人教部編版四年級上冊語文課件：習作三：寫觀察日記

1、習作三：寫觀察日記習作三：寫觀察日記觀察綠豆 10月18日 星期三 天氣: 晴 鄭老師讓我們回家寫綠豆發(fā)芽的觀察日記。我迫不及待地找了一個瓶子泡綠豆，心里祈禱豆子快快長大。 放學后，我急急忙忙地趕回家，看到瓶子里的豆子好像沒什么變化。我想到老師說過觀察要細心，就把瓶子拿在手里仔細地看。此時，我發(fā)現豆子還真是發(fā)生了范文欣賞寫法品析 注意格式。 開篇寫了背景，老師讓大家泡綠豆，寫觀察日記。 第一次觀察，“我”細心看才發(fā)現豆子身上的微妙變化。觀察綠豆范文欣賞寫法品析 注意格式。 第一次觀察微妙的變化：身體比昨天胖了許多，顏色比昨天淺了很多，看上去黃黃的、胖胖的，像個胖小子，可愛極了。 第二天，我回到

2、家一看，豆子身上正中間的部分，裂出了一個小小的口子。在小小的口子的附近，我看到了一根很小很小的芽，如果不仔細看，很難發(fā)現它。這小芽把外面的豆皮撐得有點兒高，但還是緊緊地貼在豆子身上。我心想：可能是那小芽太小了，需要藏在豆媽媽的懷里，才感到安全些。寫法品析 第二次觀察，豆子長出小芽，寫得生動形象。微妙的變化：身體比昨天胖了許多，顏色比昨天淺了很多，看上去黃 接下來的幾天，我回到家，第一件事就是看一看我的綠豆。那可愛的小綠豆，就像蟬脫去了外衣，露出了嫩嫩的身體；發(fā)出的嫩芽，就像那剛出生的小娃娃，伸展著它那細細的、軟軟的小腿。嫩芽兒有的是直的，像一個感嘆號；有的是略微彎一點的，像一個小逗號；還有的是

3、彎彎的，像一個小問號。我目不轉睛地盯著看，好像欣賞一件藝術品一樣，怎么也看不夠。寫法品析 第三次觀察，運用比喻、擬人和排比的修辭手法，寫出了綠豆芽的各種形狀。 接下來的幾天，我回到家，第一件事就是看一看我的綠豆。 有一天放學回家，我發(fā)現豆芽竟然又長了一大截！豆芽有兩厘米長，尾部還有一些像根一樣的東西，看起來就像一條長長的蚯蚓。媽媽說：“這就是我們平時吃的綠豆芽，只不過賣豆芽的人要給泡豆子的水里添加一些養(yǎng)料，所以菜市場賣的豆芽要比我們自己泡的豆芽更粗壯一些?！惫?，原來如此！這一刻，我似乎品嘗到了勞動的快樂，感受到了成功的幸福。 經過這些天的辛勤勞動，我不僅鍛煉了自己的觀察能力，還學到了很多課外

4、知識呢！寫法品析 第四次觀察，豆芽已成形，媽媽告訴“我”菜市場的豆芽和自己泡的豆芽的區(qū)別。 總結收獲，自然結尾。 有一天放學回家，我發(fā)現豆芽竟然又長了一大截！豆芽有兩1.必須以日記格式行文。2.用上至少兩個比喻句、擬人句。3.至少要寫3處心理活動。4.根據你觀察的材料選擇一個有意義的收獲作為結尾。注意事項寫作要求1.必須以日記格式行文。注意事項寫作要求日記格式（1）題目寫在第一行中間。（2）第二行中間寫日期、星期、天氣。（3）正文與其他文章相同。日記格式（1）題目寫在第一行中間。 1.今天，我發(fā)現在小區(qū)的圍墻上，長出了一些美麗的牽?；ǎ闷嫘暮軓姷奈液芟胫罓颗；ㄩ_放的整個過程，于是便決定每天

5、都去觀察牽?；ǖ淖兓?。 2.一天，我看見幾只小螞蟻在水泥地上爬來爬去。突然，我心血來潮，決定跟蹤這幾只小螞蟻，看看蟻穴在哪里。開 頭 1.今天，我發(fā)現在小區(qū)的圍墻上，長出了一些美麗的牽牛 3.老師要我們觀察動物或者植物，于是我特意在陽臺上種了一些小白菜。我把種子埋到土里，給它澆水，施肥，把它放在通風、有陽光的地方。 3.老師要我們觀察動物或者植物，于是我特意在陽臺上種 1.世界真奇妙，只要我們留心觀察，就會發(fā)現大千世界的奧秘。 2.通過觀察綠豆的生長過程，我明白了植物的生長也不是一朝一夕就能完成的。結 尾 1.世界真奇妙，只要我們留心觀察，就會發(fā)現大千世界的 3.我漸漸認識了螞蟻，它們小小的身

