有關(guān)初中集錦四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)初中集錦四篇 有關(guān)初中作文集錦四篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織才能。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我為大家整理的初中作文5篇，希望對(duì)大家有所扶助。 初中作文 篇1 溜達(dá)于林陰小道之上，陽光透過茂密的樹葉在人行道上畫出一個(gè)個(gè)斑斕的小點(diǎn)，風(fēng)，輕輕的，樹，綠綠的，我的身心已完全迷醉于陽光之中，真想張開雙臂去擁抱陽光，光，柔柔的，宛如母親的手撫摩著我。此時(shí)，我的思緒猶如脫韁之馬在廣闊的想象的平原上縱橫馳騁 春天，當(dāng)你擁抱陽光時(shí)，陽光像一位和藹的母親，輕輕地喚醒那沉睡于地下的小草，你看，那小草正探頭

2、探腦地鉆出地面，四處張望呢！她喚醒那涓涓的泉水，你聽，那泉水正叮叮咚咚地唱著高興的歌，身上流淌著快樂。 夏天，當(dāng)你擁抱陽光時(shí)，陽光像一位嚴(yán)肅的老師，炙曬著廣闊的大地，郁蔥的森林。小草剛剛長大，陽光就教導(dǎo)它，讓它學(xué)會(huì)堅(jiān)韌；綠葉剛吐出翠綠，陽光就教導(dǎo)它，讓它學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)；水稻方才長高，陽光就教導(dǎo)它，讓它努力吸收養(yǎng)分，積蓄氣力陽光普照萬物，萬物在陽光下學(xué)習(xí)著、成長著。 秋天，當(dāng)你擁抱陽光時(shí)，陽光像一位功成名就的師長，露出慈祥的笑容望著曾經(jīng)的“學(xué)生。小草已學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，活力盎然；蘋果掛滿枝頭，已學(xué)會(huì)無私奉獻(xiàn)；稻子顆粒飽滿；秋菊傲霜，紅葉帶笑，大地上黃澄澄豐實(shí)的是莊稼，紅艷艷喜慶的是楓樹、清粼粼蕩漾的是秋水 冬

3、天，當(dāng)你擁抱陽光時(shí)，陽光像一位和藹的老人，雖然已無夏天的炙熱，但仍紅光滿面，精神煥發(fā)：他激勵(lì)松柏在寒風(fēng)中傲然屹立，他支持梅花在風(fēng)雪中散發(fā)幽香，他撫弄冬風(fēng)就像在彈琴歌詠。 縱觀歷史，假設(shè)不是五柳先生擁抱陽光，他能有“采菊東籬下，悠閑見南山的境界嗎？假設(shè)不是李白擁抱陽光，他還能發(fā)出“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的壯語嗎？假設(shè)不是蘇軾擁抱陽光，他能望見“水光瀲滟晴萬好，山色空蒙雨亦奇的佳境嗎？ 我逐漸地走著、想著，一邊擁抱著陽光，一邊感慨，明天，當(dāng)?shù)谝豢|陽光惠臨時(shí)，你會(huì)擁抱它嗎？ 初中作文 篇2 記得那天空灰蒙蒙的，淅淅瀝瀝的雨絲毫不留情地打在車窗上，留下一道道斜長的雨跡，陰冷的天氣使我的手愈發(fā)的

4、冰冷，手心里慌張的不停地冒著冷汗，嘴里不停地談?wù)撝⑽难葜v詞 “媽媽，我不想去我囁嚅的聲音，在做結(jié)果的掙扎。媽媽的車已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)停在了文化宮門口，“不行，英語是一門語言，咱們不能只在紙上學(xué)語言，務(wù)必得交流才行，你莫非想永遠(yuǎn)做個(gè)“紙上談兵的敗將嗎？ 是啊！莫非我又要放棄么？不，我不能這樣，我要抑制內(nèi)心的懼怕，我務(wù)必大膽地邁出這一步。 賽場里，滿是來自不同學(xué)校區(qū)的學(xué)生，他們氣定神閑，散發(fā)出強(qiáng)大的氣場。我有些心慌，內(nèi)心又一陣搖動(dòng)，可心底的有一個(gè)聲音不停地為我打氣“加油，相信自己確定可以做到的。 到我上場了，面對(duì)三位肅穆的考官，我探索著開頭了我的演講，怯怯地查看評(píng)委的回響，隨著評(píng)委的不斷點(diǎn)頭，我的聲音逐漸

