說(shuō)話算數(shù)教學(xué)反思

1、第 頁(yè)說(shuō)話算數(shù)教學(xué)反思說(shuō)話算數(shù)教學(xué)反思1 教學(xué)反思： 1、我仔細(xì)地鉆研了課文，確定本文的教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生理解說(shuō)話算數(shù)、誠(chéng)懇守信。 2、教會(huì)學(xué)生在默讀中提問(wèn)題、理解問(wèn)題。 3、為了讓學(xué)生們更好地相識(shí)圓圓是一個(gè)知錯(cuò)能改、誠(chéng)懇守信的孩子，我聯(lián)系實(shí)際，列舉了本班幾個(gè)學(xué)生知錯(cuò)能改、誠(chéng)懇守信的行為，通過(guò)他們的言行品質(zhì)，讓學(xué)生們感悟、體會(huì)誠(chéng)懇守信的珍貴。 4、我知道學(xué)生的心靈是雪白、透亮的，他們對(duì)老師的承諾是很期盼的，老師的行為是他們的一面鏡子，因此，老師的誠(chéng)懇守信是舉足輕重的。 5、我能敬重學(xué)生獨(dú)特的閱讀感受，對(duì)課堂上的“另類”聲音不粗暴對(duì)待。 6、由于這節(jié)課的內(nèi)容較多，學(xué)生探討的時(shí)間短了。 7、假如讓

2、我重新上這節(jié)課，我會(huì)支配兩個(gè)課時(shí)，用一節(jié)課的時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生對(duì)誠(chéng)懇守信的相識(shí)以及它的珍貴，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)發(fā)言，多舉例子。 說(shuō)話算數(shù)教學(xué)反思2 說(shuō)話算數(shù)是語(yǔ)文s版三年級(jí)上冊(cè)第六單元中的一篇略讀課文。本文通過(guò)記敘圓圓小摯友收到表哥林林從南方捎來(lái)的龍眼，想起了自己曾經(jīng)許下的諾言，后來(lái)也用自己的零花錢買了山里紅送給表哥，兌現(xiàn)自己諾言的事，表現(xiàn)了兩位小摯友說(shuō)話算話、誠(chéng)懇守信的好品質(zhì)。說(shuō)話算數(shù)既是傳統(tǒng)美德，又是現(xiàn)代人必需具有的品質(zhì)。這篇課文比較貼近學(xué)生生活，是從最簡(jiǎn)潔的說(shuō)話算數(shù)來(lái)講守信的問(wèn)題。事情不大，圍圍著龍眼和山里紅綻開(kāi)，圓圓只是“忘了”說(shuō)過(guò)的話，表哥只是說(shuō)了就能做到，但是這一差別卻使圓圓心情沉重，“

3、慚愧極了”，可見(jiàn)圓圓把說(shuō)話算數(shù)還是不算數(shù)看得極為重要，從這一點(diǎn)上看圓圓也還是個(gè)好孩子。 教學(xué)時(shí)，我先引導(dǎo)學(xué)生回顧了一下第四單元“抓住重點(diǎn)句，讀懂段的內(nèi)容”，第五單元“一邊讀，一邊想”和本單元“試著提出不懂的問(wèn)題”的讀書(shū)方法，然后讓學(xué)生圍繞課后的思索題，通過(guò)默讀思索，從課文中找尋答案。要邊讀邊想邊勾畫，同時(shí)記錄自己不懂的問(wèn)題，再和同學(xué)共同商討。運(yùn)用這些方法去默讀課文，以利于形成學(xué)生自我讀書(shū)的實(shí)力。在學(xué)生都讀懂課文之后，我提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：課文里的兩個(gè)小摯友，你更喜愛(ài)誰(shuí)呢？話音剛落，大部分同學(xué)都大喊：“我喜愛(ài)表哥！”我接著問(wèn)：“為什么”許多同學(xué)都講明白自己的理由，只有一位同學(xué)卻說(shuō)喜愛(ài)園園。聽(tīng)了他

4、的回答，同學(xué)們都笑了，說(shuō)他喜愛(ài)不守信用，說(shuō)話不算數(shù)的人。他反對(duì)道：我喜愛(ài)圓圓是因?yàn)樗氲阶约喊颜f(shuō)過(guò)的話忘得一塵不染而覺(jué)得“慚愧極了”，并倒出自己存錢罐里的硬幣買山里紅寄給林林，這說(shuō)明她知錯(cuò)能改，是個(gè)好孩子。聽(tīng)完他的說(shuō)明，同學(xué)們不笑了。有的同學(xué)低頭深思,有的同學(xué)站起來(lái)立刻認(rèn)同。我說(shuō)：“你的想法別出心裁，很有道理。是呀，人誰(shuí)無(wú)過(guò)，只要知錯(cuò)能改，同樣也是個(gè)好孩子?！?為了幫助學(xué)生更加深刻地相識(shí)園園，我要求他們?cè)俅文x課文，找出描寫圓圓的神態(tài)、動(dòng)作和語(yǔ)言的詞句，專心體會(huì)圓圓的純真可愛(ài)，感悟圓圓年齡雖小，卻很有慚愧感，是一個(gè)努力做到言而有信的孩子。讓學(xué)生在體會(huì)感悟圓圓的情感改變中，在體會(huì)圓圓和表哥相約的仔細(xì)中，感悟到應(yīng)當(dāng)從小培