6、軀，并不代表它們渺小且無能，而是代表了它們的剛強、團結、有毅力。 3.我漸漸認識了螞蟻，它們小小的身軀，并不代表它們渺 每天清晨，我都去看牽牛花，它的小葉子越長越大，越來越舒展。我發(fā)現它們的葉子會朝著太陽。媽媽為了讓它們不成為“歪脖子”，每天都會轉動花盤。一個星期過去了，這天早上，我突然發(fā)現，兩片葉子的正中間，又長出來兩片卵形葉子，顏色深了許多。片 段 每天清晨，我都去看牽牛花，它的小葉子越長越大，越來越 “黃黃”有時也很淘氣。暑假的一天早上，我起床準備去上廁所，卻發(fā)現我的鞋子不見了。于是，我便展開了搜鞋行動。最后，我在餐桌旁找到了我的鞋，當時“黃黃”就在旁邊?！芭叮≡瓉硎屈S黃搞的鬼！”我恍然

7、大悟，穿上鞋，準備去上廁所，可“黃黃”緊緊地咬住我的褲腿，硬是不讓我走。我萬般無奈之下，只好喂了它兩塊骨頭。見到食物，它才放開褲腿，把骨頭噙在嘴里，轉身去享受美食。片 段 “黃黃”有時也很淘氣。暑假的一天早上，我起床準備去上廁 小白兔還很愛干凈，它會給自己“洗澡”。只見它抹抹臉、舔舔手，再抹抹臉、再舔舔手小白兔給自己洗好了臉，又開始洗腳，只見它先舔舔腳心，又把腳趾伸開，舔舔腳趾。然后，它把全身都給“洗”了一遍，全身馬上就變得雪白了，小白兔可真愛干凈?。∑?段 小白兔還很愛干凈，它會給自己“洗澡”。只見它抹抹臉、舔1.一元硬幣的正反面是什么圖案？問題引入1.一元硬幣的正反面是什么圖案？問題引入2

8、.雨天，當雷電來臨的時候，是先聽見雷 聲，還是先看見閃電？2.雨天，當雷電來臨的時候，是先聽見雷3.路口的豎排紅綠燈，哪一種燈在最上面？3.路口的豎排紅綠燈，哪一種燈在最上面？學會觀察寫觀察日記學會觀察寫觀察日記 葉圣陶經過一段時間的觀察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布爾觀察了很久，終于看到了蟋蟀筑巢的全過程；比安基用日記的形式，記下了燕子筑巢及孵蛋的情況。我們也可以試著進行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自己的收獲。習作內容 葉圣陶經過一段時間的觀察，了解了爬山虎向上爬的秘密；1.寫一篇觀察日記。2.主要記錄觀察對象的變化，還可以寫用什么方法觀察的，觀察的過程是怎樣的。3.寫出觀察時的想法和心情，如

9、果能附上圖畫或照片就更好了。4.觀察要細致，內容要準確、形象。審 題1.寫一篇觀察日記。審 題你最感興趣的是什么？你準備寫哪些內容？寫什么可以觀察什么？想一想：你最感興趣的是什么？寫什么可以觀察什么？想一想：有趣的植物有趣的植物人教部編版四年級上冊語文課件：習作三：寫觀察日記人教部編版四年級上冊語文課件：習作三：寫觀察日記可愛的動物可愛的動物人教部編版四年級上冊語文課件：習作三：寫觀察日記人教部編版四年級上冊語文課件：習作三：寫觀察日記1.綠豆種子發(fā)芽、長出莖、長出第一片葉子2.小動物和你由陌生到熟悉，它的靜態(tài)和動態(tài)3.你觀察時的心理活動、感受或經驗收獲怎么寫記錄關鍵時刻1.綠豆種子發(fā)芽、長出

10、莖、長出第一片葉子怎么寫記錄關鍵時 對比以下兩篇觀察日記的內容有何不同，總結觀察日記的寫作方法。方法指導 對比以下兩篇觀察日記的內容有何不同，總結觀察日記的寫作（一）金魚 10月8日 星期五 天氣: 陰 我家養(yǎng)了兩條很可愛的小金魚，它們的眼睛是凸出來的，身上穿著紅色衣服，尾巴像拖著一把大扇子，美麗極了! 我每天都去觀察小金魚，只見小金魚鼓著大眼睛，在水里悠閑地游著有一次小金魚看見我來了，仿佛炫耀它們的游泳本領似的，游得更加快活了。范文引路寫法品析 開門見山，運用比喻的修辭手法，流露出“我”對金魚的喜愛。 “我”觀察到白天的金魚很活潑。（一）金魚范文引路寫法品析 開門見山，運用比喻的修辭手 可到

