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1、精銳教育學(xué)科教師 學(xué)級(jí):五年數(shù)精銳教育學(xué)科教師 學(xué)級(jí):五年數(shù)進(jìn)度學(xué)輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué)科教師學(xué)科組長(zhǎng)人簽名及日五年級(jí)下冊(cè)知識(shí)復(fù)習(xí)長(zhǎng)方體和正間:2012-8-間:2012-8-教學(xué)目重點(diǎn)、難考點(diǎn)要教學(xué)內(nèi)熱身訓(xùn)1、把三個(gè)棱長(zhǎng)都是4厘米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,表面積減少了2、把一個(gè)長(zhǎng) 6 厘米,寬 5 厘米,高 4 厘米的長(zhǎng)方體木塊鋸成兩個(gè)小長(zhǎng)方體,表面積至少增加(3、把兩個(gè)棱長(zhǎng) 1 厘米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,這個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和是(4、3個(gè)棱長(zhǎng)5厘米的正方體組成一個(gè)長(zhǎng)方體,長(zhǎng)方體的表面積是5、一個(gè)棱長(zhǎng)6厘米的正方體,切成3個(gè)完全一樣的小長(zhǎng)方體,小長(zhǎng)方體的表面積是長(zhǎng)方體、正方2、圖形的拆分與疊加:幾個(gè)小
2、的方體組成一個(gè)大的方體,表面積(棱長(zhǎng)總和會(huì)減少;體積總和未變一個(gè)大的方體拆分成幾個(gè)小方體,表面積(棱長(zhǎng) 一個(gè)棱長(zhǎng) 厘米的正方體鐵塊能夠鍛造成一個(gè)長(zhǎng) 厘米,寬 一個(gè)棱長(zhǎng) 厘米的正方體容器里面裝了深 厘米的水,把這些水倒入一個(gè)長(zhǎng) 厘米,寬 厘米,高 練習(xí)(空間圖形一、填空 一個(gè)棱長(zhǎng) 厘米的正方體鐵塊能夠鍛造成一個(gè)長(zhǎng) 厘米,寬 一個(gè)棱長(zhǎng) 厘米的正方體容器里面裝了深 厘米的水,把這些水倒入一個(gè)長(zhǎng) 厘米,寬 厘米,高 練習(xí)(空間圖形一、填空) ) = dm = 960 ml= L= 3400dm = cm = 0.6L= ml = 124倍。 )3)5棱長(zhǎng)為6cm 的正方體表面積和體積相等。三選擇題(的序號(hào)A只有三 125)5棱長(zhǎng)為6cm 的正方體表面積和體積相等。三選擇題(的序號(hào)A只有三 125A3B6C9D27A28 C56 )A一D體積A ? 60 60習(xí)題與作 積是3 頭的體積是)3、至少需要)厘米長(zhǎng)的鐵絲,才能做成一個(gè)底面積是 36 平方厘米的正方形,高是 3 厘米
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