測量實習(xí)總結(jié)20225篇

1、Word 測量實習(xí)總結(jié)2022精選5篇 實習(xí)順當(dāng)結(jié)束，信任大家肯定都有準時做好一篇實習(xí)總結(jié)，當(dāng)你實習(xí)過后，應(yīng)當(dāng)準時做個實習(xí)總結(jié)，以下是我細心為您推舉的測量實習(xí)總結(jié)2022精選5篇，供大家參考。 測量實習(xí)總結(jié)2022篇1 實習(xí)是我們工程測量的必經(jīng)之路，在20_年我也和老師同學(xué)們開頭了工程測量實習(xí)。 一、實習(xí)目的與要求 1.把握水準儀的安置、整平、瞄準與讀數(shù)和測定地面兩點間的高差; 2.把握全站儀對中、整平、瞄準與讀數(shù)等基本操作要領(lǐng); 3.把握小地區(qū)碎布測量布點方式; 4.把握測繪學(xué)的水準測量和導(dǎo)線測量的一般方法; 5.了解和把握測繪有關(guān)內(nèi)業(yè)處理軟件的基本使用; 6.培育同學(xué)們的基本功，充分熬煉同

2、學(xué)們在測，記，算繪各個方面的力量; 7.關(guān)心同學(xué)們形成良好的團隊協(xié)作意識和個人責(zé)任感; 8.充分熟悉到測量工作的科學(xué)性，精密性，引導(dǎo)專業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成; 9.培育同學(xué)們快速，嚴謹而有制造性的解決實際問題的力量。 二、實習(xí)任務(wù) 1.要學(xué)習(xí)進行：掌握點高程測量;導(dǎo)線測量;水準、閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計算; 2.每小組將學(xué)校南、西校區(qū)共20個水準點進行四等水準閉合路線的測量，并依據(jù)其中一個已知高程的水準點推算出其它水準點的高程。 3.每小組完成一個指定區(qū)域的導(dǎo)線測量(包括高程)。 4.每小組完成提交一份水準測量的成果表、一份水準測量的原始記錄數(shù)據(jù)的電子表格、一份導(dǎo)線測量的布點圖、一份點之記表、一份導(dǎo)線測量的原始測

3、量數(shù)據(jù)的記錄表格和導(dǎo)線測量成果的精度報告。 5.每小組完成老師規(guī)定的任務(wù)并提交一份實習(xí)報告。 三、實習(xí)項目 在老師的安排下，本小組的實習(xí)任務(wù)由_月_日起，共為時兩周，實習(xí)詳細內(nèi)容由兩大部分組成： 1.在_學(xué)院南、西校區(qū)內(nèi)，對校內(nèi)的20個掌握點采納閉合路線進行四等水準測量，并且閉合路線每條線路，必需進行來回測加密，及相應(yīng)的內(nèi)業(yè)處理;時間支配：_月_日_月_日。 2.在_學(xué)院南校區(qū)中，以圖書館為中心，包括圖書館前的廣場和草坪、圖書館后的水上報告廳和圖書館南北兩側(cè)的草坪進行碎步點的布設(shè)和 將布設(shè)的碎步點采納導(dǎo)線測量的方式測量其坐標和高程，及相應(yīng)的內(nèi)業(yè)處理。 四、作業(yè)方法 1.四等水準測量： 本小組共

4、有成員4人，在施測水準測量的時候，人員安排狀況是：跑尺員(前，后尺各兩人)，觀測員，記錄員由四人按天依次進行輪換。 詳細作業(yè)方法如下：在選取了合適的水準路線和固定點之后(水準路線見附圖)， 開頭進行第一測站的觀測，將水準尺立于固定點上做為后視，水準儀放置在水準路線四周合適位置，然后在施測路徑前進方向上取儀器與后尺大致相等距離放置尺墊，在尺墊上樹立前尺。隨后觀測員對水準儀進行整平，并按“后后前前”的挨次對后尺前尺進行讀數(shù)。在一測站完畢后，通知后尺移站，此時前一站的前視點變?yōu)楹笠徽镜暮笠朁c，根據(jù)與前一站相同的工作程序完成該站的測量，直到完成該測段為止。 2.導(dǎo)線測量 在導(dǎo)線測量過程中，對小組成員進

