大班教師個人年度工作計劃范文

1、第 第 頁大班教師個人年度工作計劃范文大班老師個人年度工作計劃范文1 20_年已經過去，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經過這一個學期的學習，就要背上書包進入新的學校學校，所以這一個學期對于孩子們來說是很重要的，因此，我也要積極做好班級工作以及幼小連接的工作，下面我對本學期的工作做以下計劃： 一、班級狀況分析 我們班現(xiàn)有77名，通過上學期的學習，各方面技能都有很大的提高，自理技能強，并且能夠學會關懷，援助別人，能夠嫻熟的掌控所學知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培育他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂留意力，為學校打好堅實的基礎。 二、教

2、學方面 我們將繼續(xù)貫徹綱要，依據(jù)課改精神，完成教學目標，并依據(jù)我班孩子的年齡特點，愛好愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，依據(jù)孩子即將升入學校的需要，在學習韻語識字的同時，可適當?shù)慕毯⒆右恍┢匆簦购⒆觽兡軌驄故煺瓶?。在教學方面，除了完成預定的教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達技能。 三、老師專業(yè)成長方面 老師的一言一行徑直影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思索，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設有特色的方式和活

3、動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。 四、環(huán)境創(chuàng)設方面 為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境對孩子的進展也有至關重要的作用。因此，我們既要為孩子制造良好的物質環(huán)境，也要為孩子制造珍貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究知識。依據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培育孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應當培育孩子關愛他人，援助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子制造條件去援助有困難的人。 五、家長工作方面 父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的協(xié)作。要努力做好家長的工作，實時和家長

4、溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子閱歷，實時反映在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請家長實時了解園所教的知識，協(xié)作收集相關的主題資料，豐富相關的知識，實時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系。培育孩子良好的學習習慣和生活習慣。 六、安全工作方面 安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動時，我們要時刻關注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培育幼兒的安全意識。 七、保育工作方面 現(xiàn)在已經進入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見的手足口病。因此，我要時刻留意孩子的身體狀況，發(fā)覺幼兒身體

5、不舒暢要立刻跟家長取得聯(lián)系，實時就醫(yī)，杜絕傳染源的擴散。同時也要做好教室的消毒工作。 以上是新學期的個人工作計劃，盼望在今后的工作中不斷的總結閱歷，取得更好的成果。 大班老師個人年度工作計劃范文2 這學期我?guī)У氖谴蟀?，是很非常的一學期，是幼兒園有重要意義的學期和焦灼忙綠的學期。 一、班級狀況分析 我班有35名幼兒，這些幼兒對我來說，都是新面孔。上學期在那三位老師的共同努力下，幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了很大的提高，幼兒能復述故事和背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑，開朗，會主動和老師溝通問題，提出自己的想法、看法、知道主動學習。但是也存在一些問題：如上課好動，坐不住，幼兒之間的差距較大等，這些有待

6、于在本學期中訂正。這學期，我主要針對幼兒語音和藝術等方面對幼兒進行教育，為幼兒進入學校做好前期工作。 二、教育教學方面 我們將繼續(xù)貫徹幼兒園教育綱要，依據(jù)課改精神，完成教育教學目標，并依據(jù)我班孩子的年齡特點，愛好愛好，以及豐富孩子的知識，拓展他們的視野。另外，依據(jù)孩子即將升入學校的需要，課適當教孩子書寫簡約字以及拼音，使孩子們能夠嫻熟的掌控。 三、老師專業(yè)成長方面 老師的一言一行徑直影響孩子，因此只有提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，多向有閱歷的老師請教，不斷追求創(chuàng)新意識。 四、班級特色 1、做好充分的心理預備，培育幼兒的常規(guī)。 2、處理好

7、任務之間的沖突，按計劃完成各科教育教學任務。 3、為孩子的健康成長，提個良好的環(huán)境和氛圍，培育孩子良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和各方面的技能，為適應學校打下良好的工作。 五、家長工作方面 父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開價值的協(xié)作，要努力做好家長的工作，實時和家長溝通，以電話、書信的形式與家長探討教學閱歷，以及反映幼兒在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請家長實時了解幼兒園的所教知識，協(xié)作收集相關的主題資料，豐富相關的知識，實時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系。 以上是新學期的工作計劃，盼望在今后的工作中不斷的總結閱歷，取得更好的成果。 大班老師個人年度工作計劃范文3 一、班級狀況分析 我們班現(xiàn)有3