11、了晚上，我再來觀察小金魚時，驚奇地發(fā)現它們呆在一個角落里，眼睛睜得大大的，一動不動。我以為金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地撥了一下水，可是它們依然一動不動。 就這樣我觀察了好幾天，每天晚上金魚都是這樣一動不動。我覺得十分奇怪，就去翻書找答案，查找有關小金魚的資料。我終于發(fā)現了“秘密”原來小金魚是在睡覺。書上是寫法品析 “我”發(fā)現晚上的金魚一動不動，跟白天很不一樣。 連續(xù)觀察，發(fā)現金魚晚上不動的奇怪現象?！拔摇辈橘Y料找到原因。 可到了晚上，我再來觀察小金魚時，驚奇地發(fā)現它們呆在一這樣寫的: 金魚的眼睛里有一層又細又透明的眼皮，它們睡覺的時候把細細的眼皮閉上就可以了

12、，所以眼睛看起來像睜開似的一動不動。 通過這件事，我懂得了:碰到不明白的問題，只要認真觀察，開動腦筋，虛心請教他人，或自己動手查找資料，就能懂得其中的道理。寫法品析 總結全文，得出道理。這樣寫的: 金魚的眼睛里有一層又細又透明的眼皮，它們睡覺的時（二）含羞草 10月6日 星期五 天氣: 陰 最近爸爸從花草市場里買了一盆植物。我好奇地打量著這位新朋友。它長得比較矮小，莖比較細，但很直，還長著許多小刺。它的葉子像水杉的葉子，一對一對的，好像兩個好朋友在拉著手玩似的。 我用手輕輕地觸碰它的葉子，它的范文引路寫法品析 直接交代觀察的對象的樣子。（二）含羞草范文引路寫法品析 直接交代觀察的對象的樣子葉子

13、馬上就合攏了，好像一個害羞的小姑娘。我捏了捏又細又長的莖，整條莖就垂下來了，更多的葉子也跟著合起來了，就像不敢見人似的。我以為它枯死了，就大聲地呼喊爸爸。爸爸急切地走過來問我:“怎么了?”我把事情經過告訴了爸爸。 爸爸笑著說:“傻孩子，這是含羞草，過一會兒它就會變回原樣了。” “它為什么會自動把葉子合上呢?”我好奇地問。寫法品析 通過觸碰含羞草的葉子，“我”發(fā)現了它的葉子會合起來。葉子馬上就合攏了，好像一個害羞的小姑娘。我捏了捏又細又長的莖 “含羞草的葉柄里面有很多水分，當你用手去摸葉子的時候，葉子的水分會流到別的地方去，葉子失去水分就會合攏?！焙髞?，我在十萬個為什么里看到關于含羞草的知識和爸

14、爸說的一樣，還說了含羞草的“害羞”是一種自我保護的技能。 原來我們身邊有很多的神奇的知識，需要我們認真了解和學習啊!寫法品析 通過爸爸的講解和“我”自己查的資料，“我”懂得了含羞草“害羞”的原理。 總結全文，啟示讀者認真觀察身邊的事物。 “含羞草的葉柄里面有很多水分，當你用手去摸葉子的時候一、它的樣子(莖、枝、葉、花比喻、擬人手法)二、它的生長過程新變化有趣的發(fā)現 (你觀察時的思考和探究，心理活動)三、簡單抒情表達感受體會(喜愛啟發(fā))方法指導寫植物一、它的樣子(莖、枝、葉、花比喻、擬人手法)方法指導寫植一、它的樣子(抓特點比喻、擬人手法)二、生活習性具體活動趣事 (你觀察時的思考和探究，心理活動)三、簡單抒情表達感受體會(喜愛啟發(fā))寫動物一、它的樣子(抓特點比喻、擬人手法)二、生活習性具體一起觀察泡綠豆1.老師提前布置泡綠豆任務。2.要求簡單文字記錄和拍照記錄。課前準備一起觀察泡綠豆1.老師提前布置泡綠豆任務。課前準備一二一二三四五三四五1.綠豆最開始是什么樣子的？2.第二、三、四天綠豆發(fā)生了什么變化？ 像什么？討論交流記憶猶新1.綠豆最開始是什么樣子的？討論交流記憶猶新范文欣賞思考:帶著問題看范文1.綠豆是怎樣變成綠豆芽的?找出文中描寫 綠豆變化過程的句子。2.找出描寫作者心