2022年山東省聊城市東方中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1某純凈物M微熱就能分解生成NH3、H2O和CO2，由此還不能得出的結(jié)論是AM不穩(wěn)定BM是化合物CM中含有水DM由四種元素組成2汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示。下列有關(guān)說法正確的是A反應(yīng)中的反應(yīng)物有3種B反應(yīng)中NO2和CO的計(jì)量數(shù)之比為12C反應(yīng)和

2、中都有單質(zhì)參加反應(yīng)D此凈化裝置只能消除NO、CO對(duì)空氣的污染3下列做法不利于保護(hù)水資源的是A合理使用農(nóng)藥、化肥B工業(yè)用水循環(huán)使用C用洗菜的水沖廁所D大量開采地下水4A、B、C三只小燒杯內(nèi)依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按圖所示進(jìn)行探究活動(dòng)，不能得到的結(jié)論是A氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B水分子是不斷運(yùn)動(dòng)的C空氣不能使酚酞溶液變紅D氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液變紅5下列變化不屬于緩慢氧化的是（ ）A有機(jī)肥的腐熟B鎂條燃燒C動(dòng)植物的新陳代謝D金屬器皿的銹蝕6實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣里氧氣的含量，最適宜的可燃物是A硫B紅磷C鐵絲D木炭7用量筒準(zhǔn)確量取15mL水，把水倒出一部分后再觀察，量筒內(nèi)剩余8m

3、L水，可倒出的水卻多于7mL，由此可知第二次觀察時(shí)眼睛是（）A仰視B俯視C平視D無法確定8實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰B鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生產(chǎn)一種黑色固體C木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳D紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙9如圖為水通電分解的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)描述正確的是（）A該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成Ba 管產(chǎn)生的氣體是氧氣Cb 管產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D電池的左邊是正極10碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液，下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是A碳酸乙烯酯的相對(duì)分子質(zhì)量為(123+14+163)gB碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12

4、:1:16C碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為3:4:3D碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 100%二、填空題（本大題共1小題，共4分）11現(xiàn)有下列儀器：量筒；玻璃棒；藥匙；托盤天平；蒸發(fā)皿；膠頭滴管。請(qǐng)用序號(hào)回答：（1）稱量固體藥品的是_。 （2）取用固體藥品的是_。（3）量取液體體積的是_。 （4）用于攪拌液體的是_。（5）用于加熱或蒸干液體的是_。 （6）用于吸取和滴加少量液體的是_。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12化學(xué)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備制取氧氣。（1）儀器名稱_，儀器名稱_。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式_，該反應(yīng)屬于_反應(yīng)（填反應(yīng)類型）。（3）檢查A裝置氣密

5、性的方法是 _。 （4）若要用D收集氧氣時(shí)剛產(chǎn)生氣泡就收集為什么不正確，說明原因_ ，這種收集方法怎樣判斷氧氣收集滿了_。 （5）小明同學(xué)用E裝置進(jìn)行“鐵絲燃燒”實(shí)驗(yàn)，觀察到：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成_色固體。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了，請(qǐng)你幫他分析一下原因_。 （6）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出的實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是_（填字母）。A用體積較小的錐形瓶 B加熱反應(yīng)物 C減小過氧化氫的濃度（7）用高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束后有同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管破裂，請(qǐng)寫出兩條可能的原因（2條）_、_ 。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13在一個(gè)堆放了一批袋裝碳酸氫(NH4HC

6、O3)化肥的小倉(cāng)庫(kù)里,過了一個(gè)夏天,管理員發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)里這種化學(xué)所特有的刺激性氣味變得濃烈了。有些袋里的化肥變少了。檢查發(fā)現(xiàn)變少了。檢查發(fā)現(xiàn):變少的化肥包裝袋上有少許破損.但沒有發(fā)現(xiàn)化肥酒落在地上?；瘜W(xué)活動(dòng)小組為了探究化肥變少的原因提出了自己的猜想并設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)。他們的實(shí)驗(yàn)記錄如下表:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象取少量碳酸氫銨固體粉末放入蒸發(fā)皿中，并將蒸發(fā)皿放在酒精燈上加熱白色固體逐漸消失;_(1)碳酸氫銨受熱后分解,出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是_,若他們的猜想正確,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為_(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_(3)碳酸氫銨應(yīng)如何保存?_(4)某固體物質(zhì)受熱后變化為態(tài)這種變化屬于（_）A 一定是物理變化B 一定是