8、5名幼兒，通過上學期的學習，各方面技能都有很大的提高，自理技能強，并且能夠學會關懷，援助別人，能夠嫻熟的掌控所學知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培育他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂留意力，為學校打好堅實的基礎。 二、教育教學方面 我們將繼續(xù)貫徹幼兒園教育綱要，依據(jù)課改精神，完成教育教學目標，并依據(jù)我班孩子的年齡特點，愛好愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，依據(jù)孩子即將升入學校的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡約的字，并加強1到10的手腦數(shù)算，使孩子們能夠嫻熟掌控。在語言方面，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓

9、練，提高孩子的口語表達技能。 三、老師專業(yè)成長方面 老師的一言一行徑直影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思索，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。 四、環(huán)境創(chuàng)設方面 為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的進展也有至關重要的作用。因此，我們既要為孩子制造良好的物質環(huán)境，也要為孩子制造珍貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究知識。依據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織

10、孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培育孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應當培育孩子關愛他人，援助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子制造條件去援助有困難的人。 五、家長工作方面 父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的協(xié)作。要努力做好家長的工作，實時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子閱歷，實時反映幼兒在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請家長實時了解幼兒園所教的知識，協(xié)作收集相關的主題資料，豐富相關的知識，實時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系。培育孩子良好的學習習慣和生活習慣。 以上是新學期的工作計劃，盼望在今后的工作中不斷的總結閱歷，取得更好的成

11、果。 大班老師個人年度工作計劃范文4 大班下學期個人工作計劃 自從來本園工作以來已經以來，在這里的工作和學習中，從同學到一名幼教工，但要想做一名優(yōu)秀的幼兒老師，還是有許多的知識要學。20_年3月我很榮幸的加入到_幼教這個團隊，開始了我新的工作歷程。本學期我擔負大一班老師，通過這段時間讀本班幼兒的觀測，并結合本人實際，也為了在這個學期能更好的協(xié)作_老師的工作，特制訂以下工作計劃： 一 我班幼兒基本狀況 通過這幾天和我班幼兒接觸和觀測，發(fā)覺我班的幼兒大多數(shù)聰慧,活潑，學習技能強。但是由于我班男女比例不勻稱，自制技能較差，所以需加強常規(guī)方面的訓練，在守紀律和懂禮貌方面也有待加強，努力培育他們養(yǎng)成良好

12、的學習習慣和課堂留意力。 二教育方面 1 加強紀律 ，安全， 禮儀 ，衛(wèi)生的教育。 2 從幼兒愛好入手，鼓舞幼兒多積極參加各類游戲和活動，培育愛好，多多表揚，合理安排組織幼兒的一日活動，動靜交替，多種方式方法結合，提高幼兒愛好。 3 本學期主要擔負規(guī)律教學，把數(shù)學和其他科目結合，按計劃高質量地完成各科教育教學任務和其他任務。 三 保育方面 1.三位老師相互協(xié)作嚴格要求幼兒飯前便后勤洗手，每天勤熬煉，開展豐富多彩的體育活動和游戲，加強幼兒體質。2.提示幼兒多喝水，適當增減衣物。 四 個人專業(yè)素養(yǎng)方面 老師的一言一行徑直影響到孩子，因此要提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子。所以在新的一年里，要努力學習專

13、業(yè)知識，勤練基本功，多看多學多思索，向有閱歷的老師學習好的管理閱歷和，不斷追求創(chuàng)新意識。 五 家長工作方面 父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長協(xié)作。所以要努力做好家長的工作，熱忱微笑接待每一位家長。主動向家長反饋幼兒在園各方面狀況，了解幼兒在家表現(xiàn)。請家長實時了解幼兒園所教知識，實時督促孩子完成作業(yè)，培育孩子良好的學習和生活習慣。積極與家長溝通幼兒的教育問題，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離。 總之，我會不斷努力做到關愛每一位幼兒，笑迎每一位家長，做好每一件本職工作。做一名歡樂的受幼兒和家長喜歡的老師，不斷提升自我價值。盼望在今后的工作中，不斷總結閱歷，取得好成果，為幼兒園

