六年級(jí)上冊(cè)心理健康教育課件-相信的自己 全國(guó)通用(共10張PPT)

1、相信的力量魔法初體驗(yàn)：奇怪的雙手游戲公約：1.保持安靜，專心聆聽。2.遵照指令，全心投入。3.認(rèn)真觀察，真心分享。 你的感受是？ 你覺得是什么讓我們的雙手變“奇怪”的？ 奇怪的雙手規(guī)則: 閉上雙眼,將兩手放在身體兩側(cè)手心朝上平舉，專心聆聽。 羅杰羅爾斯是一個(gè)黑人。他出生在紐約聲名狼藉的貧民窟：這里環(huán)境骯臟，充滿暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地。在這兒出生的孩子，從小就耳濡目染地學(xué)會(huì)了逃學(xué)、打架、偷竊甚至吸毒等壞事，長(zhǎng)大了后，很少有人能獲得較體面的職業(yè)。然而，羅杰羅爾斯是個(gè)例外。 皮爾保羅。他小學(xué)時(shí)的一位校長(zhǎng)，因?yàn)檫@位校長(zhǎng)對(duì)他說過的一句話，讓他戰(zhàn)勝了成長(zhǎng)道路上的種種障礙，走向了成功。一個(gè)黑人男孩的

2、成長(zhǎng)之路腦洞時(shí)間 保羅校長(zhǎng)到底對(duì)羅爾斯說了什么？ 當(dāng)頑皮的羅爾斯從窗臺(tái)上跳下，揮舞著臟兮兮的雙手走向講臺(tái)時(shí)， 保羅校長(zhǎng)牽起他的小手，看了看，鄭重地說：“我看你修長(zhǎng)的拇指就知道，將來你會(huì)有大出息的！”天使的聲音A羅爾斯的童年：校長(zhǎng)說話之后沒多久，老師、同學(xué)都開始對(duì)他另眼相看，經(jīng)常受關(guān)注和表?yè)P(yáng)B羅爾斯的少年時(shí)期：因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀到了好中學(xué)，但是發(fā)現(xiàn)自己是班里面最貧窮的，因此經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，這時(shí)C羅爾斯的青年時(shí)期：大學(xué)畢業(yè)后，找工作時(shí)到處碰壁。這天，他又到一家大企業(yè)參加面試D羅爾斯當(dāng)選為紐約州州長(zhǎng)后，在記者會(huì)上，他小男孩的成長(zhǎng)之路成長(zhǎng)中有很多人，給予我們成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，是我們的天使，猜一猜，接下來會(huì)有哪位天使出現(xiàn)？做彼此的天使想飛上天和太陽(yáng)肩并肩理想等著我去實(shí)現(xiàn)想做的夢(mèng)從不怕別人看見只因有你指引向前簡(jiǎn)潔話語(yǔ)縈繞在耳邊為我?guī)砟芰繜o限拋開煩惱勇敢的大步向前我就站在舞臺(tái)中間我相信我就是我我相信明天我相信青春沒有地平線從奮發(fā)的今天到進(jìn)取的每天都是我心中最美的詩(shī)篇我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到