學(xué)前班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期3篇

1、第 第 頁(yè)學(xué)前班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期3篇學(xué)前班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇1 班級(jí)常規(guī)有待加強(qiáng)，孩子自控力不夠、部分孩子上課愛(ài)隨意說(shuō)話(huà)等問(wèn)題。生活方面：個(gè)別幼兒有挑食的習(xí)慣，中午不能很好的午休。 性格方面：個(gè)別孩子比較嬌氣，愛(ài)撒嬌，不情愿自己動(dòng)手吃飯。 社會(huì)責(zé)任進(jìn)展方面：愛(ài)推卸責(zé)任，當(dāng)涌現(xiàn)什么問(wèn)題的時(shí)候，大部分的孩子都不敢勇于站出來(lái)承受自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，如，一天熙熙小伙伴沒(méi)有完成家庭作業(yè)，問(wèn)為什么的時(shí)候，她會(huì)說(shuō)是媽媽不讓她寫(xiě)的，或者是作業(yè)回家放奶奶家，回自己家的時(shí)候忘卻拿書(shū)包等。以后我們?nèi)齻€(gè)老師會(huì)在生活和學(xué)習(xí)上，針對(duì)每個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，實(shí)施不同的教育，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，從生活實(shí)踐中，來(lái)援助孩子改掉不好的習(xí)

2、慣。 二、本學(xué)期重點(diǎn)工作 這學(xué)期的重點(diǎn)工作是做好幼小連接以及家長(zhǎng)需要協(xié)作的工作，只有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順當(dāng)自然地適應(yīng)學(xué)校的生活,老師需要和家長(zhǎng)共同努力,相互協(xié)作,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)預(yù)備,在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,開(kāi)始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依靠性,培育獨(dú)立性,提高生活自理技能. 詳細(xì)從以下兩個(gè)方面入手： (一)幼小連接方面，詳細(xì)包括： 1、促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的進(jìn)展，重視體育活動(dòng)，防治疾病，留意安全，使幼兒身心健康，并培育幼兒獨(dú)立生活技能，完成力所能及的任務(wù)。 2、培育幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好和求知欲，用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的愛(ài)好，有學(xué)習(xí)新知

3、識(shí)的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿(mǎn)意和開(kāi)心，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，培育良好的閱讀習(xí)慣。 3、進(jìn)展幼兒的智力，培育幼兒的有意留意，進(jìn)展幼兒的思維和語(yǔ)言技能。 4、培育幼兒動(dòng)手操作的技能。學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)約的工具、文具，能運(yùn)用材料改裝或制作簡(jiǎn)約的手工、玩具等。 5、培育幼兒的責(zé)任感，懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來(lái)解決糾紛，在活動(dòng)中愿意傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)、合作、輪番、共享，有肯定的是非觀(guān)念和評(píng)價(jià)同伴行為的技能。 6、提高生活自理技能，讓孩子們自己的事自己做,克服依靠性,培育自強(qiáng)技能,這樣也是培育幼兒好學(xué)精神的第一步。 (二)家長(zhǎng)協(xié)作方面，詳細(xì)包括： 1、生活方面：協(xié)作老師，讓孩子做一些力所能及

4、的事情，堅(jiān)持讓孩子自己的事情自己做，并養(yǎng)成早睡早起等良好的生活習(xí)慣。 2、學(xué)習(xí)方面：堅(jiān)持每天督促孩子養(yǎng)成按時(shí)完成家庭作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓舞孩子多看課外書(shū)，陪孩子一起閱讀。 3、安全方面：加強(qiáng)孩子自我愛(ài)護(hù)、不損害他人等安全意識(shí)，做好藥物登記交接工作，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。 4、家園互動(dòng)方面：每天登錄家園互動(dòng)平臺(tái)，了解寶寶在園表現(xiàn)及所學(xué)內(nèi)容，并實(shí)時(shí)向老師反映寶寶在家的表現(xiàn)以及需要老師予以援助或協(xié)作的地方。 三、保教保育工作 (一)本園的常規(guī)課和特色課 本學(xué)期我們開(kāi)設(shè)了拼音、綜合、語(yǔ)言、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、蒙數(shù)等課程。 拼音：本學(xué)期拼音我們將學(xué)習(xí)6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母，以及嫻熟掌控聲母和6個(gè)單韻母的拼讀。 寫(xiě)字