7、化學(xué)變化C 可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化D 既不是物理變化也不是化學(xué)變化(5)已知常見的相對(duì)原子質(zhì)量有: H-I,C-12,N-I4,O-16通過計(jì)算寫出結(jié)果碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量為:_各元素質(zhì)量比為:_氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(保留到0.001 ):_14實(shí)驗(yàn)室有下列裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱_。（2）檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側(cè)導(dǎo)氣管，_，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗(yàn)證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)，選用的收集裝置為_（填序號(hào)）；如何判斷該裝置已收集滿氧氣_。（4）為進(jìn)一步研究高錳酸鉀的

8、分解產(chǎn)物，某興趣小組同學(xué)查閱資料，并取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱使之完全分解。（查閱資料）KMnO4受熱分解時(shí)，在某條件下可能發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng)：；。稱取15.8gKMnO4，其中含氧元素的質(zhì)量x為_克；加熱使之在上述條件下完全分解，所得O2的質(zhì)量_（填“大于”、“小于”或“等于”）x。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15如下圖所示，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量反應(yīng)前16反應(yīng)后34.8（l）反應(yīng)中二氧化錳的作用是 。（2）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為 g（結(jié)果精確到0. 1 g，下同）。（3）計(jì)算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量，寫出必要的計(jì)算過程。

9、16尿素CO(NH2)2是氮肥中最主要的一種，其含氮量高，在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)，長(zhǎng)期施用沒有不良影響。計(jì)算：CO(NH2)2中共含有_種元素；若一定質(zhì)量的CO(NH2)2中含有28g氮元素，則該CO(NH2)2的質(zhì)量為_g。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、根據(jù)題意“微熱就能分解”，說明M不穩(wěn)定，選項(xiàng)A正確；B、“純凈物M微熱就能分解生成NH3、H2O和CO2”，根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后元素種類不變，則可知純凈物M含有氮、氫、氧、碳四種元素，是化合物，選項(xiàng)B正確；C、“純凈物M”因?yàn)槭羌儍粑?，不可能含有其他物質(zhì)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后

10、元素種類不變，由生成物可以推測(cè)反應(yīng)物的元素組成，則M由氮、氫、碳、氧元素四種元素組成，選項(xiàng)D正確。故選C。2、B【解析】A. 由題中信息可知，反應(yīng)是一氧化氮和氧氣生成二氧化氮，反應(yīng)物有2種，錯(cuò)誤；B. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，可得反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NO2+4CO= N2+4CO2；反應(yīng)中NO2和CO的計(jì)量數(shù)之比為12，正確；C. 反應(yīng)的反應(yīng)物有氧氣，是一種元素組成的單質(zhì)，反應(yīng)中反應(yīng)物為二氧化氮和一氧化碳，都是化合物，錯(cuò)誤； D. 由題中信息可知，此凈化裝置能消除NO、CO、NO2對(duì)空氣的污染，錯(cuò)誤。故選B。3、D【解析】A、合理使用農(nóng)藥、化肥，能減少對(duì)水資源的污染，有利于保護(hù)水資

