陜西省西安市未央?yún)^(qū)2022年化學(xué)九上期中調(diào)研模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列屬于純凈物的是A四氧化三鐵 B大理石 C加碘食鹽 D食醋2下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于氧化物的是（）A凈化后的自來(lái)水 、高錳酸鉀 B空氣、氧氣C汽水、蒸餾

2、水 D冰水共存物、二氧化碳3小明在調(diào)制糖水時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)水中加了足夠的糖之后，有一些糖不能繼續(xù)溶解，給水稍稍加熱，這些糖就能溶解了。小明分析了這個(gè)現(xiàn)象，你認(rèn)為他的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A絕大多數(shù)固體物質(zhì)在水中不能無(wú)限制的溶解，因此，在一定量的水中，不斷加入糖，達(dá)到飽和狀態(tài)后，加入的糖不能繼續(xù)溶解B糖的溶解度隨溫度升高而増大，因此升高溫度，未溶解的糖溶解了C如果不改變溫度，未溶解的糖就沒有辦法溶解D從現(xiàn)象分析，將飽和的糖水升高溫度可以轉(zhuǎn)化為不飽和溶液4 規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是說(shuō)法正確的是（）A連接儀器B讀取液體體積C稱量食鹽D蒸發(fā)食鹽水5用分類的方法學(xué)習(xí)化學(xué)物質(zhì)，可以幫助我

3、們更好的抓住物質(zhì)的本質(zhì)和特點(diǎn)。下列各組物質(zhì)前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是A黃泥水、海水B氫氣、礦泉水C白酒、氧氣D蒸餾水、二氧化碳6如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)下列說(shuō)法中不正確的是()A火焰熄滅后立刻打開彈簧夾B實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量C實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性D該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/57下列對(duì)CO的各種表述中，不正確的是A表示一個(gè)一氧化碳分子B表示一氧化碳這種物質(zhì)C表示一氧化碳由碳、氧兩種元素組成D表示一氧化碳中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為1:18廚房里發(fā)生的下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是 （ ）A天然氣燃燒B鐵鍋生銹C開水沸騰D

4、食物變質(zhì)9下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生紅色的火焰B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙C碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳D將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒10下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中錯(cuò)誤的是（ ）A傾倒液體B取用固體C點(diǎn)燃酒精燈D聞味二、填空題（本大題共1小題，共4分）11將下列物質(zhì)按要求分類（填序號(hào)）空氣液氧五氧化三磷高錳酸鉀鐵粉氫氣海水冰水混合物澄清石灰水二氧化硫（1）屬于化合物的是_（2）屬于混合物的是_（3）屬于單質(zhì)的是_（4）屬于氧化物的是_三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12某同學(xué)通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。（1）實(shí)驗(yàn)一中，反應(yīng)后天平 指針_ ( 填“向左偏

5、轉(zhuǎn)”“向右偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)，分析其原因_；（2）實(shí)驗(yàn)二中，用紅熱的玻璃管引燃紅磷，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:紅磷燃燒,產(chǎn)生_，放出熱量。實(shí)驗(yàn)中氣球的作用除了使裝置密閉之外，還可以防止_；實(shí)驗(yàn)時(shí)若取用紅磷的量不足，對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_；(填“有”或“沒有”)影響。（3）實(shí)驗(yàn)三中試劑X可選擇的藥品有氫氧化鈉溶液、鋅粒、硝酸鈉溶液和氯化鋇溶液，查閱資料得知它們和稀硫酸反應(yīng)情況如下:硝酸鈉和稀硫酸不發(fā)生化學(xué)反應(yīng);I.中Y的化學(xué)式為_；II.為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，上述藥品符合要求的有_(填藥品名稱)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與氯酸鉀混合加熱，成功的制取并收集了幾瓶氣體。（1）實(shí)驗(yàn)

