2022年統(tǒng)編語文培訓心得體會范文

1、Word 2022年統(tǒng)編語文培訓心得體會范文 從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思索不斷進步。那么你知道心得體會如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。 2022年統(tǒng)編語文培訓心得體會最新范文一 本次教材培訓給我最大的感受就是：閱讀。統(tǒng)編教材的編寫，讓語文回歸原點，更加的生活化，真正的讓語文人文性和工具性統(tǒng)一，針對本次培訓，我有以下幾點心得： 一、立德樹人：要整體滲透，潤物無聲 新教材編寫理念，最重要的一條就是立德樹人，立德樹人，如何做？八個字：整體滲透，潤物無聲，這要求我們語文老師要時刻牢記自己語文的教學目標，為

2、誰培育人，怎樣培育人？培育什么樣的人；對同學來說，立德樹人，主要是培育抱負信念，文化自信，責任擔當。 二、立足語文要素，更加關注同學的成長 本次培訓聽到最多的一個核心概念就是語文要素。包括必要的語文學問，基本的語文力量，適當的方法策略和良好的學習習慣。平常的教學，我們重基礎的比較多，而忽視了同學的習慣和語文力量的培育，把同學培育成了只會做題而不會生活的人。 三、理清教材結構框架，讓教學目標更加明晰 統(tǒng)編教材對每個班級和各個單元都定有內容目標，更加的清楚，教學的要點也更加的明確，我們備課時應當研讀教材，關注課后思索題，做到一課一得，語文要素，點狀化，序列化的滲透到每一節(jié)課、每一個單元，真正的把語

3、文課上成語文課。 教材是體現教育質量最重要、最直接的載體，此次國家層面統(tǒng)編義務教育語文教材，不僅是對原來教材編寫出版方式的簡潔調整，更是著眼落實國家的教育方針、辦好中國特色義務教育、維護國家長治久安作出的重大部署，具有重大現實意義和深遠歷史意義。培訓期間，專家們從教材編寫的基本理念、教材的主要特點及創(chuàng)新設計、教材新內容的挑戰(zhàn)及制造性使用等方面做了深化淺出的講解，既有宏觀的統(tǒng)編教材特點介紹，又有微觀的教學指導建議；既有深化淺出的理論指導，又有詳細可感的課例操作，讓參訓老師對統(tǒng)編教材有了更加深刻的熟悉，也更加了解新教材的編排特點和思路，促進了統(tǒng)編教材理念的踐行。 2022年統(tǒng)編語文培訓心得體會最新

4、范文二 短短十天的的學校語文90學時培訓已經結束，然而我知道培訓時間雖然是有限的，但這一次的培訓活動給我的收獲卻是無限的。 這次培訓內容豐富，形式多樣，有來自各個區(qū)縣的教育專家的專題報告，有特級老師的教學展現，有學員敘述磨課歷程，更有導師的指導、引領。因此，這一段時間的學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有學問上的積淀，也有教學技藝的增長。這是收獲豐厚的十天，也是促進我教學不斷進步的十天。 翻看培訓筆記，發(fā)覺不管是理論闡述，還是老師的閱歷之談，都在給我們傳遞著一個重要信息：課外閱讀對孩子的語文學習起著至關緊要的作用。有資料甚至指出：語文成果好的孩子是自己讀書讀出來的，而不是老師教出

5、來的。盡管這有些夸張，但這恰恰體現了閱讀的重要。 回想我們自己的課堂教學，語文課上把大量時間花在了文本的講解上，課外，我們又把大量的時間放在了練習上。一廂情愿地剝奪著同學的閱讀時間，還經常埋怨同學語文成果怎么得不到提高。我想我們何不還孩子一部分閱讀時間，讓他們自己去書中尋求歡樂呢? 培訓傳給我的其次個重要信息則是文本解讀。以前我經常想，何必再花時間在解讀文本上，借助其他人的才智不是很好的一個備課途徑嗎?然而此次培訓，幾位專家老師用實例讓我感受到了解讀文本的趣味。聽到好玩的解讀，我會突然佩服解讀老師的才智，我想：咦，這篇文章原來還可以這么理解，這樣開展教學，為什么自己就想不到呢?歸根結底，自己沒