5、行了如下安排：兩人負責(zé)棱鏡與配套腳架，一人為觀測員，一人為記錄員。 詳細的作業(yè)方法如下：在組織組員對測區(qū)進行了勘察狀況下選定了掌握點，在確定已知點位置后，根據(jù)閉合導(dǎo)線觀測法進行觀測：將全站儀安置在第i站的基座中，棱鏡分別安置在后視點i-1和前視點i+1的基座中，進行導(dǎo)線測量，分別讀取六種觀測值：水平角，距離s，豎角，儀器高i，目標高;在同一測站處進行兩個測回的測量，對兩個測繪的結(jié)果進行檢校，結(jié)果合格后轉(zhuǎn)站，如前一站進行觀測，直到閉合導(dǎo)線測量完畢。 在整個過程中都應(yīng)當(dāng)遵守導(dǎo)線測量的對于誤差的要求進行。 五、實習(xí)總結(jié) 在實習(xí)過程中，我從技術(shù)，團隊合作，專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了極大的收獲： 從技術(shù)方面來

6、說，這次實習(xí)給了一次我將所學(xué)學(xué)問進行運用來解決實際問題的機會，在實習(xí)過程中，很多原來并不嫻熟的學(xué)問漸漸被清楚的理解，很多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)覺及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會： 在實際測量的過程中，由于困難的消失，不行避開的會影響成員的心情，從而影響測量工作的進行，在這里，就需要團隊精神發(fā)揮作用，大家共同解決問題，作為一個整體來戰(zhàn)勝困難;由于完成水準測量規(guī)定的時間有限，工作量有特別的大，再加上天氣較熱，每天早上六點左右就開頭工作，下午又要到七點辦才能收工，但最終我們還是完成了規(guī)定的測量任務(wù)。 從專業(yè)素養(yǎng)的角

7、度來看，我也獲益非淺，使我更加意識到了測繪工作的科學(xué)性，精密性和艱苦性。 即使在我們的實習(xí)這樣精度要求不太嚴格的測量工作中，很多限差的單位都是以毫米，秒等小單位來進行度量的，這是測繪工作具有高精密性的直觀的反映;對于測繪工作科學(xué)性，精密性和艱苦性的直觀熟悉，我更加體會到作為一名合格的測繪工應(yīng)當(dāng)也必需使自己具有相應(yīng)的專業(yè)素養(yǎng)。 因此，在實際測量中我們盡量作到認真，錯了就返工，決不馬虎.熟悉到了在工程中，需要的就是細心，做事嚴謹，一個小數(shù)點的錯誤就可能影響全局，這也培育了我們做事嚴謹?shù)淖黠L(fēng)，而這也是專業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)。 測量實習(xí)總結(jié)2022篇2 首先，很感謝學(xué)校能給我們一個到峨眉實習(xí)的機會，而我們也知

8、道這次實習(xí)的機會來之不易從而倍加珍惜。 20天的實習(xí)我們的確學(xué)會了不少東西，說實話，沒來峨眉實習(xí)之前，我們的確太稚嫩了，儀器的對中整平我們需要很長時間而且許多東西不懂原理，只會操作，而這樣的操作也缺乏理論的基礎(chǔ)，上手很慢。每次做內(nèi)業(yè)時，我們都需要看書，說白了也就是不懂原理，照搬照抄書上計算公式的固有模式，雖然能夠計算出結(jié)果，但是實際應(yīng)用性卻不強。但是這20天的實習(xí)我們的確學(xué)到了許多東西，對許多東西也有了許多自己的領(lǐng)悟。 老師給我們選的地形包括一部分山，高差20多米，這樣的地形對于我們很少實踐的犀浦孩子來說是非常熬煉人的，第一天到了（7月10號），我們檢校儀器，選點。學(xué)校給我們供應(yīng)的儀器是全新的

9、，感覺很舒適。在選點時，經(jīng)過碎部測量后的反思，我們才發(fā)覺我們掌握點選的太過于有局限性，掌握點的選取需要滿意5條（便于測角，測邊，便于測繪地形，邊長不懸殊，不易被破壞），但我們在選點的時候只留意到了其中的幾條，把全部的重點都放在了兩點通視上而忽視了其他的因素，這導(dǎo)致我們在以后的碎部測量當(dāng)中很吃虧，許多碎部點難以觀察，導(dǎo)致引了多條支導(dǎo)線，降低了精度。這也給了我們一個閱歷：我們在測量之前，肯定有一個宏觀的把握，不能急于選點，急于測量，而導(dǎo)致最終的進度變慢，多花點時間放在踏勘選點上，沒有耽擱太多的時間。 然后我們進行了四等水準的測量，先從山上引了高程下來，測了一個來回。然后又進行了閉合水準的測量，這個