14、貢獻一份能量! 大班老師個人年度工作計劃范文5 伴隨著陣陣涼快的秋風，我們又迎來了新的學年，本學期我們從中班升上了大班，孩子們都對新的學習生活有著激烈的憧憬，顯得異樣的興奮。依據(jù)本學期的園務教學工作計劃，和我班幼兒的進展狀況和年齡特點，特此仔細制訂以下工作計劃。 一、班況分析 本學期班里共有幼兒51名，其中原班生48名，插班生3名。大部分幼兒的良好的的生活習慣已經形成，基本能按班級規(guī)章有序的進行一日活動。他們探究的欲望比較強，動手操作技能也比較強。幼兒思維活躍，語言表達技能強，想象力、制造力都較同齡孩子強。幼兒自理技能漸漸加強了，對于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做。絕大部分的幼兒會整

15、理并管好自己的物品，在游戲結束后會將游戲玩具材料放回原處。在游戲中幼兒的交往技能較強，能自由結伴開心地玩，會主動關懷弱小幼兒。 但是班級中也存在不足，個別幼兒規(guī)章意識不夠強，做事情比較拖拉，上課留意力不夠長久，不能仔細傾聽，想到什么做什么，想說什么就說什么，影響了活動的正常開展。在本學期，我們將針對以上不足，在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中滲透相關內容，加強個別幼兒指導，有針對性的教育，努力使班級幼兒在各方面都有明顯改進和提高。 二、班級工作重點 1、衛(wèi)生安全： 切實做好衛(wèi)生保健和幼兒安全工作，知道須要的安全保健常識，學習自我愛護，繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習慣，讓幼兒形成相互監(jiān)督，人人進步的好

16、習慣。 2、教學： 依據(jù)各主題活動內容有序開展教學工作，努力完成各領域目標。 (1)健康：具有良好的生活衛(wèi)生習慣、初步的公共衛(wèi)生習慣和生活自理技能。加強安全教育工作。 (2)語言：培育幼兒良好的傾聽習慣，能用一般話在集風光前大膽講解并描述，多開展語言游戲，讓那些膽小、少發(fā)言的幼兒有機會進行語言練習，對語言技能強的幼兒提出更高的要求，留意發(fā)掘人才以備參與故事大賽。 (3)社會：情愿與人交往，學習解決一些同伴間沖突的方法。 (4)科學：對四周事物的改變敏感，對大自然的現(xiàn)象有愛好，樂于探究、操作。 (5)藝術：喜愛參與藝術活動，并能大膽表現(xiàn)。 3、強化幼兒一日生活常規(guī)，讓幼兒熟知本班班級常規(guī)，并能在

17、老師提示下仔細遵守各項活動規(guī)章，與同伴團結友愛互助。 4、加強戶外游戲的開展，保證每周開展2節(jié)體育課，玩戶外體育器材3次，進展幼兒動作，培育幼兒的團結協(xié)作精神。 5、依據(jù)教學活動與主題活動開展相關的區(qū)域活動。努力豐富區(qū)域操作材料，培育幼兒動手操作技能，在活動中讓幼兒嘗試自我制訂入區(qū)要求，嘗試自我管理區(qū)域，加強幼兒的責任意識和相互督促的主動性。 6、家長工作： 通過家園欄、面對面溝通、家長會、家訪等多種方式親密與家長聯(lián)系溝通，建立良好的家園關系。 三、詳細工作安排： 九月份： 1、穩(wěn)定幼兒心情，加強班級常規(guī)學習。 2、本月主題做個有禮貌的大班小伙伴，加強幼兒禮貌教育，讓幼兒能大膽主動向老師問好，

18、再見，要求人人需要做到。以正面教育為主，每周五進行總結，評比出一周的紅花兒童。 3、加強安全教育，開開展學第一課交通安全課，學習交通安全知識。 4、布置家園欄，評比欄和教室周邊環(huán)境。 5、召開班級家長會。 6、加強隊形隊列練習，督促幼兒按時參與早操活動。 7、做好區(qū)域布置，收集活動材料。 8、月底開展相關愛國主義教育，迎接國慶。 十月份： 收集材料，制作本班戶外體育玩具，數(shù)量人手一份。 繼續(xù)豐富早操活動，學習新操，增加侓動內容。 依據(jù)主題教學內容繼續(xù)豐富區(qū)域內容。以幼兒操作性材料為主。 繼續(xù)進行一日常規(guī)培育，結合常規(guī)教學活動進行，有針對性地加強個別規(guī)章意識差的幼兒的教育。 利用空閑時間組織幼兒看圖書、聽故事，并請幼兒談談聽后的感想，讓有愛好的幼兒嘗試上臺講故事，培育幼兒的語言愛好和技能，發(fā)覺講故事人才。 積極開展戶外體育游戲活動