6、有仔細地去解讀。的確，一篇文章，十個人看會有十個人的理解，他人的感受又怎么能替代自己的情感體驗呢? 因此，本次培訓，我樂觀參與實踐活動，主動要求上一堂展現課。在備課過程中，我沒有立即去參考別人的才智，而是自己靜下心來解讀文本，并依據我班同學的實際狀況把這次培訓所學到的精髓融入到我的課堂里，果真，課堂上增加了許多趣味性。盡管也有許多圓滿，但至少我英勇地跨出了這一步。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我深知自己離優(yōu)秀老師還有一大截差距。但在今后工作中，我要更加努力，用理論來指導自己的實際教學，爭取取得更好的成果。 2022年統(tǒng)編語文培訓心得體會最新范文三 用新方式傾聽聽了張琳琳老師和李瑞芳老師對五

7、班級教材的培訓，也有了新的感受和收獲。學而不思則罔，思而不學則殆仔細回顧，現將心得總結如下： 一、關注語文要素，明確訓練點 統(tǒng)編版教材的最大特點就是雙主題，人文主題和語文要素。在之前的語文教學中，我們更多關注的是人文主題，所以我們常常會消失語文課上成品德課，這樣的現象。而統(tǒng)編版教材在原有的人文主題上加入了語文要素，就是在明確告知我們語文的語用價值。即讓同學把握肯定的語文學問，獲得肯定的語文力量，運用肯定的學習策略，養(yǎng)成肯定的學習習慣。有了這一明確的目標，我們就明確了在我們語文課上，我們的訓練點在哪里？同一篇課文在不同的語文要素下他所側重的訓練點是不同的，所以我們應轉變我們原有的理念，不能老課文

8、任用老教法，而是應當仔細研讀文本，把握語文要素訓練點，來重新定義這樣一篇課文。明確訓練點不僅可以讓我們的指向明確，同時也可以讓我們在語文課堂刪繁就簡、重點突出。 二、學會瞻前顧后，彌補缺失處 統(tǒng)編版教材的語文要素是螺旋上升，因此我們在教學時，肯定要注意這一語文要素，它所呈現的進展趨勢，五班級的同學沒有經受過，從一班級開頭的統(tǒng)編版教材的語文要素訓練，中間有許多的語文要素訓練是缺失的，所以我們在進行教學時，就要學會瞻前顧后，自己心中擁有一條螺旋上升的語文要素線。對于同學之前所缺失的訓練要適時的就行彌補。 三、關注編寫新版塊，加強板塊間整合 統(tǒng)編版教材的編寫，有刪有增。比如，在口語交際這一大板塊當中

9、，他就將原來的八個口語交際變成了現在的四個，雖然口語交際內容少了，功能卻更加明確了。同時，教材當中還有很多增加語句段運用小練筆，這些板塊的增加，其實就是為同學的習作做鋪墊。那么，我們在教學時就肯定要多關注這些特色板塊，把這些板塊的作用和功能發(fā)揮到最大。不能僅當成一道習題來處理，應當打破原有的固勢，敏捷處理，適當整合。 總而言之，教學新理念是具備了，但是假如要呈現一節(jié)靈動鮮活的課堂堂，還需要討論許多東西，同學學情的了解對教科書的研讀等，最重要的一點是要提高自身的素養(yǎng)，正所謂路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 2022年統(tǒng)編語文培訓心得體會最新范文四 學期剛結束，緊接著就參與了為期6天的90學時理論

10、培訓，雖然天氣那么酷熱，但它帶給我的是思想的沖擊和大腦的洗禮!通過培訓，不論是對文化的熟悉，還是對語文新課程標準的理解，都有較大的提高，這對于剛從事低段語文教學的我來說，是一場準時雨。 這次理論培訓的內容很豐富，有余琴老師關于閱讀力量的構成與教學策略的講座，有曾立新教授簡潔明白的讀圖時代的光影觀賞和攝影技術，有王鶯老師帶來的輕松的講座，讓我們在對話中成長，有劉榮華老師帶來的加強課外閱讀 提高語文素養(yǎng)和略讀教學，有魏麗君老師教授的今日，我們怎樣上好課，有任為新教授帶來的視覺沖擊電影文化：作為老師的專業(yè)閱讀，還有兩位幽默講師沈旭明和陸江明的關于心理和生理健康的學問講座。 劉榮華老師的講座加強課外閱

