英語學科綜合實踐活動方案_第1頁
英語學科綜合實踐活動方案_第2頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

小學三年級上冊英語的單詞歸類??谝捞m中心學校付成花一、項目概述1. 開展年級:三年級2. 學科:語文3. 簡介:本學習項目主要對象是三年級學生,為了推進學生對英語的綜合認識與體驗,發(fā)展學生在生活中運用英語思維能力和聯(lián)系英語與生活進行創(chuàng)新的能力和實踐能力。培養(yǎng)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生問題解決的能力與協(xié)作意識、態(tài)度。二、學習團隊1. 英語教研組主要教師:付成花2 學生:三(1)班全體學生三、學習目標與任務1. 教學目標分析知識目標:了解小學三年級上冊英語的單詞歸類能力目標:能小組合作把小學三年級上冊英語的單詞歸類情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生的合作意識和歸納及整體感知的能力信息素養(yǎng):提高學生問題解決的能力與協(xié)作意識、態(tài)度2. 學習任務以4位同學為一小組,合作完成以下任務:活動1:尋找哪些是食物、動物、數(shù)字、顏色、身體部位等。活動2:設計統(tǒng)計主題,進行數(shù)據(jù)收集,制作統(tǒng)計圖表,并總結發(fā)現(xiàn)。1 / 3活動 3:制作項目報告 :把活動一和活動二的結果進行整合,制作一份項目報告。四、學習過程1. 小組合作統(tǒng)計整理出小學三年級上冊英語的單詞歸類依蘭小學 三(1)班小組合作三年級上冊英語的單詞歸類年 月 月 日 (動物數(shù)字五、學習評價 評估量表 2:小組成員互評表成員 成員 成員 3 成員

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論