人教版八年級英語下冊《nit5whatwereyoudoingwhentherainstormcameSectionB1a-1d》教案12

1、Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?SectionB(3a-3b）一教材解讀本節(jié)課是八年級英語下冊第五單元的第6課時。本單元討論的是過去的事情。環(huán)繞回想過去的事睜開教課活動，創(chuàng)建生動真切的教課情境，再現(xiàn)故事情節(jié)，學會用過去進行時和when與while指引的時間的狀語從句進行寫作。二背景知識介紹：書面表達是寫的一種門路，是英語社交的重要組成部分,目的是查驗對所學英語語言知識的實踐應用能力?？陀^地說，書面表達向來是我們英語教課的一個難點，也是學生應試的一個難點。在經(jīng)過了2年的學習和累積后，學生在寫作方法及表達方面，已經(jīng)有了一點的進步。三學生剖析本班學

2、生許多，對英語比較感興趣，求知欲比較強。四教課目的設定正確運用過去進行時寫出過去某個時刻人們正在進行的動作。五教課重、難點1.過去進行時態(tài)的寫作。六教課實行過程Step1.WarmingupandleadinginT:lastclasswetalkedabouttheeventthatRobertandKaterememberwell.Today,Iwanttoknowwhatevenyourememberwell.S1:aheavyrainstorm.S2:Anearthquake。S3:.教師使用多媒體課件，導入本單元內(nèi)容。和一名學生議論以下話題。Whatwastheevent:Whend

3、idithappen:Wheredidithappen:Whatwereyoudoingwhenithappened:Howdidyoufeel:Whydoyourememberthisevent:.Step2:Accordingtowhatwetalkedaboutjustnow.Talkedabouttheeventthatyourememberwellwithyourpartner.S1:S2:S3:Justnow,wetalkedabouttheeventthatyourememberwell.ButdoyouknowwhateventIrememberwell.Pleaselooka

4、tthepicture.Doyouknowher?S1:TuYouyouCanyousaysomethingaboutTuYouyou.S1:S2:S3:Step3:2015年10月5日，屠呦呦獲取Nobel生理學或醫(yī)學獎。Ilikeherverymuch.Now,letswriteanarticleabouther,OK?S1:寫作第一步：仔細審題，剖析背景，明確文章中心。審題時，還要注意判斷體裁、時態(tài)及人稱等細節(jié)。寫作第二步：用簡單的句子或核心詞匯、短語列出文章重點。Whatwastheevent:TuYouyouwontheNobelprizeWhendidithappen:OnOcto

5、ber5th.2015Wheredidithappen:InSwedenWhatwereyoudoing：waslisteningtothemusicHowdidyoufeel:wasshocked.excitedWhydoyourememberthisevent:savedmanylives.hadmeaningtous寫作第三步：1.將不完好的詞匯和短語進行增添整理，使句子構造完好。TuYouyouwontheNobelprizeonOctober5,2015inSweden.Iwaslisteningtothemusic.Myfriendwasdoinghomework.Iwasshoc

6、kedandexcited.Shesavedmanylives.Theeventhasmeaningtous.ItisthefirsttimewewonthisNobelprize.依據(jù)列出的短語，第一給文章增添詞語，使句子構造完好。2.給文章增添首尾，使文章構造完好。Openyourbooksturntopage40.寫作第四步：適合運用關系詞，使文章層次清楚，各部分連接自然。AnimportanteventIrememberwellwasTuYouyouwontheNobelprize.IthappenedonOctober5,2015inSweden.WhenIheardthenews,

7、IrememberthatIwaslisteningtothemusictocompletelyshockedandIwassoexcitedthatIcouldnthelpjumpingupanddown.IrememberitwellbecauseTuYouyoudiscoveredanewmattertosavemanylives.ItwasthefirsttimethatwewonthisNobelprize.soithasgreatmeaningtoChinese.寫作第五步：改正詞句。在有掌握的狀況下，經(jīng)過改變句式或增添詞句，美化文章。AnimportanteventIrememb

8、erwellwasTuYouyouwontheNobelprize.IthappenedonOctober5th,2015inSweden.Althoughithappened3yearsago,thememorywilllastforalongtime.WhenIheardthenews,IclearlyrememberthatIwaslisteningtothemusicandmyfriendswasdoinghomework.Iwascompletelyshocked.AndIwassoexcitedthatIcouldnthelpjumpingupanddown.IrememberitwellbecauseTuYouyoudiscoveredanewmattertosavemeaningtoChinese.Step4:Itsyourturn!親愛的同學，令你印象深刻的事件是什么？請你描繪一下這個事件，并表達當