11、讀 提高語文素養(yǎng)和略讀教學，給我留下了深刻的印象，特殊是他講的關于讀書導讀課的溫馨提示：(1)一本書的導讀不宜太充分，否則同學對全書內容全面了解后，會影響后續(xù)閱讀的愛好;(2)導讀重在激發(fā)閱讀愛好，滲透閱讀策略，否則同學會缺乏課余讀完厚厚一本書的動力;(3)盡量采納任務驅動法，明確讀完書后的任務，如提出一個自己最關懷的問題和同學爭論、做一張好書推舉卡等。讓我深深地感悟到了：讓同學變聰慧的方法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。而他的另一句話更是說到了我們老師的心里，他說磨課不要磨到每一句話怎么說，主線抓住就好了，課堂的生成是不行能全部預料的到的。然而，也正是這個觀點引起了大家的

12、爭議。 由于魏麗君老師在課堂教學設計(今日，我們怎樣上好課)的講座上說到，她和她的團隊磨了一堂怎樣的課，是她引以驕傲的，大到每一個教學環(huán)節(jié)，小到每一個動作、表情和每一句話，可以說是天衣無縫，特別完善。真是公說公有理，婆說婆有理，百家爭鳴啊! 也正是這樣的培訓氛圍，讓我站在了一個嶄新的平臺上端詳了我的語文教學，使我對今后的工作有了比較明確的方向。讓我明白了教育的過程是一個不完善的人引領著另一個(或者另一群)不完善的人追求完善的過程，追求完善的過程就是老師成長的過程。在教學過程中，我們不但要關注同學的尊嚴，共性需求，共性學習方式，還要關注同學的終身學習的愿望與力量。將課堂教學當作同學的生命經受，自

13、覺地敬重同學的這段經受，課堂才會顯得樸實而又睿智。通過培訓，我明白了同學的現有基礎是教學的起點，同學的問題、困惑、見解和愛好是教學的重要生長點。作為一線老師，我想我更應當英勇地、虛心地、隨時地與其他老師溝通，溝通教學中的問題與困惑等。通過每次課后的溝通產生思想碰撞與思索，解決困惑，從中也讓我獲得更多啟發(fā)與收益。 經過這次90學時的理論培訓，我更加懂得了 活到老，學到老的終身教育思想，只有終身學習，才能勝任不斷更新的、簡單而又富有制造性的教育教學工作。在以后的實踐學習和教育教學工作中，我要把所學的教學理念咀嚼、消化，內化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐;我要不斷反思自己的差距與不足，查找自己

14、應當努力的方向。 2022年統(tǒng)編語文培訓心得體會最新范文五 作為xx學校學校語文四班的一名老師，在教學中，我自始至終以仔細負責的態(tài)度，根據學習流程和要求，全程參加了本門課程全部專題資料的學習;保質保量地全部完成或超額完成了必修、選修作業(yè)、對其他學員作業(yè)點評及互動評論。經過學習研修，開闊了教學眼界，拓寬了教學視野，增長了教學學問，溝通了教學閱歷，提升了教學技巧和本領。為新課改的進一步實施和扎實推動，打下了較好基礎?，F將主要學習及感受情景匯報總結如下： 一、經過對語文綜合性學習、文言文教學、現代文閱讀教學作文教學名著閱讀等專題的分版塊學習，集中了學校語文教學的課題研修，更加明確了學習目標，這對于從

15、事一線教學老師來說無疑是一個福音。經過一系列系統(tǒng)的講授與學習，我作為學習者的角度來說，覺得這樣的培訓方式與資料更易于理解，更加能集中一點加以突破，到達研修和目的和效果。 二、經過這幾個月的平臺培訓，讓人沒想到遠程研修卻是如此的豐富，仿佛又回到了以前的學校的學習生活：上課做作業(yè)，還有指導老師的精彩點評更上讓人心生鄙視之心。在這一平臺上，有一線老師的上課實錄來彌補理論的空洞，有教授的理論為我們導航，有各地同仁的精辟點評，有專家的即時評說，有課后反思研討，有困惑的解答，有鮮亮熱鬧的在線研討全部的這一切都是我未曾料想的。 三、經過研修，我深深感到了自我的不足。當看到別的老師旁征博引，理論結合實際，侃侃

