文學(xué)理論考試試題B卷(附參考答案)

1、文學(xué)理論考試試題（B卷）一、填空(共8分)。1、現(xiàn)實(shí)型文學(xué)是一種側(cè)重以_的方式再現(xiàn)客觀現(xiàn)實(shí)的文學(xué)形態(tài)，理想型文學(xué)是一種側(cè)重以_的方式再現(xiàn)主觀理想的文學(xué)形態(tài)，象征型文學(xué)是一種側(cè)重以_的方式寄寓審美意蘊(yùn)的文學(xué)形態(tài)。2、按文學(xué)作品的文本層次理論，可以將文本分為三個(gè)層次：_ 、3、在具體的文學(xué)閱讀過(guò)程中，閱讀經(jīng)驗(yàn)期待視野主要呈現(xiàn)為三個(gè)層次：_ 、4、文學(xué)形象的三種理想形態(tài)是：_ 、。、。、。5、敘事作品中的人物，對(duì)整個(gè)事件進(jìn)展產(chǎn)生推力的，叫_；注重人物鮮明性格特征的，叫_。在同一個(gè)敘事中并行著兩個(gè)甚至更多的聲音的敘述方式，借用音樂(lè)的術(shù)語(yǔ)稱之為_(kāi)式敘述；一個(gè)事件在故事中出現(xiàn)的次數(shù)與該事件在文本中的敘述的

2、次數(shù)，稱為二、術(shù)語(yǔ)解釋(共20分)1、審美意象。2、文學(xué)典型3、文學(xué)傳播4、文學(xué)批評(píng)5、隱含讀者三、辨析題(共24分)四、簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題（共32分）1、怎樣理解文學(xué)接受是一種審美交流活動(dòng)？2、如何理解文學(xué)的地域風(fēng)格？3、舉例說(shuō)明文學(xué)形象的特征。4、什么是文學(xué)欣賞中的共鳴？試結(jié)合自己的文學(xué)接受體會(huì)予以簡(jiǎn)要說(shuō)明。四、理論應(yīng)用題（16分）在一次文稿拍賣會(huì)上，很多著名作家的新作無(wú)人問(wèn)津，而一位電影明100什么問(wèn)題？其原因何在？請(qǐng)你結(jié)合當(dāng)下中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的文學(xué)境遇，用相關(guān)的文學(xué)消費(fèi)理論對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。文學(xué)理論考試試題（B卷）參考答案一、1、寫實(shí) 直接抒情 暗示2、文學(xué)言語(yǔ) 文學(xué)形象 文學(xué)

3、意蘊(yùn)3、文體期待 形象期待 意蘊(yùn)期待4、文學(xué)典型 文學(xué)意境 文學(xué)意象5、行動(dòng)元 角色 復(fù)調(diào)式 敘述頻率的高級(jí)形象形態(tài)之一。2、文學(xué)典型是文學(xué)形象的理想形態(tài)之一，它是指文學(xué)言語(yǔ)系統(tǒng)中顯示出特征的富于魅力的性格，在敘事性作品中又稱典型人物或典型性格。學(xué)作品的出版、制作和發(fā)行活動(dòng)。4、文學(xué)批評(píng)指對(duì)作品、作家、文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行分析、鑒別、闡釋、判斷的理性活動(dòng)。5、共鳴指在文學(xué)接受過(guò)程中出現(xiàn)的兩種情況：一是讀者為作品中的思想情狀態(tài)；二是指不同時(shí)代、不同民族、不同身份的讀者，在閱讀同一作品時(shí)，產(chǎn)生大致相同或相近的情緒激動(dòng)和審美感受現(xiàn)象。三、答題要點(diǎn)成的，文學(xué)作品的格調(diào)與作者的創(chuàng)作個(gè)性是有聯(lián)系的，但人格不能等同于文格。作品審美意蘊(yùn)形成的重要