5、大了起來，直視著評(píng)委和藹的目光，心里暖暖的?！癙retty good！演講終止后，評(píng)委一句簡樸的評(píng)語給了我極大的信仰，我終究鼓起士氣邁步向前，在那位金發(fā)評(píng)委手中接過了題卡，打定編故事。我的內(nèi)心竟在這一步之間發(fā)生神秘的變化，我仿佛接過的不是題目，而是老師最真誠的激勵(lì)，一分鐘的時(shí)間，腦海里幻化出一幅幅生動(dòng)的圖景，嘴邊似有一個(gè)個(gè)巧妙的句子急欲蹦出，調(diào)整呼吸，開講！“Long long ago嘴里吐出入耳的英文，對(duì)上評(píng)委老師亮堂的目光，我忘卻了懼怕，眼神掃過評(píng)委金色的發(fā)梢，仿佛望見陽光閃動(dòng)之下，一片金色的麥浪，恬靜而喜悅。原來不知時(shí)何時(shí)，場上早已掌聲雷動(dòng)。迎上媽媽沖動(dòng)的目光，我知道，我終究邁出了那一步

6、。 那一步，是在舞臺(tái)上的一小步，卻是我成長歷程中的一大步。那一步邁得如此艱苦，屢屢徘徊于退縮與放棄的邊緣，屢屢與內(nèi)心那緊閉的門做著頑強(qiáng)的斗爭，終究邁出了那一步，此后我會(huì)大膽地去完成更艱苦的挑戰(zhàn)。陽光灑向大地，微風(fēng)輕輕拂過，邁出這一步的感覺竟如此巧妙。 終究邁出了那一步，終究體會(huì)到一步之外世界的明媚，終究體會(huì)到了成長。而我全體走過的風(fēng)雨，都會(huì)在我面前形成一條鋪滿鮮花的康莊大道，在那里，理想已靜靜綻放！ 初中作文 篇3 佛經(jīng)曰：“對(duì)岸花，開一千年，落一千年，花葉永不相見。情不為因果，緣注定生死。三生石旁，忘川河邊，奈何橋上，對(duì)岸，花，盛開。題記 曼珠沙華，對(duì)岸花的別稱，如此唯美的名字，滋潤人的心田

7、，卻象征著死亡，死亡，為俗世所厭棄，然，死亡之花盛開，曼珠沙華，綺麗現(xiàn)世?；蛟S，人世間，唯獨(dú)我，偏愛它散發(fā)出的死亡的味道，縱有知己，天地兩茫茫，無從尋覓。 對(duì)岸對(duì)岸，相隔一水，遙望，不成即。 那是一種透徹心扉的寒冷，如此典雅，為世人所懼怕。但，世人誰又知道那綺麗背后暗藏的悲涼，花，葉，生生世世，輪輪回回，永不得，相見 火紅的對(duì)岸，隱含著多少人的凄愴，而它又承載著多少愁苦，多少心殤。黑暗的夜里，燭火仍舊闌珊，而它卻在風(fēng)中凄慘的搖曳，烈風(fēng)無情的擊打著，當(dāng)花朵兒散作一絲絲愛戀，只剩孤獨(dú)的枝莖，立在原地，持續(xù)見證世間的生死禍福，來世今生。當(dāng)葉兒展現(xiàn)，卻不得花的身影，只能等待，等待 千年的時(shí)光，當(dāng)枝莖再

8、次覆上火紅的美觀，葉兒卻在前一刻枯黃，隨風(fēng)飄落，飄到那忘川河面上，看奈何橋止境，輪回的世人傻傻的喝下那一碗碗象征著失去的孟婆湯，卻還在與心愛的人相約，下世不離不棄。如此空想，假設(shè)一碗湯入口，或許就不會(huì)如此悲涼 對(duì)岸花擁有永恒的記憶，能記住幸福的往事，更能記住那一次次錐心刺骨的疼痛，火紅的花朵兒奔波了一千多年，卻來不及看葉兒一眼，只能留在枝莖上，感受葉兒存在過的氣息，慨嘆著上天的不公，它想要的不是比翼鳥，只是在地做連理枝罷了，可奈何連這等小小的要求，也實(shí)現(xiàn)不了 那是一朵對(duì)岸花，猶如彼和岸，雖相隔一水，卻永不得跨越那障礙，心中那一抹執(zhí)念，何時(shí)才能消散！愛情的執(zhí)著，遠(yuǎn)隔千山萬水，愿那朵對(duì)岸花，花開花