5、：本學(xué)期我們計(jì)劃完成50個(gè)漢字的書(shū)寫(xiě)，要求幼兒掌控漢字的正確書(shū)寫(xiě)格式和順次。 數(shù)學(xué)和語(yǔ)言：本學(xué)期我們要完成五個(gè)主題活動(dòng)，通過(guò)主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓幼兒掌控每個(gè)主題的重要生字和內(nèi)容精髓要領(lǐng)等。 英語(yǔ)：本學(xué)期將要學(xué)習(xí)兩本英語(yǔ)教材，helloteddy和dragonenglish，掌控一些日常生活用語(yǔ)，提高孩子的口語(yǔ)技能和培育孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。 綜合：綜合了科學(xué)、藝術(shù)、自然等科目，從多方面提升幼兒的知識(shí)面。 蒙數(shù)：通過(guò)自己動(dòng)手操作和實(shí)踐，掌控生活中的數(shù)學(xué)，培育孩子對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。特色課程有軟陶和mindlab兩種，讓孩子從動(dòng)手技能和思維方面得到全面的進(jìn)展。 (二)班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境實(shí)創(chuàng)設(shè)及安全措施 (1)

6、創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)氛圍，予以幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向 1、我們將按部就班的開(kāi)展班級(jí)工作，了解每個(gè)孩子的性格和生活狀況，相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn)。多溝通、多觀(guān)測(cè)，主動(dòng)發(fā)覺(jué)沖突、解決沖突，找到生活與教學(xué)化的切合點(diǎn)。 2、我們充分規(guī)范自身行為，為幼兒樹(shù)立榜樣。老師在孩子前的一言一行，對(duì)孩子起著潛移默化的影響。 (2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，確保幼兒安全 1、秋冬季節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié)，多開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的熬煉和培育，加強(qiáng)其反抗力及免疫力。對(duì)生病幼兒實(shí)時(shí)處理，認(rèn)真照看，確保幼兒早日康復(fù)。 2.充分利用戶(hù)內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展各種體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育熬煉，加強(qiáng)體質(zhì)，做好各項(xiàng)安全、保健工作。 3、做好晨檢

7、記錄和保健工作，依據(jù)天氣改變實(shí)時(shí)提示幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內(nèi)務(wù)干凈。 4、班級(jí)的衛(wèi)生保持清潔，定期消毒，物品擺放有序。留意孩子的個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗澡換衣服。 5、給幼兒肯定的換牙護(hù)齒的常識(shí)，規(guī)范幼兒的姿態(tài)，使其具有正確的站、坐、行走的姿態(tài)。 6、每周一節(jié)安全禮儀教育課程，加強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。教育給孩子緊急狀況的緊急措施，學(xué)期初實(shí)施消防演習(xí)工作。檢查班內(nèi)有無(wú)安全隱患，如有發(fā)覺(jué)實(shí)時(shí)采用措施。 7、培育幼兒遇到困難有自己解決的志氣和技能。 8、保持課室及睡房室內(nèi)通風(fēng)，每天做到午、晚用消毒水擦拭消毒，晚上紫外線(xiàn)消毒一個(gè)小時(shí)。 #521439 學(xué)前班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇2 新的學(xué)期

8、開(kāi)始了，短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又回到熟識(shí)的學(xué)前班班主任工作中。新的學(xué)期新的知識(shí)，我將繼續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)不斷提高，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論，不斷更新教育觀(guān)念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)意幼兒多方面進(jìn)展的需要，尊敬幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。 通過(guò)半年的工作和學(xué)習(xí)我已有小小閱歷。新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，作為一個(gè)班的新班主任不僅是一個(gè)班集體的組織者，和教育者。還要面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重任，本著以同學(xué)為本，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地進(jìn)展。因此，為使一個(gè)班形成頑強(qiáng)的集體，和諧的家庭，幼兒能根據(jù)培

