘摸摸xx是否汗?jié)褚路?，并為xx更換濕衣。 這種關(guān)懷保護，真是好過家長！ 點點愛心，滴滴溫情，怎不讓我們感恩？還是讓我們代表xx，由衷的說一聲：感謝你們，愛戴

8、的老師！ 此致 敬禮！ 感謝人：xxx 20 xx年x月x日 家長寫給幼兒園的感謝信 篇3 愛戴的郭老師、張老師、戴老師： 你們好！我是大二班小摯友張傳鈺的媽媽，在即將畢業(yè)之際，我真誠的向你們說一聲：感謝你們！你們辛苦了！ 時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬孩子就要畢業(yè)了，作為家長的.我們，心中也是感概萬千。從孩子第一天入園，我就認為幼兒園將會是她的另一個家，她將會在這個大家庭里學到豐富的學識、良好的習慣等等，在這里，孩子懂得了人生根本的行為準那么和道德模范，是幼兒園的老師們用極大的愛心、細心和細心寬容了孩子的無知與固執(zhí)，使她們懂得了真、善、美、假、丑、惡，讓孩子從一個對外部世界懵懂無知的嬰孩成長為一個愛學習、講

9、文明、講禮貌的小小少年，由原來不容許上幼兒園，到如今的放學不容許離開幼兒園，熱愛朝夕相處的小摯友，熱愛多姿多彩的幼兒生活，如今，孩子即將畢業(yè)，看到孩子有如此優(yōu)秀的表現(xiàn)，我們深刻體會到這些都是與老師的關(guān)切、照管和教導分不開的。 孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽，我們都希望孩子有一個健康、喜悅的童年，在孩子進入幼兒園的三年里，我們都深深的感受到她身上的輕微變化，例如會自己穿衣服了，知道自己的事情自己做，知道扶助別人，與他人共享好東西等等，好多時候，孩子會把幼兒園學到的歌謠、詩詞唱給我們聽，在外面看到熟悉的字，會大聲的讀出來，會自己動手自制玩具，會說一些我意想不到的話，會做一些我意想不到的事，時時刻刻

10、都帶給我們驚喜，而這些驚喜時刻都感動著我們，由于我們知道這是愛的傳遞，傳遞著幼兒園與家庭之間的愛，我們的孩子正是在兩個“家愛的滋潤下健康、喜悅、活潑、茁壯的成長，這其中凝結(jié)了郭老師、張老師和戴老師的辛勤汗水與無私奉獻，我們?yōu)楹⒆佑龅竭@樣的好老師而慶幸。 作為家長，我們很希望了解孩子在幼兒園的點點滴滴，而夢園快樂谷幼兒園就為家長們供給了這樣的平臺，“半日開放、“親子活動“早操表演“六一演出等等，既拉近了家長與老師的距離，又增加了我們與孩子的親近度，冰心曾說過“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。我相信幼兒園撒下的“真情實意種子，必將開出父母與孩子的親情之花，老師與家長的友情之花，

11、所以衷心的感謝幼兒園用心組織的每次活動，為孩子的喜悅童年增加了濃郁的喜悅空氣。 幼兒園是孩子步入社會的第一步，很慶幸我們選擇了夢園快樂谷幼兒園，讓她在這里健康喜悅地開頭了第一步，以后還有很長的路要走，作為父母，我們不奢望我們的孩子會成為一代偉人，但我希望她能夠成為一個每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子能夠具備全體的美德，但我希望她有一顆感恩的心，而她首先要感謝的，就是幼兒園的老師，是他們教會了孩子學會微笑與感恩。 我衷心的感謝大二班的郭老師、張老師與戴老師對孩子的關(guān)切與扶助以及關(guān)切、扶助過張傳鈺的全體老師！衷心祝愿老師們永遠幸福平安，健康喜悅！祝愿夢園快樂谷幼兒園越辦越好，明天更輝煌！ 張傳鈺

12、家長 20 xx.6.23 家長寫給幼兒園的感謝信 篇4 敬愛的XX三園園長及老師： 我的孩子兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地采納過六位老師的教導，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)切中，孩子一每日長大，我誠懇地感受著他一點一滴的變化，真是欣喜在心里，感恩在心中。 你們好！我是小班XXX的家長。值此教師節(jié)到臨之際，我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠實的祝愿，祝你們節(jié)日喜悅！ 我的孩子兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地采納過六位老師的，她們是。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)切中，孩子一每日長大，我誠懇地感受著他

13、一點一滴的變化，真是欣喜在心里，感恩在心中。 孩子，老師是呵護你兩年而又將你放飛的鳥媽媽，你飛得越高老師就越開心！孩子，你長大了，請記住老師的話，路要靠自己去走，學習更要靠自己！ 孩子的身體素質(zhì)不好，入園一年中經(jīng)常得病，有時甚至是上一周休三周。但老師們從來都是倍加關(guān)注和關(guān)懷的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，激勵孩子多加入體育磨練由于經(jīng)常請假，跟不上的進度，老師就細心地輔導，讓他跟上其他小摯友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感?，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學習勁頭加倍足了。每當我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候，他都說好。雖然答案很簡樸，但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，

14、由于這是他全面地采納幼兒教導的前提條件。 其實，對于孩子能學到多少學識，我不是特別關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食布局、先進的教導理念、科學的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康喜悅地成長著，進步著?，F(xiàn)在，徐天陸已經(jīng)具備了確定的學習才能，并且對英語和繪畫產(chǎn)生了濃重的興趣；生活中能夠自己吃飯，拾掇玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動中懂得謙讓、合作、扶助、寬容。同時，他還擁有更為難得的想象力與創(chuàng)造力，奇怪心與進取心 學前教導是孩子一生中采納的最為重要的教導，作為家長，我們從心底感謝*三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的勞累與汗水。一向想要表達謝意，今天終究實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！結(jié)果，祝XX三園全體老師工作順遂！祝小摯友們健康喜悅