11、源，不符合題意； B、工業(yè)用水循環(huán)使用，可節(jié)約水資源，有利于保護(hù)水資源，不符合題意；C、用洗菜的水沖廁所 ，可節(jié)約水資源，有利于保護(hù)水資源，不符合題意；D、大量開采地下水，能引起地質(zhì)災(zāi)害，不利于水資源的保護(hù)，符合題意。故選D。4、B【解析】試題分析：從C燒杯一 段時(shí)間沒有變色，可說明空氣不能使酚酞溶液變紅。也說明B燒杯變色是因?yàn)锳燒杯中的氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到B燒杯中氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液變紅。該實(shí)驗(yàn)并不能說明水分子是運(yùn)動(dòng)的。所以應(yīng)選A項(xiàng)?？键c(diǎn)：科學(xué)探究、分子的性質(zhì)5、B【解析】氧化反應(yīng)分為劇烈氧化和緩慢氧化，有的比較緩慢，稱為緩慢氧化；燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)?！?/p>

12、詳解】A、有機(jī)肥的腐熟過程，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故A不符合題意；B、鎂條燃燒屬于氧化反應(yīng)，并且反應(yīng)比較劇烈，不屬于緩慢氧化，故B符合題意；C、動(dòng)植物的新陳代謝，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故C不符合題意；D、金屬器皿的銹蝕是金屬與空氣中的氧氣、水等發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故D不符合題意。故選：B。6、B【解析】A、硫燃燒消耗氧氣，可消耗空氣中的氧氣，但生成二氧化硫氣體，集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓不降低，水不能倒流，不能測(cè)定空氣里氧氣的含量，不符合題意；B、紅磷在空氣中燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，無氣體生成，集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓降低，水能倒流，進(jìn)入水的體積等于消耗

13、氧氣的體積，能測(cè)定空氣里氧氣的含量，符合題意；C、鐵絲在空氣中不能燃燒，無法消耗氧氣，不能測(cè)定空氣里氧氣的含量，不符合題意；D、木炭燃燒消耗氧氣，可消耗空氣中的氧氣，但生成二氧化碳?xì)怏w，集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓不降低，水不能倒流，不能測(cè)定空氣里氧氣的含量，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】利用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量可燃物的要求是足量且燃燒產(chǎn)物是固體；在空氣中就能燃燒且只能與空氣中的氧氣反應(yīng)。7、B【解析】量筒讀數(shù)時(shí)，眼睛仰視，讀數(shù)小于實(shí)際體積；眼睛俯視，讀數(shù)大于實(shí)際體積?！驹斀狻坑昧客矞?zhǔn)確量取15mL水，把水倒出一部分后再觀察，量筒內(nèi)剩余8mL水，可倒出的水卻多于7mL，那么剩余的水實(shí)際體積小于8mL，第二

14、次讀數(shù)時(shí)應(yīng)該是讀數(shù)大于實(shí)際體積，所以第二次觀察時(shí)眼睛是俯視。故選B?！军c(diǎn)睛】量筒讀數(shù)時(shí)，眼睛仰視，讀數(shù)偏??；眼睛俯視，讀數(shù)偏大。8、D【解析】A. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，不是淡藍(lán)色的火焰，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成一種黑色固體，鐵絲在空氣中不能燃燒，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.紅磷在空氣中燃燒放出熱量，產(chǎn)生大量白煙，選項(xiàng)正確，故選D。9、C【解析】A、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，證明水是由氫元素和氧元素組成，故A描述不正確；B、由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖可知，a管產(chǎn)生的是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，故B描述不正確；C、由電

15、解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖可知，b管產(chǎn)生的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體較少是氧氣，具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，故C描述正確；D、由上述分析可知，管產(chǎn)生的是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，所連接的電源的左邊是負(fù)極，故D描述不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】反應(yīng)前后元素的種類不變，根據(jù)生成物的元素組成可以判斷反應(yīng)物的元素組成，例如生成的氫氣和氧氣中，含有氫元素和氧元素，可以判斷反應(yīng)物水中含有氫元素和氧元素。10、C【解析】A. 碳酸乙烯酯的相對(duì)分子質(zhì)量為123+14+163，相對(duì)分子質(zhì)量單位為“1”，通常不寫，錯(cuò)誤；B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為123：14：163，錯(cuò)誤；C. 化學(xué)式中元素符號(hào)右