6、過(guò)程中，意外發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，于是在老師的指導(dǎo)下對(duì)該氣體成分進(jìn)行探究。（提出問(wèn)題）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？（查閱資料）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在；氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，且能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)。少量高錳酸鉀固體溶于水成紅色。（猜想與假設(shè)）猜想一：該氣體為氧氣；猜想二：該氣體為_；猜想三：該氣體為氯氣和氧氣。（實(shí)驗(yàn)探究）序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）小華用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星木條伸入A中；濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入B中A中帶火星木條復(fù)燃，B中淀粉碘化鉀試紙不變色。猜想_成立（2）小明用向上

7、排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木條伸入C中；濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入D中C中帶火星木條復(fù)燃，D中淀粉碘化鉀試紙_。猜想三成立（反思與評(píng)價(jià)）老師認(rèn)為小明結(jié)論正確，而小華的不正確，原因是_。（拓展應(yīng)用）若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體，加入足量水溶解，過(guò)濾，濾液成紅色，該現(xiàn)象說(shuō)明該反應(yīng)還生成了_。通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明氯酸鉀和二氧化錳混合加熱到一定溫度，其中二氧化錳不僅能作為催化劑使氯酸鉀發(fā)生分解反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，同時(shí)二氧化錳也能直接與氯酸鉀反應(yīng)，生成一種固體和兩種氣體，請(qǐng)根據(jù)以上分析，寫出后一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式_。（知識(shí)遷移）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，聯(lián)想到了漁民用過(guò)氧化鈣(CaO2)增加魚池中

8、的含氧量，提出猜想。（猜想）過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主要現(xiàn)象試管中加入過(guò)氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)_(填“能”或“不能”)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。（反思）小林希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，請(qǐng)你幫他提出合理化建議_。該興趣小組的同學(xué)們購(gòu)得用于增氧的過(guò)氧化鈣產(chǎn)品(雜質(zhì)不含鈣元素)，標(biāo)簽如圖所示。試計(jì)算：（1）過(guò)氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為_；（2）該過(guò)氧化鈣樣品中，過(guò)氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_(寫出計(jì)算過(guò)程)14實(shí)驗(yàn)興趣小組對(duì)制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)中剩余的濾液產(chǎn)生了濃厚的興趣，已知在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入的稀鹽酸過(guò)量，溶質(zhì)只含

9、有氯化鈣和氯化氫兩種物質(zhì)，為了探究各成分的質(zhì)量進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫出生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式 _（2）寫出求解溶液中氯化氫質(zhì)量的比例式_（3）濾渣的質(zhì)量為_（4）第一次加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量至80 g時(shí)溶液中溶質(zhì)的成分_（填化學(xué)式）；（5）最終所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某硫酸銨(化學(xué)式為(NH4)2SO4)化肥中含氮20%，該肥料中所含硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？16在某硫元素的氧化物中，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，硫元素與氧元素的質(zhì)量比為l1，試通過(guò)計(jì)算，推測(cè)該元素的氧化物的化學(xué)式。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分

10、）1、A【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；四氧化三鐵是一種物質(zhì)是純凈物；大理石、加碘食鹽、食醋都是由多種物質(zhì)組成的，是混合物。選A2、C【解析】根據(jù)混合物和氧化物的概念分析?！驹斀狻緼、凈化后的自來(lái)水含有水、可溶性鈣鎂化合物等物質(zhì)，屬于混合物；高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物；氧氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、汽水中含有水、碳酸等物質(zhì)，屬于混合物；水蒸氣是由兩種元素組成且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項(xiàng)正確；D、冰是固態(tài)的水，

11、冰水混合物中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；二氧化碳是由兩種元素組成且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，化合物又分為有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，無(wú)機(jī)物分為：氧化物、酸、堿、鹽；氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。3、C【解析】A、絕大多數(shù)固體物質(zhì)在水中不能無(wú)限制的溶解，因此，在一定量的水中，不斷加入糖，達(dá)到飽和狀態(tài)后，加入的糖不能繼續(xù)溶解，說(shuō)法正確；B、糖的溶解度隨溫度升高而増

