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1、單元學(xué)習(xí)提示 飛鳥(niǎo)在空中翱翔,蟲(chóng)兒在花間嬉戲。大自然中,處處有可愛(ài)的生靈。1.試著一邊讀一邊想象畫(huà)面。2.體會(huì)優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句。3.試著把觀察到的事物寫(xiě)清楚。單元學(xué)習(xí)提示 飛鳥(niǎo)在空中翱翔,蟲(chóng)兒在花間嬉戲。大自然中1 古詩(shī)三首部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)1 古詩(shī)三首部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)春春絕句 杜甫 遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。鴛鴦yun yng絕句 鴛鴦yun yng杜甫:(公元712年-公元770年),字子美,自號(hào)少陵野老。唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,與李白合稱(chēng)“李杜”。在中國(guó)古典詩(shī)歌中的影響非常深遠(yuǎn),被后人稱(chēng)為“詩(shī)圣”,他的詩(shī)被稱(chēng)為詩(shī)史。后世稱(chēng)其杜拾遺、杜工部,也稱(chēng)他杜少陵、
2、杜草堂。杜甫創(chuàng)作了春望北征三吏三別等名作。杜甫共有約1500首詩(shī)歌被保留了下來(lái),大多集于杜工部集。杜甫:(公元712年-公元770年),字子美,自號(hào)少陵野老。A.詩(shī)仙B.詩(shī)圣預(yù)習(xí)檢測(cè)杜甫被后人尊稱(chēng)為什么?A.詩(shī)仙B.詩(shī)圣預(yù)習(xí)檢測(cè)杜甫被后人尊稱(chēng)為什么?絕句 杜甫 遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。春季太陽(yáng)落山漸晚,所以說(shuō)“遲日”。泥土濕軟。一種鳥(niǎo),常在水邊嬉戲,雄鳥(niǎo)與雌鳥(niǎo)常結(jié)對(duì)生活。絕句 春季太陽(yáng)落山漸晚,所以說(shuō)“遲日”。泥土濕軟。一種鳥(niǎo),常遲日江山麗春回大地,萬(wàn)物蘇醒,暖融融的太陽(yáng),將萬(wàn)里江山照耀得非常美麗;春風(fēng)吹拂,綠草如茵,鮮花飄香,春意盎然。春風(fēng)花草香遲春回大地,萬(wàn)物蘇醒,
3、暖融融的太陽(yáng),將萬(wàn)里江山照耀得非常美麗泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦河灘上,溪岸邊,冰雪融盡,泥土潮濕而松軟,燕子輕盈地飛來(lái)飛去,銜泥筑巢,呢呢喃喃。水暖沙溫,美麗多情的鴛鴦相依相偎,恬然靜睡,十分嬌憨可愛(ài)。泥沙暖睡鴛鴦河灘上,溪岸邊,冰雪融盡,泥土潮濕而松軟,燕子輕絕句 杜甫 遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。視覺(jué)嗅覺(jué)動(dòng)態(tài)靜態(tài)視覺(jué)這一首寫(xiě)于成都草堂的五言絕句,是極富詩(shī)情畫(huà)意的佳作。該詩(shī)反映了詩(shī)人經(jīng)過(guò)奔波流離之后,暫居草堂的安適心情,也是詩(shī)人對(duì)初春時(shí)節(jié)自然界欣欣向榮景象的歡悅情懷的表露。絕句 視覺(jué)嗅覺(jué)動(dòng)態(tài)靜態(tài)視覺(jué)這一首寫(xiě)于成都草堂的五言絕句,是極我會(huì)寫(xiě)絕句 杜甫 遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥
4、融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。鴦yng鴛yun融rng燕yn我會(huì)寫(xiě)絕句 鴦yng鴛yun融rng燕yn惠崇春江晚景 【宋】蘇軾 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)?;莩绱航砭?蘇軾:公元1037年1月8日1101年8月24日,字子瞻,又字和仲,號(hào)鐵冠道人、東坡居士,世稱(chēng)蘇東坡、蘇仙 。漢族,眉州眉山(今屬四川省眉山市)人,祖籍河北欒城,北宋文學(xué)家、書(shū)法家 、畫(huà)家,唐宋八大家之一。 蘇軾:公元1037年1月8日1101年8月24日,字子瞻,生活在海中的魚(yú)一種肥而味美的魚(yú),有毒預(yù)習(xí)檢測(cè)請(qǐng)給詩(shī)中的詞選擇正確的釋義。生活在海中的魚(yú)一種肥而味美的魚(yú),有毒預(yù)習(xí)檢測(cè)請(qǐng)給詩(shī)中的詞選擇惠崇