16、下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為3:4:3，正確；D. ，碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 100%，錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 【解析】（1）托盤天平用于固體藥品的稱量，用托盤天平稱量物品，要遵循“左物右碼”的原則，故選；（2）藥匙 用于取用粉末或小粒狀的固體藥品，每次用前要將藥匙用干凈的濾紙揩凈，故選；（3）量筒 用于量取一定量體積液體的儀器，故選；（4）玻璃棒 用做攪拌（加速溶解）液體，過濾或配置溶液時(shí)幫助轉(zhuǎn)移液體，在傾瀉時(shí)引流液體，蘸取液體使之與試紙作用，故選；（5）蒸發(fā)皿 通常用于溶液的濃縮或蒸干，所以蒸發(fā)皿可用于

17、液體的加熱，故選；（6）膠頭滴管 用于移取和滴加少量液體，故選。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶 高錳酸鉀錳酸鉀+ 二氧化錳+ 氧氣 分解 用止水夾夾緊導(dǎo)氣管，向漏斗中加入水，水面不持續(xù)下降，就說明氣密性良好。（合理即可如使用注射器等） 剛產(chǎn)生氣泡中存在空氣，收集到的氧氣純度不高 觀察到大氣泡從集氣瓶口逸出，則集滿（合理即可） 黑 鐵+氧氣四氧化三鐵 集氣瓶底部沒有鋪少量的細(xì)沙或加少量的水 或加入沙或水太少 C 先熄滅酒精燈后將導(dǎo)氣管移出水面 沒有預(yù)熱 【解析】（1）儀器名稱長(zhǎng)頸漏斗，儀器名稱集氣瓶；（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為

18、：高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；（3）檢查A裝置氣密性的方法是用止水夾夾緊導(dǎo)氣管，向漏斗中加入水，水面不持續(xù)下降，就說明氣密性良好。（合理即可如使用注射器等）；（4）若要用D收集氧氣時(shí)剛產(chǎn)生氣泡就收集不正確，其原因是剛產(chǎn)生氣泡中存在空氣，收集到的氧氣純度不高，這種收集方法判斷氧氣收集滿方法是觀察到大氣泡從集氣瓶口逸出，則集滿（合理即可）；（5）小明同學(xué)用E裝置進(jìn)行“鐵絲燃燒”實(shí)驗(yàn)，觀察到：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣四氧化三鐵；但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了，原因是

19、集氣瓶底部沒有鋪少量的細(xì)沙或加少量的水 或加入沙或水太少；（6）裝置A中反應(yīng)很劇烈，用體積較小的錐形瓶易使橡膠塞彈出；加熱反應(yīng)物反應(yīng)速率更快；減少過氧化氫的濃度能降低反應(yīng)速率。裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出的實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是：減少過氧化氫的濃度。故選C；（7）用高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束后有同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因是先熄滅酒精燈后將導(dǎo)氣管移出水面或沒有預(yù)熱等。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、分解產(chǎn)物有二氧化碳、氨氣、水，其中二氧化碳與氨是氣體,水受熱后變成了水蒸氣，氣體逸散到空氣中 有刺激性氣味 NH4HCO3NH3+CO2+H2O 放置于陰涼干爆處密封保存 C 79 14：5：12

20、：48 17.7% 【解析】（1）碳酸氫銨受熱后分解產(chǎn)物有二氧化碳、氨氣、水，其中二氧化碳與氨氣是氣體，水受熱后變成了水蒸氣，氣體逸散到空氣中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生；（2）碳酸氫銨受熱后分解產(chǎn)物有二氧化碳、氨氣、水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式NH4HCO3NH3+CO2+H2O；（3）碳酸氫銨受熱時(shí)易分解，故應(yīng)密封保存且放在陰涼處；（4） 固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅怏w，這種變化可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化，例如碳酸氫銨受熱分解屬于化學(xué)變化，冰受熱變成水蒸氣屬于物理變化；（5） 碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量=14+14+1+12+163=79；根據(jù)碳酸氫銨的化學(xué)式可知，它含有N、H、C、O四種元素；各元素的質(zhì)量比為14：（