16、而談的時候，我發(fā)覺自我的理論積累實在是淺薄得可憐;當看到別的老師洋洋灑灑，或做散文或詩情勃發(fā)時，我發(fā)覺自我的文筆生澀得很;當別的老師活力萬丈的時候，我有時卻難免會偷偷懶，這一切都讓我非常慚愧。是啊，我的確需要把自我的一桶水注滿，才能給同學一杯水。 四、我經過這次學習，不僅僅是對語文教學專業(yè)學問上的收獲，一種潛心學習、按時完成作業(yè)的學習態(tài)度，更重要是一種教學態(tài)度，一種教學意識。不管是綜合性學習還是其他語文教學專題，作為老師我們都應當能夠當同學的引領者、主導者，加強文化熏陶，加強審美活動，加強自身業(yè)務素養(yǎng)，與同學共同感受，這樣才能在教學上碰撞出精神的火花，構建和諧的教學環(huán)境，綜合、全面提高同學的語

17、文素養(yǎng)、語文本領，培育健康合格向上的人才。信任經過這次學習之后，我能夠更好地將本次學習的學問運用于教學實踐中去。 這次培訓中還使我進一步明白了新課程標準主要體現了素養(yǎng)教育精神和人文思想，特別是把進展人的綜合素養(yǎng)作為提高同學本領的前提，真正實現經過學校語文課程促進同學全面進展的目的。新課程提倡的教學策略和學習方式中，要求老師在教學過程中做到師生互動和生生互動，從而轉變被動和枯燥的理解型教學模式，使同學能在做中學，在學中用。讓同學經過觀看、體驗、實踐以小組爭論合作、探究的學習方式，提高其思索、分析、探究問題和解決問題的本領;培育同學的觀看力、想象力和合作精神。 經過研修，我覺得還應努力在教學實踐中

18、體現新課改的核心理念關注每一位同學的進展，注意對同學學習策略的培育和勝利意識的培育。勝利體驗能使同學產生自我滿意和開心的心情感受，增加學習信念，提高學習愛好，從而獲得更大的勝利。 總之，經過這次學校語文遠程研修，我收獲很大。我必需要充分利用網絡研修的平臺活到老，學到老! 2022年統(tǒng)編語文培訓心得體會最新范文六 本次培訓學習從教學目標的設定、識字教學、閱讀教學、寫作教學、怎樣聽評課和老師的專業(yè)成長等幾個方面進行。通過培訓，讓我領會了名師的課堂風彩，觀賞到了各位專家的精彩報告，但最讓我感到慶幸的是我收獲了累累的果實。 一、對自己的教學水平和科研水平有了新的熟悉.。 通過學習，真正體會到教學是一種

19、藝術，它要我們老師專心去澆灌，才會開出美妙的藝術之花，同時也使我熟悉到了自己的教學水平距離名優(yōu)老師還有很大差別。我雖然教過不同的班級，對所教教材有了一個初步的了解，但體會尚淺。因此在以后執(zhí)教的過程中著重加強教材的分析，把握好教材，從同學的角度去考慮問題，依據同學的實際狀況和教學內容設定詳細具體的教學目標，運用多種多樣的教學方法或手段，開展各種適合同學認知特點的教學活動，逐步在課堂教學中取得好的效果，使同學在課堂四非常鐘能充分接收新的信息，多一些時間去體會.由此需要老師不斷學習，更新教育理念，更好地發(fā)揮自己的教學價值，盡快地提高自己的專業(yè)學問和教學水平，從而真正成為一名合格的乃至優(yōu)秀的老師，讓自

20、己的教同學涯也因此而更精彩。 二、重新熟悉到教學應重視溝通與溝通，主動學習、主動探究的重要性，尤其要留意全體同學的課堂參加度。教學的主體是同學，而不是老師，這一點大家都明白，但真正做起來卻很難，往往我們注意的是老師怎樣教，而忽視了同學怎樣學，在以后的教學中，我要更多的去關注怎樣指導同學學，怎樣讓同學主動地學，要教給同學學習的方法，讓同學真正成為學習的仆人。 三、語文老師要做一個有心人。 其一、語文老師要是一個留心觀看的人。觀看生活，發(fā)覺生活中的語文教學資源。觀看同學，是否每一個同學都在樂觀參加學習活動，準時調整教學思路。 其二、語文老師要有一顆敏銳的心，要擅長發(fā)覺同學的閃光點，哪怕只是一點小小