9、落，花葉相逢！ 岸的那頭，盛開著，對(duì)岸的花。 相愛的情人走過火紅的地毯，飄飄衣衫，凌亂了花瓣，微風(fēng)乍起，帶來縷縷幽香，俘虜了情人的嗅覺，不覺間，一碗孟婆湯入口，相交的十指悄然松開，目生的眼神在空中交匯，隨后，輪回轉(zhuǎn)世 見證了這一切的對(duì)岸花，悄悄感傷，假設(shè)是葉兒與它喝下孟婆湯，是否就不會(huì)忍受如此的相思之苦，是不是下一世便不再會(huì)留戀對(duì)方的全部。 對(duì)岸花就這樣過著枯燥輪回的日子，它是曼珠沙華，死亡之花。 看慣了人世間的污穢，回過頭來，還是為自己凄愴，它不知道，上天為何這樣厭棄比翼雙飛，讓它和葉兒不得相見，也不知道為什么自己無緣無故被扣上了“背叛的名號(hào)。 時(shí)間麻木了一切，每天，對(duì)岸花總是沉浸在那無限的

10、回憶中，即使再模糊，千萬年前的幸福，也刻骨銘心，縱使紅顏憔悴，也不忘葉兒的癡情，這便是，對(duì)世間“后會(huì)無期最好的詮釋吧 那只是一朵對(duì)岸花，一朵葉兒與花朵兒相思的對(duì)岸花，一朵花開葉落，花葉空悲戀的曼珠沙華。 但愿，對(duì)岸，花，盛開，永生永世 感言： 現(xiàn)今社會(huì)，總有一些人厭棄死亡之類的東西，但是當(dāng)他們厭棄死亡的時(shí)候，就沒有想過這世上還有比死亡更為嚴(yán)重的事情嗎？ 當(dāng)死亡到臨，回憶起一生做過的茍且偷生之事，就真的問心無愧嗎，為了利益，放棄真愛，真的可以嗎？不要到頭來，似一朵對(duì)岸花一樣花葉永生永世不得相見，不能忘卻，只能忍受相思之苦，即使望見對(duì)方，又何不是一種煎熬呢。 所以，抓緊眼前的的美好，不要到了失去，

11、才懂得珍惜，結(jié)果，送上三首詩： ?三生石? 三生石上望三生，緣定三生載永恒。 前世與誰情繾綣？來生是否又相逢！ 今生夢斷黃泉路，對(duì)岸花前淚有聲。 血色石前誰名刻？鄉(xiāng)臺(tái)淚眼望幾層？ 旖旎夢里戀今生，不羨神仙不慕僧。 奈何橋上莫遠(yuǎn)走，相約轉(zhuǎn)世伴來生。 悠悠往事隨風(fēng)過，脈脈柔情繞古藤。 款款深情石上鑄，綿綿海誓伴山盟。 ?奈何橋? 對(duì)岸花鋪火照路，川江已見奈何橋。 三生刻字石碑上，此恨誰不嘆寂寥！ 百感交集昨日事，成灰萬念淚如潮。 風(fēng)云紫夢塵煙逝，再上鄉(xiāng)臺(tái)望眼遙。 ?蝶戀花對(duì)岸花? 對(duì)岸花開開對(duì)岸， 獨(dú)泣幽冥，花艷人不還。 塵世忍離誰再念？ 黃泉一路凝淚眼。 葉落花開花獨(dú)艷， 世世輪回，花葉空悲戀。

12、 莫嘆人間魂黯淡， 何知生死相憐遠(yuǎn)！ 初中作文 篇4 類似一樹落地的梅花，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而降，大地蒙上了一層棉被，一團(tuán)團(tuán)純凈的雪球蘊(yùn)涵著喜悅，孩子們銀鈴般的笑聲回蕩著，蘊(yùn)涵著天真。 雪之樂，是打雪仗時(shí)的歡呼；雪之樂，是堆雪人、滾雪球時(shí)的喜悅！ 抓起一把雪，肆意地向天空揮灑，隨著片片雪塵在空氣中散開，如雨點(diǎn)般落在身上，紛紛抖落，頑皮地相互追打，跳著，跑著，笑著滿身都是亮晶晶的雪花，一片一片地包藏著笑聲。捧起一團(tuán)松松軟軟的雪，吱嘎吱嘎地捏成球狀，臉上掛著難以掩飾的快意，隨著雪球的增大，心中的喜悅也在增大。堆起一堆雪，上面擱一個(gè)大大的雪球，插上掃帚，嵌上紅棗做的眼睛、辣椒做的鼻子和蘋果皮做的小嘴，一個(gè)憨態(tài)可掬的雪人就這樣做好了。 雪之樂，不僅僅是玩耍的喜