12、大，因此升高溫度，未溶解的糖溶解了，說(shuō)法正確；C、如果不改變溫度，未溶解的糖加水后可以溶解，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、從現(xiàn)象分析，將飽和的糖水升高溫度可以轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，說(shuō)法正確。故選C。【點(diǎn)睛】多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，可以采用升高溫度和加溶劑的方法把飽和溶液變成不飽和溶液。4、D【解析】A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯(cuò)誤。C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、

13、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過(guò)高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。5、C【解析】A、后者：海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等多種物質(zhì)成分，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、后者：礦泉水中含有水以及其他鈣、鎂、鉀等元素，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、前者：白酒中含有水和乙醇屬于混合物，后者：氧氣中只含有氧分子，屬于純凈物；故選項(xiàng)正確。D、前者：蒸餾水中只含有水分子，屬于純凈物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)睛】純凈物：只含有一種物質(zhì)成分，有唯一的化學(xué)式。6、A【解析】測(cè)定空氣中氧氣含

14、量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶?jī)?nèi)氣體減 少，壓強(qiáng)變小，水倒流入集氣瓶?jī)?nèi)，倒流的水的體積就等于瓶?jī)?nèi)氧氣的體積。A. 火焰熄滅后立刻打開彈簧夾，會(huì)由于剩余氣體溫度較高體積膨脹，導(dǎo)致倒流的水偏少，測(cè)定結(jié)果偏??；B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量，以保證氧氣完全反應(yīng)，使測(cè)定結(jié)果準(zhǔn)確；C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性，如果裝置的氣密性不好，會(huì)使測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確；D、該實(shí)驗(yàn)倒流的水約占瓶的容積的五分之一，故測(cè)得的是氧氣約占空氣體積的五分之一。7、D【解析】A、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)式可以表示它的一個(gè)分子，一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成，所以一氧化碳的化學(xué)式CO可以表示一個(gè)一氧化碳分子，選

15、項(xiàng)正確；B、CO是一氧化碳的化學(xué)式，能表示一氧化碳這種物質(zhì)，選項(xiàng)正確；C、一氧化碳的化學(xué)式中含碳、氧兩種元素符號(hào)，表示一氧化碳由碳、氧兩種元素組成，選項(xiàng)正確；D、一氧化碳中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3：4，1:1是其中碳原子與氧原子的個(gè)數(shù)比，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。8、C【解析】A、天然氣燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、鐵鍋生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、開水沸騰的過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；D、食物變質(zhì)的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選C。9、B【解析】A氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)A說(shuō)法錯(cuò)誤；B紅磷在

16、空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)B說(shuō)法正確；C碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)C說(shuō)法不正確；D紅熱的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，而鐵絲沒有被引燃，不能燃燒，故選項(xiàng)D說(shuō)法不正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意現(xiàn)象和結(jié)論、煙和霧的區(qū)別。10、B【解析】A、傾倒液體試劑瓶口緊貼試管口，標(biāo)簽向著手心，瓶塞要倒放，圖中所示操作正確；B、取用固體粉末狀藥品時(shí)，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，用火柴點(diǎn)燃，絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，故C正確；D

17、、聞氣體的氣味時(shí)，用手在瓶口扇動(dòng)，不能把鼻子直接湊到瓶口去聞，圖中所示操作正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 【解析】（1）五氧化三磷高錳酸鉀冰水混合物二氧化硫都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物。（2）空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾任镔|(zhì)，屬于混合物；海水中含有水和雜質(zhì)，屬于混合物；澄清石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物。（3）液氧鐵粉氫氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)。（4）氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物。五氧化三磷冰水混合物二氧化硫，都屬于氧化物?！军c(diǎn)睛】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同

