大班下學(xué)期工作計劃002

1、第 第 頁大班下學(xué)期工作計劃大班下學(xué)期工作計劃1一、班級介紹本學(xué)期本班幼兒名，男生名，女生名，本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀測四個有序，培育幼兒良好常規(guī)，形成本班的良好風(fēng)氣。本著對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)，踏踏實實做好每項工作，做好每一天。二、指導(dǎo)思想本學(xué)期以綱要精神為指導(dǎo)思想，依據(jù)時代進(jìn)展的需要和綱要的精神實質(zhì)，培育主動適應(yīng)將來社會的人，為實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們選擇了幼兒園建構(gòu)式課程為主要內(nèi)容，由于這套教材既有勝利閱歷的表達(dá)，又有創(chuàng)新的理念，它能讓幼兒在主動學(xué)習(xí)的過程中，成為學(xué)習(xí)的主體，主動建構(gòu)的主體。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點：1、學(xué)期將進(jìn)行的以下活動：文藝節(jié)目展示、美

2、術(shù)展示等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參加展示活動。2、本學(xué)期依據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動，并實時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動提供依據(jù)。在活動預(yù)備時力求充分，在活動進(jìn)行時力求運用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時涌現(xiàn)的問題進(jìn)行反思，改掉以前只著重結(jié)果的作法。3、加強對幼兒的觀測、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并依據(jù)幼兒的進(jìn)展對幼兒進(jìn)行正確的評估。依據(jù)本班幼兒的狀況，設(shè)計相宜本班幼兒的進(jìn)展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供依據(jù)。三、進(jìn)展目標(biāo)健康(一)身體健康，能主動地適應(yīng)環(huán)境。(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理技能。(三)逐步形成自我愛護(hù)和安全的意識，知道一些避

3、開危急和意外損害的方法，能主動遵守須要的規(guī)章。(四)能積極參與體育活動，動作敏捷。(五)能獨立地，制造性地運用各種器械熬煉身體，有良好的整理習(xí)慣。語言(一)愿意與人交談，講話有禮貌。(二)能集中留意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。(三)能清晰地說出自己想說的事。(四)喜愛觀賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講解并描述并愿意創(chuàng)編，對書藉，閱讀和書寫感愛好。(五)會說一般話。科學(xué)(一)能積極、主動，較長時間地參與科學(xué)活動，有新奇心和求知欲。(二)能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。(三)能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，溝通探究的過程和結(jié)果。(四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。(

4、五)愛惜動植物，關(guān)懷四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。社會(一)能主動地參加各項活動、有自信心。(二)能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助，合作和共享，有憐憫心。(三)理解并遵守日常生活中的社會，行為規(guī)章。(四)能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。(五)喜愛和敬愛四周的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。藝術(shù)(一)對環(huán)境，生活和藝術(shù)的美，喜歡有初步的感受力。(二)積極主動地參與藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。(三)能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。四、詳細(xì)措施(一)依據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，老師仔細(xì)備課、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

5、(二)喜愛和關(guān)懷幼兒，尊敬幼兒，對幼兒進(jìn)行耐煩、細(xì)致的教育。堅持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，留意個別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。(三)加強培育幼兒一日常規(guī)，依據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進(jìn)行教育。(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面技能的進(jìn)展。五、衛(wèi)生保健工作(1)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀測、指導(dǎo)技能，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀測、記錄工作。(2)繼續(xù)在平?；顒又袑τ變旱纳钭岳砑寄苓M(jìn)行培育。(3)保育老師利用中午時間，對幼兒檢查。(4)保育老師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。(5)加強幼兒安

6、全教育和老師的責(zé)任心，避開發(fā)生任何事故。六、家長工作：(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際狀況主動實時地與家長溝通、聯(lián)系，溝通教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制，通過家園面對面、電話溝通等多種形式宣揚家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、協(xié)作。(二)與家長常常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，選擇符合幼兒特點的教育措施，共同協(xié)作完成教育任務(wù)。(三)做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與全都性。(四)鼓舞家長積極參與幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的狀況。(五)開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各

7、種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。大班下學(xué)期工作計劃220*年已經(jīng)過去，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，就要背上書包進(jìn)入新的學(xué)校學(xué)校，所以這一個多起對于孩子們來說是很重要的，因此，我也要積極協(xié)作做好班級工作以及幼小連接的工作，下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃：一、班級狀況分析我們班現(xiàn)有幼兒29名，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面技能都有很大的提高，自理技能強，并且能夠?qū)W會關(guān)懷，援助別人，能夠嫻熟的掌控所學(xué)知識，但是，班上部分孩子的自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力，為學(xué)校打好堅實的基礎(chǔ)。二、教學(xué)方面我們將繼續(xù)貫徹綱

8、要，依據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)我班孩子的年齡特點，愛好愛好，以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來開展課程。以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，依據(jù)孩子即將升入學(xué)校的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?到10的加減法運算，以及10以內(nèi)連加連減，使孩子們能夠嫻熟掌控。除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)技能。在手工方面，本學(xué)期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合，來激發(fā)幼兒大膽想象。三、老師專業(yè)成長方面老師的一言一行徑直影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多

9、思索，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的進(jìn)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子制造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子制造珍貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究知識。依據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，現(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)當(dāng)培育孩子關(guān)愛他人，援助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起，為孩子制造條件去援助有困難的人。五、家長工作方面父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的協(xié)作。要努力做好家長的工作，實時和家長溝通，以電話，上網(wǎng)，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子閱歷，實時反映在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請家長實時了解園所教的知識，協(xié)作收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，實時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。六、安全工作方面安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動時，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培育幼兒的