2021九年級物理知識點梳理

1、 九年級物理知識點梳理 沒有加倍的勤奮，就沒有才能，也沒有天才。天才其實就是可以持之以恒的人。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，勤奮始終都是學習通向勝利的最好捷徑。下面是我給大家整理的一些（九班級物理）的學問點，盼望對大家有所關心。 九班級下冊物理學問點歸納 第1節(jié)分子熱運動 1、集中現(xiàn)象含義：不同的物質在相互接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象 2、集中現(xiàn)象例子氣體集中現(xiàn)象例子： (1)打開一瓶香水，很快會聞到香味; (2)走進花園，很遠就聞到花香; (3)如下圖，抽出玻璃板后，裝空氣的瓶子顏色變深，裝二氧化氮的瓶子顏色變淺液體集中現(xiàn)象例子： (4)硫酸銅溶液和清水的集中試驗 (5)在清水中滴一滴墨水，墨

2、水會自動散開 (6)開水中放一塊糖，過一會整杯水都會變甜固體集中現(xiàn)象例子： (7)鉛塊和金塊緊挨在一起五年后，彼此集中1毫米 (8)長期堆放媒的墻角，墻壁內較深的地方也會發(fā)黑 (9)黑板上的子長期不檫就很難檫潔凈 3、集中現(xiàn)象說明白： (1)、一切物體的分子都在永不停息地做無規(guī)章的運動 (2)、分子間存在間隙(典型試驗：水和酒精混合后總體積變小) 4、影響分子運動快慢的因素：溫度。溫度越高，分子運動越猛烈。 5、分子熱運動的含義：由于分子的運動跟溫度有關，所以這種無規(guī)章運動叫做分子的熱運動 分子間的作用力 6、分子間同時存在引力和斥力。分子間存在引力的例子： (1)兩個底部削平的鉛柱緊壓在一起

3、后，下面吊一個重物都不能把它們拉開 (2)固體很難被拉伸。 (3)用細線把很潔凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面，使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，彈簧測力計的讀數(shù)會變大 分子間存在斥力的例子：固體和液體很難被壓縮 7、分子間的引力和斥力都隨分子間距離的轉變而轉變 (1)當分子間距離過小，引力小于斥力，表現(xiàn)為斥力 (2)當分子間距離過大，引力大于斥力，表現(xiàn)為引力 (3)當分子間相距很遠，分子間作用力很微弱，可忽視。(如氣體分子;破鏡難重圓) 8、固、液、氣三態(tài)物質的宏觀特性和微觀特性 初三上冊物理重點學問點 焦耳定律 規(guī)章1：焦耳定律的試驗引入 試驗裝置如下圖所示，在兩個相同的燒瓶中

4、裝滿煤油，瓶中各放一根電阻絲，甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大。通電后電流通過電阻絲產生的熱量使煤油的溫度上升，體積膨脹，煤油在玻璃管里上升。電流產生的熱量越多，煤油上升得越高。觀看煤油在玻璃管里上升的狀況，就可以比較電流產生的熱量。 1.接通電路一段時間，比較兩瓶中的煤油哪個上升得高。試驗結果是：甲瓶中的煤油上升得高。這表明，電阻越大，電流產生的熱量越多。 2.在兩玻璃管中的液柱降回原來高度后，調整滑動變阻器，兩瓶中電阻絲是串聯(lián)的，通過的電流相同，只是兩根電阻絲的電阻不同。這是在電流和通電時間相同的狀況下，討論熱量跟電阻的關系。加大電流，重做上述試驗，通電時間與前次相同。在兩次試驗中，比較甲瓶

5、(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高。試驗結果：在其次次試驗中，瓶中煤油上升得高。這表明，電流越大，電流產生的熱量越多。 3.試驗表明，通電時間越長，瓶中煤油上升得越高，電流產生的熱量越多。 規(guī)章2：焦耳定律 英國物理學家焦耳做了大量的試驗，于1840年最先精確地確定了電流產生的熱量跟電流、電阻和通電時間的關系：電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。這個規(guī)律叫做焦耳定律。 規(guī)章3：焦耳定律的公式 焦爾定律可以用下面的公式表示：Q=I2Rt. 公式中電流I的單位要用安培，電阻R的單位要用歐姆，通電時間t的單位要用秒，這樣，熱量Q的單位就是焦耳。 初三物理重要

6、學問點歸納 物理量(單位) 公式 備注 公式的變形 速度V(m/S) v= S：路程/t：時間 重力G (N) G=mg m：質量 g：9.8N/kg或者10N/kg 密度 (kg/m3) =m/V m：質量 V：體積 合力F合 (N) 方向相同：F合=F1+F2 方向相反：F合=F1F2 方向相反時，F(xiàn)1F2 浮力F浮 (N) F浮=G物G視 G視：物體在液體的重力 浮力F浮 (N) F浮=G物 此公式只適用 物體漂移或懸浮 浮力F浮 (N) F浮=G排=m排g=液gV排 G排：排開液體的重力 m排：排開液體的質量 液：液體的密度 V排：排開液體的體積 (即浸入液體中的體積) 杠桿的平衡條件 F1L1= F2L2 F1：動力 L1：動力臂 F2：阻力 L2：阻力臂 定滑輪 F=G物 S=h F：繩子自由端受到的拉力 G物：物體的重力 S：繩子自由端移動的距離 h：物體上升的距離 動滑輪 F= (G物+G輪) S=2 h G物：物體的重力 G輪：動滑輪的重力 滑輪組 F= (G物+G輪) S=n h n：通過動滑輪繩子的段數(shù) 機械功W (J) W=Fs F：力 s：在力的方向上移動的距離 有用功W有 總功W總 W有=G物h W總=Fs 適用滑輪組豎直放置時 2021九班級物理學問點梳理相關（文章）： 2021中考物理學問點歸納 2021九班級上冊物理提