9、育目標(biāo)，成長(zhǎng)為德、智、體全面進(jìn)展的一代新人，為此我做出了學(xué)前班班主任工作計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想 1、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，對(duì)孩子做到一仁，以滿(mǎn)腔的熱忱、尊敬的立場(chǎng)去對(duì)待每一位孩子，做孩子活動(dòng)中的支持者、合、引導(dǎo)者。為了讓班級(jí)的各項(xiàng)能夠順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此、相互援助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生工作做到位。發(fā)覺(jué)問(wèn)題，實(shí)時(shí)溝通解決，讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下快樂(lè)的度過(guò)每一天。 2.培育孩子制造性的進(jìn)展，培育孩子社會(huì)性的進(jìn)展，幼兒的生活自強(qiáng)技能有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。但個(gè)別同學(xué)的自制力較差，不受集體紀(jì)律約束。不大喜愛(ài)參加

10、集體活動(dòng);有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的技能，培育自信心，這是本學(xué)期教育重點(diǎn)。 二、工作目標(biāo)。 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，結(jié)合新教材，不斷探究新方法、新思路，積累閱歷，計(jì)劃組織好幼兒的一日活動(dòng)。 2、從幼兒進(jìn)展需要和感愛(ài)好的事情出發(fā)，通過(guò)多種形式、途徑開(kāi)展主題活動(dòng)和特色教育。 3、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用心去觀(guān)測(cè)孩子，把安全落實(shí)到各自的詳細(xì)環(huán)節(jié)中。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)幼兒的自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和技能。 4、積極探究家園合作新途徑，利用家庭、社會(huì)等有利條件，開(kāi)展多元化家園活動(dòng)。 5、有針對(duì)性的了解幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，使幼兒歡樂(lè)的成長(zhǎng) 三、教育工

11、作 1.繼續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，留意各領(lǐng)域的滲透。 2結(jié)合我班各項(xiàng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒信息技能方面的培育。 3、繼續(xù)重視班級(jí)常規(guī)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培育，并做好平常的滲透教育。 4.在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持運(yùn)用一般話(huà)，提高運(yùn)用一般話(huà)的技能。 5.在日常生活中留意滲透愛(ài)心教育和共享意識(shí)與培育幼兒大膽、勇猛的品質(zhì)，鼓舞幼兒能發(fā)表自己的看法及建議。 6.為幼兒提供多種可供操作探究的活動(dòng)材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)探究的相關(guān)環(huán)境，培育我班幼兒頑強(qiáng)、勇猛、孜孜不倦的探究精神。 四、班主任工作基本要點(diǎn) 1.安排班級(jí)活動(dòng)。依據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好

12、計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應(yīng)。與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、學(xué)校文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。 2.營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造同等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。 制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。讓同學(xué)參加班級(jí)管理，培育同學(xué)的組織技能和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育同學(xué)的參加意識(shí)，提供顯示同學(xué)才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治技能，表達(dá)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 3.指導(dǎo)培育小干部。班級(jí)小干部是班主任

13、的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。第一，援助小干部樹(shù)立威信;第二，鼓舞小干部大膽工作，指引他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、技能上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。 #62891 學(xué)前班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇3 時(shí)間過(guò)得飛速，轉(zhuǎn)瞬間孩子們?cè)谟變簣@的時(shí)間就剩下這最末的一個(gè)學(xué)期了。在這最末的學(xué)期里，我將結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況，制定教育目標(biāo)，計(jì)劃好各科目的教學(xué)。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入學(xué)校能快速

