她是我的朋友自制演示文稿1課件

1、執(zhí)教者：趙朝暉 （1）細(xì)細(xì)地讀課文，勾畫出課文中的生字和詞語，碰到難讀的地方多讀幾遍，爭取把字音讀準(zhǔn)確，句子讀通順。（2）在讀的時候，請你們注意這個字的讀音：輸血（xu）：血型、血管抽血（xi）：獻(xiàn)血、流血過多、失去的血、所有的血sh ji fu hng 輸血 迫在眉睫 是否 阮恒 sh w qun ji擦拭 捂住臉 拳頭 竭力啜泣 嗚咽 竭力 迫在眉睫 顫抖 流血 輸血 血型 獻(xiàn)血 血管 抽血失去的血 所有的血輸型墊拳掩制請同學(xué)們再看看課文，想一想，從課文中你知道了什么？(知道小女孩傷勢嚴(yán)重，要馬上輸血。知道了小男孩為小女孩輸血。) 她是我的朋友 “她”是一個身受重傷、生命垂危、急需輸血的小

2、女孩； “我”是愿意把自己的鮮血獻(xiàn)給小女孩的阮恒。 比一比，看看誰說的全課文記敘了 時期，在 里，一個名叫 的小男孩為了 而 的故事。戰(zhàn)爭一個孤兒院阮恒 救一個小伙伴勇敢獻(xiàn)血 經(jīng)過查看，他們確認(rèn)這個小姑娘傷得最重，如果不立刻搶救，就會因為休克和流血過多而死去。 如果不立刻搶救，她就會因為休克和流血過多而死去。 如果他們不能補(bǔ)足這個小姑娘失去的血，她一定會死去?！暗撬麨槭裁丛敢膺@樣做呢？”有人問小男孩回答說：“她是我的朋友?！闭嬲呐笥丫褪钱?dāng)對方遇到危險時，能竭盡全力、毫無保留地給予朋友支持與幫助。 朱老師獻(xiàn)血迫在眉睫，危急時刻，阮恒站了出來。你看到阮恒的表現(xiàn)了嗎？找到相關(guān)的句子。讀一讀，你從

3、他的表現(xiàn)里明白了什么？P Y 血xi 流血 獻(xiàn)血 抽血 失去的血 所有的血 xu 血型 輸血 血管 一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。忽然又放下去，他在想： 忽然又放下去，然后又舉起來。他又想：三、探究小男孩獻(xiàn)血時的內(nèi)心活動1、要想知道小男孩獻(xiàn)血時心里是怎樣想的，就要從小男孩獻(xiàn)血過程中神態(tài)、動作入手. 把有關(guān)描寫小男孩動作、神態(tài)的句子畫了出來，現(xiàn)在同桌交流一下，看看找的是不是一樣。男孩獻(xiàn)血過程中神態(tài)、動作.一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下來，然后又舉起來。過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用一只手捂住臉?！疤蹎?？阮恒？”醫(yī)生問道。阮恒搖搖頭

4、。但過了一會兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦，醫(yī)生又問是不是針剌疼了他，他又搖了搖了頭。接著，他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。 過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用一只手捂住臉。你是阮恒，看著鮮紅的血一點一點地流進(jìn)針筒里，你會想些什么？我想： 但過了一會兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。你是阮恒，你看著鮮血10毫升、20毫升的增多，你會想什么？我想： 接著，他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。我想： 醫(yī)生問他為什么這樣哭，他想準(zhǔn)會讓他把所有的血都

5、給那個小姑娘，好讓她活下來然后用輕柔的聲音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像剛才什么事也沒有發(fā)生一樣。 醫(yī)生：“ 孩子，既然不疼，為什么還要哭呢？”阮恒：“ 我想我的血很快抽光了，我就要死了?！贬t(yī)生：“ 孩子，別怕，你只是抽了一點血，對身體不會有什么妨礙的,更不會死?！蹦泻⒘⒖掏Ｖ沽丝奁?，好像剛才什么也沒有發(fā)生一樣。重點句1 一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下來，然后又舉起來。(阮恒舉手時為什么“顫抖”？為什么把手“放下去”又“舉起來”？) 我來讀一讀！請同學(xué)們再把這個句子讀一讀，一邊讀一邊模仿阮恒的動作，想象阮恒的內(nèi)心，他舉手時為什么“顫抖”？為什么把手“放下去”又“舉起來”？重點

6、句2 過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用一只手捂住臉?！疤蹎幔咳詈?？”醫(yī)生問道。阮恒搖搖頭。 讀一讀！ (問題：阮恒為什么突然啜泣了一下，全身發(fā)抖？為什么迅速用一只手捂住臉？) 阮恒心里越來越害怕，所以他突然啜泣一下，而且全身發(fā)抖；他想掩飾自己的害怕，所以迅速用一只手捂住臉。4、重點句3 但過了一會兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦，醫(yī)生又問是不是針剌疼了他，他又搖了搖了頭。阮恒過了一會兒，為什么又哭了？為什么又再一次試圖用手掩蓋他的痛苦阮恒心里越來越害怕，越痛苦，所以又哭了。他不想影響給小女孩輸血，所以又一次試圖用手掩蓋他的痛苦。5、重點句4 接著，他那不時的啜泣變成

7、持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。 (問題：他那不時的啜泣為什么變成持續(xù)不斷的低聲哭泣？為什么用牙咬著自己的小拳頭？) 阮恒心里更害怕，更痛苦，所以總是不停地哭，但是他仍然在想救小女孩，所以竭力制止抽泣，掩飾自己的害怕。 為什么為了小女孩他甘愿犧牲？更因為 是啊，阮恒的這句話回答了所有的問題。為什么在猶豫不決之后他毅然舉起了手？因為 她是我的朋友她是我的朋友她是我的朋友 為什么在輸血的過程中他極力抑制自己的哭泣？也因為 可見，“朋友”這兩個字的分量有多重！ 同學(xué)們，你們說的多好?。‘?dāng)你的朋友遇到困難要幫助時，請別忘了_ 當(dāng)你的朋友遭到挫折需要鼓勵時，請別忘了 _ 當(dāng)你的朋友遇到危險需要救助時，請別忘了 _ 當(dāng)