5、春江晚景 【宋】蘇軾 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。蘆葦?shù)哪垩俊1彼蚊?,能?shī)善畫(huà),春江晚景是他的畫(huà)作,共兩幅,一幅是鴨戲圖,一幅是飛雁圖。蘇軾的題畫(huà)詩(shī)也有兩首,這首是題鴨戲圖的詩(shī)。指逆江而上?;莩绱航砭?蘆葦?shù)哪垩俊1彼蚊?,能?shī)善畫(huà),春江晚景是竹外桃花三兩枝清翠的竹林外,桃花剛開(kāi)了三兩枝,春天江水回暖,在水中嬉戲的鴨子最先知道。春江水暖鴨先知竹清翠的竹林外,桃花剛開(kāi)了三兩枝,春天江水回暖,在水中嬉戲的正是河豚欲上時(shí)蔞蒿滿地蘆芽短萎蒿已經(jīng)長(zhǎng)滿了河灘,蘆葦?shù)难窟€很短,這正是河豚將要逆江而上產(chǎn)卵的季節(jié)。正是河豚欲上時(shí)蔞蒿滿地蘆芽短萎蒿已經(jīng)長(zhǎng)滿了河灘,蘆葦?shù)难窟€
6、很拓展資料河豚魚(yú)的一種,學(xué)名“鲀”,肉質(zhì)鮮美,但是卵巢和肝臟有劇毒。產(chǎn)于我國(guó)沿海和一些內(nèi)河。每年春天逆江而上,在淡水中產(chǎn)卵。江陰素有“拼死吃河豚”的典故。拓展資料河豚魚(yú)的一種,學(xué)名“鲀”,肉質(zhì)鮮美,但是卵巢和肝臟有惠崇春江晚景 【宋】蘇軾 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。詩(shī)中靜的景物有(竹)、(桃花)、(江水)、(蔞蒿)、(蘆芽),動(dòng)的景物有(鴨)、(河豚),詩(shī)人從這些景物中感受到(春天)來(lái)了,表達(dá)了詩(shī)人(熱愛(ài)春天)的思想感情。竹桃花江水蔞蒿蘆芽鴨河豚春天 熱愛(ài)春天惠崇春江晚景 詩(shī)中靜的景物有(竹)、(桃花)、(江水)、(蔞我會(huì)寫(xiě)惠hu惠崇春江晚景 【宋】蘇軾
7、竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。崇chng蘆l芽y短dun我會(huì)寫(xiě)惠hu惠崇春江晚景 崇chng蘆l芽y短du三衢道中 【宋】曾幾 梅子黃時(shí)日日晴,小溪泛盡卻山行。綠陰不減來(lái)時(shí)路,添得黃鸝四五聲。三衢道中曾幾 : (1085-1166),字吉甫,自號(hào)茶山居士。南宋詩(shī)人。歷任江西、浙西提刑、秘書(shū)少監(jiān)、禮部侍郎。曾幾學(xué)識(shí)淵博,勤于政事。其詩(shī)的特點(diǎn)講究用字煉句,作詩(shī)不用奇字、僻韻,風(fēng)格活潑流動(dòng),詠物重神似。曾幾 : (1085-1166),字吉甫,自號(hào)茶山居士。南A.在去三衢州的道路上。預(yù)習(xí)檢測(cè)詩(shī)題“三衢道中”是什么意思?B.在一個(gè)名叫三衢的道觀中。A.在去三衢州的道路
8、上。預(yù)習(xí)檢測(cè)詩(shī)題“三衢道中”是什么意思?拓展資料三衢即衢州,今浙江省常山縣,因境內(nèi)有三衢山而得名。拓展資料三衢即衢州,今浙江省常山縣,因境內(nèi)有三衢山而得名。三衢道中 【宋】曾幾 梅子黃時(shí)日日晴,小溪泛盡卻山行。綠陰不減來(lái)時(shí)路,添得黃鸝四五聲。樹(shù)蔭乘小船到小溪的盡頭再,又三衢道中樹(shù)蔭乘小船到小溪的盡頭再,又梅子黃時(shí)日日晴五月是梅子成熟的季節(jié),梅子黃透了的時(shí)候,天天都是晴朗的好天氣。梅子黃時(shí)日日晴五月是梅子成熟的季節(jié),梅子黃透了的時(shí)候,天天都小溪泛盡卻山行乘小船到小溪的盡頭,再走山間小路。小溪泛盡卻山行乘小船到小溪的盡頭,再走山間小路。綠陰不減來(lái)時(shí)路山路上蒼翠的樹(shù),與來(lái)的時(shí)候一樣濃密。綠陰不減來(lái)時(shí)
9、路山路上蒼翠的樹(shù),與來(lái)的時(shí)候一樣濃密。添得黃鸝四五聲深林叢中傳來(lái)幾聲黃鸝的歡鳴聲,比來(lái)時(shí)更增添了些幽趣。添深林叢中傳來(lái)幾聲黃鸝的歡鳴聲,比來(lái)時(shí)更增添了些幽趣。三衢道中 【宋】曾幾 梅子黃時(shí)日日晴,小溪泛盡卻山行。綠陰不減來(lái)時(shí)路,添得黃鸝四五聲。詩(shī)歌寫(xiě)了初夏時(shí)寧?kù)o的景色和詩(shī)人山行時(shí)輕松愉快的心情。作者將一次平平常常的行程,寫(xiě)得錯(cuò)落有致,平中見(jiàn)奇,不僅寫(xiě)出了初夏的宜人風(fēng)光,而且詩(shī)人的愉悅情狀也躍然紙上。三衢道中詩(shī)歌寫(xiě)了初夏時(shí)寧?kù)o的景色和詩(shī)人山行時(shí)輕松愉快的心情。我會(huì)寫(xiě)梅mi三衢道中 【宋】曾幾 梅子黃時(shí)日日晴,小溪泛盡卻山行。綠陰不減來(lái)時(shí)路,添得黃鸝四五聲。溪 x泛fn減jin我會(huì)寫(xiě)梅mi三衢道中溪 x泛fn減jin 三衢道中這首詩(shī)第一句點(diǎn)明了此行的 ,第二句交代了詩(shī)人先走_(dá),再走山路,三四句緊承“山行”,寫(xiě)綠樹(shù)蔭濃,爽靜宜人,更有黃鸝啼鳴,幽韻悅耳,渲染出詩(shī)人_的情懷。課后小練時(shí)間水路舒暢愉悅 三衢道中這首詩(shī)第一句點(diǎn)明了此行的 ,第二拓展積累詠柳【唐】賀知章碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。拓展積累詠柳拓展積累春
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