18、種元素組成的純凈物；氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、向右偏轉(zhuǎn) 稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳逸出到空氣中 大量的白煙 氣體膨脹，沖開瓶塞 沒有 氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液 【解析】稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷，稀硫酸和鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣?！驹斀狻浚?）實(shí)驗(yàn)一中稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳逸出到空氣中，故反應(yīng)后天平指針向右偏轉(zhuǎn)，其原因是稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳逸出到空氣中。（2）實(shí)驗(yàn)二中，用紅熱的玻璃管引燃紅磷，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白

19、煙，放出熱量。實(shí)驗(yàn)中氣球的作用除了使裝置密閉之外，還可以防止氣體膨脹，沖開瓶塞；實(shí)驗(yàn)時(shí)若取用紅磷的量不足，但是可以發(fā)生化學(xué)變化，能夠驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒有影響。（3）I. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)相同，反應(yīng)前有2個(gè)鈉原子，6個(gè)氧原子，4個(gè)氫原子，1個(gè)硫原子，反應(yīng)后有2個(gè)鈉原子，1個(gè)硫原子，4個(gè)氧原子，Y前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)為2，故化學(xué)式為。II.質(zhì)量守恒定律是在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的總質(zhì)量屬于生成物的總質(zhì)量，為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，需要在密閉容器中進(jìn)行，氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成生成硫酸鈉和水，沒有氣體和沉淀生成，故藥品符合要求的有氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。【點(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律

20、，反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)相同，反應(yīng)物的總質(zhì)量屬于生成物的總質(zhì)量。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、氯氣 一 變藍(lán) 氯氣能溶于水，不能用排水法收集 高錳酸鉀 MnO2+KClO3KMnO4+O2+Cl2 不能 加熱過(guò)氧化鈣和水的混合物（或向過(guò)氧化鈣和水的混合物中加入催化劑） 5：4 72% 【解析】查閱資料由質(zhì)量守恒定律可知，生成的氣體可能是氧氣，也可能是氯氣，還可能是氧氣與氯氣的混合物；實(shí)驗(yàn)探究（1）用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星木條伸入A中；濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入B中，觀察到A中帶火星木條復(fù)燃，B中淀粉碘化鉀試紙不變色，這說(shuō)明氣體中含有氧氣，沒有氯氣，可見猜想一正確；若猜想三正

21、確，即氣體是氧氣與氯氣的混合物，所以用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木條伸入C中，濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入D中，會(huì)觀察到C中帶火星木條復(fù)燃，D中淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)；反思與評(píng)價(jià)老師認(rèn)為小華的結(jié)論不正確，原因是氯氣能夠溶于水，利用排水法收集時(shí)，即使反應(yīng)生成氯氣，也會(huì)溶解在水中；拓展應(yīng)用若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體，加入足量水溶解，過(guò)濾，濾液成紅色，該現(xiàn)象說(shuō)明反應(yīng)還生成了高錳酸鉀，這是因?yàn)楦咤i酸鉀溶于水形成紅色溶液；在加熱的條件下，二氧化錳和氯酸鉀反應(yīng)生成高錳酸鉀、氧氣和氯氣；反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：MnO2+KClO3KMnO4+O2+Cl2；知識(shí)遷移實(shí)驗(yàn)結(jié)論：過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)生成氧氣的速率太慢，所以不能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣； 反思：根據(jù)過(guò)氧化鈣（CaO2）室溫下穩(wěn)定，在300時(shí)分解成氧氣，由此可知加熱過(guò)氧化鈣和水的混合物有可能會(huì)使反應(yīng)加快，因此實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)方法有加熱過(guò)氧化鈣和水的混合物（或向過(guò)氧化鈣和水的混合物中加入催化劑）；（1）過(guò)氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比=40：（162）=5：4；（2）該過(guò)氧化鈣樣品中，過(guò)氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。14、Na2CO3 +CaCl2 CaCO3+2NaCl10gNaCl、HCl