21、的進步，老師都應當給與鼓舞。 其三、語文老師要有上進心。問渠那得清如許，為有源頭活水來，讀書學習，永無止境，方能使自己學問淵博、觀看敏銳、布滿自信，永葆教育才智之活水永不干枯。豐厚的學識和徹底的理性能給予老師一種大氣，這種大氣，能真誠地鼓舞同學放飛想象的翅膀，去拓展心靈空間和精神世界。優(yōu)秀老師應在繁重的教學工作之余，擠時間去學習充電，像這一次高標準、高效率的培訓學習機會我肯定好好珍惜。 四、學做一個不斷反思的老師 反省和創(chuàng)新，才能不斷超越自我和進展自我，才能擁有屬于自己的教育財產，才能將自己對教育的喜愛和追求變成永久。思想假如不化作行動，就失去了生命與活力，閱歷假如不加以反思和運用，就失去了存

22、在的意義。優(yōu)秀老師應勤于反思，對各種教育觀念、言論、教育方法、教育活動、教育事實和教育現象進行自主判別和仔細端詳，特殊是對自己的教學實踐進行檢視。 這一次培訓結束了，但思索沒有結束，行動更是沒有結束。我們將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱忱，在自己的教學崗位上銳意創(chuàng)新，制造出屬于自己的一片天地。 另外我認為培訓的形式再多樣化一些，再詳細一些就更好了。比如讓參與培訓的老師實際講一講課，現場開展教研活動，讓專家賜予教導與評價。 2022年統(tǒng)編語文培訓心得體會最新范文七 學習，是一條永無止盡的道路。哪怕是身居所謂的骨干老師，也不過是在現在的地方，現在的時間，比現在的同事們走的多了一點點而已。

23、現在的我們，只不過是稍稍大了一點的水滴罷了，但是我們這些水滴卻可以聚集在一起，匯聚成一片汪洋。當我們再從汪洋中出來的時候，每個水滴都能得到或多或少的收獲，1+1的出的結果在這里永久大于2，至于能得到多少，就看我們自己的體會了。 在20 xx年的x月x日，我們參與了為期xx天的語文老師培訓。就像上面說的，這正是我們匯聚的大好時刻。在培訓結束以后我對這次培訓的體會做了一個總結，以此來記錄這次優(yōu)秀的培訓體會。我的語文老師培訓心得體會如下： 這次老師的培訓，邀請了很多的語文名師，在他們的教育下，就算是我們這些被稱為骨干老師的老師們，也是受益良多。以前只是知道、懂得，但是現在是真真實切的體會到了所謂的山

24、外有山，人外有人！ 一、在師德上的傳遞 同樣做為老師，或許我們的教學水平和學問儲備有所差異，但是又一條是肯定不能有差的，必需一起朝著更高的水平努力！這，就是我們的師德。這第一堂課，講的就是師德，但不僅限于培訓的老師，全部的學員們都可以上臺來講講自己對師德的體會，說說自己對師德是怎樣做的。 在這堂課上，雖然沒能學習教育方面的學問。但是，我信任許多的老師都猶如我一樣有了很多在為師上的感悟，對自己的過去，有了肯定的反省，也提高了在場全部人對師德的概念和想法?，F在，我們已近完全走上了相同的步調，預備好迎接之后的學習了！ 二、在課本上學習，卻不局限與課本 在之后的講課上，我們聽著培訓老師們的授課，也從中

25、體會到了許多自己缺乏的技巧。就比如老師的課，她邊敘述著課本上的學問，但是在描述難點的時候，卻總能找到一些好玩的課外的延長，以好玩的形式將課本中的難點做出了解釋，有些地方精彩的讓我們都不自覺的感到贊美。 雖然不局限于課本的教學是我們早就學會的技巧，但是現在看看真正的名師來講一課，我才感到自己在之前所用的技巧放在這里不過是班門弄斧而已。這說明白我在很多地方都沒有努力到位！我會在學習了這些培訓學問后更加努力的去鉆研，讓自己能夠在教學上更進一步！ 三、總結 本次教學的體會實在是太多太多，從老師們的一舉一動都能看出很多優(yōu)秀的技巧，這讓我們受益了太多。我會在之后好好的汲取鞏固這些學問，再不斷的將之轉變成適合我的技巧！ 2022年統(tǒng)編語文培訓心得體會最新范文八 培訓的帷幕慢慢落下，但是我的心中卻照舊帶著震撼。在這次的培訓過后，我的腦海中消失了各種可能。作為一名老師，我真的很慚愧。盡管過去想過許多的可能，但是在經過了不斷的學習，不斷的嚴格要求自己后，再來到正式的崗位上時，自己已經變得死板。 回憶自己過去的教學，不僅死板，且特別的頑固，不情愿踏出規(guī)范一步。盡管這樣教學很穩(wěn)定，但是注定多數