14、、自如地適應(yīng)學(xué)校生活和學(xué)習(xí)，本學(xué)期班級(jí)工作主要從以下幾方面開(kāi)展 (一)、班級(jí)管理 孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中的最末階段，學(xué)前班是一個(gè)很關(guān)鍵的階段。為了讓幼兒順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入且適應(yīng)學(xué)校的生活，需要培育幼兒的各方面習(xí)慣以及技能是特別重要的。讓幼兒學(xué)會(huì)自理技能，自主學(xué)習(xí)技能做為主要培育。 1、第一周沒(méi)有正式上課，特地訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣與常規(guī)。 2、課余時(shí)間多讓孩子閱讀各類(lèi)書(shū)籍(比如：飯后，閱讀活動(dòng)課等)，讓孩子養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。 3、課間時(shí)間多與孩子溝通，了解孩子的想法、增加師生間的感情。 4、一周安排兩次看故事片或動(dòng)畫(huà)片，培育幼兒的傾聽(tīng)技能與模范故事中有感情的朗讀。 5、訓(xùn)練幼兒禮貌用語(yǔ)，做個(gè)文明禮貌的好孩

15、子。 6、對(duì)行隊(duì)列的訓(xùn)練及健身操的加強(qiáng)。 7、午休時(shí)間的作息要嚴(yán)格遵守，養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣。 (二)、衛(wèi)生保育管理 1、做好消毒工作，確保教室及宿舍的通風(fēng)對(duì)流，讓幼兒在舒適的環(huán)境下健康地成長(zhǎng)。 2、做好每天的晨檢檢查，做好預(yù)防工作。 3、隨時(shí)留意幼兒的玩具用品，檢查看有無(wú)攜帶擔(dān)心全物品或有無(wú)玩具用品損壞導(dǎo)致?lián)娜臓顩r。 4、培育幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣：能自己穿衣服、穿鞋子、疊被子。能當(dāng)老師的小幫手做一些簡(jiǎn)約的勞動(dòng)，比如：擦桌子，洗毛巾及掃地。要求幼兒每周回去幫家人做自己力所能及的事，周一向老師匯報(bào)。 5、用餐能夠?qū)庫(kù)o且保持桌面及地板潔凈。 6、讓幼兒學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)，比如：不亂玩火、不觸摸電、不搞

16、危急動(dòng)作等。 7、體育活動(dòng)多讓孩子熬煉身體或散步曬曬太陽(yáng)。 (三)、教學(xué)目標(biāo)與要求 數(shù)學(xué) 1、數(shù)與計(jì)算這節(jié)加以鞏固復(fù)習(xí)十以?xún)?nèi)的加減法，外擴(kuò)長(zhǎng)新知識(shí)。如：二十以?xún)?nèi)的連加連減，二十以?xún)?nèi)的豎式加法等。 2、認(rèn)識(shí)立體圖形認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體、球體及空間位置。復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形、正方形、圓形、三角形、梯形加于鞏固。 3、認(rèn)識(shí)幾時(shí)半在認(rèn)識(shí)正點(diǎn)鐘的基礎(chǔ)上加強(qiáng)增進(jìn)新的知識(shí)點(diǎn)。 4、趣題與孩子們一起共享趣味題的樂(lè)趣。 科學(xué)常識(shí) 1、認(rèn)識(shí)海洋世界，自己動(dòng)手描畫(huà)出一幅海洋世界圖畫(huà)，了解一些在海洋生存的動(dòng)物。 2、進(jìn)入動(dòng)物世界了解它們的特征與生活。 3、了解人體一些器官的用途與特點(diǎn)。 4、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)約的電路，讓孩子們認(rèn)識(shí)與了解一些簡(jiǎn)約的線(xiàn)路。 美工操作 1、讓幼兒利用平常對(duì)人物的影響，自己動(dòng)手對(duì)人物、動(dòng)物、景物的動(dòng)靜態(tài)進(jìn)行繪畫(huà)。 2、讓幼兒動(dòng)手玩玩、畫(huà)畫(huà)折動(dòng)物、植物手工。 社會(huì)情感 以幼兒身邊的事進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，加入現(xiàn)實(shí)中的事讓孩子們?cè)谶@科目中學(xué)習(xí)及聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的事進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。 (四)、家園溝通工作 隨著社會(huì)的進(jìn)步，少生優(yōu)生的觀(guān)念也越來(lái)越強(qiáng)。獨(dú)生子女