10、過程中我立了尺，記錄了數(shù)據(jù)，也參加了測量讀數(shù)，感覺自己的確有了一個全新的提高，以前對儀器的原理摸的不是很懂，導(dǎo)致整平這個過程比較慢，看到氣泡的偏向總是胡亂的調(diào)，假如運氣好，會調(diào)的比較快但是假如運氣不好就怎么調(diào)也調(diào)不平。有了這次實習(xí)供應(yīng)的機會，我又仔認真細的把書上的文字“摳”了一遍，理解了整平的原理，知道氣泡的偏向代表了什么，這樣就使每一步的操作目的性更強，從而提高了工作的效率。從工作的成果來看，我們的四等水準測量還是精度很高的，一個附和水準，行進的前后視距和大約有500米，誤差只有3毫米。而我們的閉合水準測量的高程閉合差也只有1.2厘米，這和我們組員的嚴謹態(tài)度是分不開的，我們用扯紅線的方法，盡

11、量使前后視距相等，從而削減i角誤差等等誤差，從而使我們的測量結(jié)果更精確。 其實四等水準測量對于我們來說難點在于山上的部分，山的坡度很大，大約在45-60之間，而我們的水準尺只有3米長，也就是說我們在山上大約5米就要架一站，這大大加多了工作量。而且我們的水準測量當(dāng)中有一個致命的問題就是扶尺，我不知道這種比較原始的扶尺方法是否還廣泛的適用于當(dāng)今的測量工作，但是由于人體的緣由，總是會抖，但是水準尺扶不正的誤差是很大的，這樣就導(dǎo)致了有些數(shù)據(jù)難免不準，我在想，水準尺能不能有一個簡易的固定裝置（類似于三腳架，但不用架，一立就可以的那種）來協(xié)作現(xiàn)有的圓水準器實施水準尺的較為精確的整平且使豎尺人員沒那么累，這

12、樣就可以的提高工作的精度且使工作量更為輕松一點。 四等水準的測量完畢之后，我們便進行了導(dǎo)線的測量，導(dǎo)線的測量可以說是我們最熟識的一項工作，在測量大賽中我們的重頭戲也在于此，其實在全部的測量工作完成之后（包括測碎部），我們才真正理解了掌握點選取與測量的重要性，掌握網(wǎng)是全部的基礎(chǔ)，假如掌握點的測量的不夠精確，就會使整體的地形有肯定的變形，影響精確 性與美觀性。我們的掌握點選取了11個，與其他組相比我們選取的掌握點還是略微多一點，但是最終的結(jié)果還算令人滿足。每一站中，我們都在反復(fù)的進行對中整平，盤左盤右，調(diào)焦瞄準讀數(shù)，這項技能漸漸在熬煉中變的更加嫻熟，也使得我們的信念更足。關(guān)于全站儀的對中整平，以前

13、我也有與水準儀整平一樣的問題，但是經(jīng)過精讀所蘊含的原理之后，操作也不再是那么盲目。 關(guān)于全站儀的對中我覺得我有必要再談一下我的想法，四川地區(qū)多為陰天，對中時的視野常常非常暗(尤其山地，有各種遮擋)，而且架好儀器后再對中使得腳架很沉不便利往對中點上移動，所以我覺得在腳架上可以做文章，腳架上可以安裝一個三棱鏡，這樣的話架腳架的時候直接就對中了，再整平就比較快了，原來想過內(nèi)置燈泡使視野更亮，但這樣無疑增加了成本，這就得不償失了，這樣的話在市場上不會流行。導(dǎo)線工作我們做的比較辛苦，飯都是在場地解決的，但是有了整體進度的保證我們還是很情愿的，最終的導(dǎo)線角度閉合差為-26，在范圍內(nèi)。導(dǎo)線全長相對閉合差為一

14、萬零二百零七分之一，也根據(jù)實習(xí)大綱保證了二級導(dǎo)線的精度，這為我們后續(xù)的碎部測量奠定了良好的基礎(chǔ)。 碎部測量看似簡潔，其實很辛苦。一個規(guī)范的草圖真的很有必要，這樣的話點標的清晰，畫圖的工作也更為輕松，由于選點的局限性，我們基本每一站都引了兩個支導(dǎo)線，這樣做其實大大降低了精度，但是干脆我們的圖沒有特殊大的變形。我們測碎部從圖書館前面的花園開頭做起，直到明湖東，直到山上。在這個過程中，我們也摸索了一遍全站儀的操做，還有導(dǎo)數(shù)據(jù)的技能。說起導(dǎo)數(shù)據(jù)我不清晰現(xiàn)在還是不是還是沒有支持win7系統(tǒng)的驅(qū)動，假如還是沒有的話，這肯定是一大缺陷，儀器進展的最大瓶頸就是難以和電腦等電子商品的更新?lián)Q代保持同步，由于it行

15、業(yè)的技術(shù)人員許多，但是搞儀器的軟件開發(fā)人員就沒有那么多，很難保持同步是一個大問題，這需要我們努力的學(xué)好編程的思想，從而使測量更加的數(shù)字化，同步化，現(xiàn)代化。 進入了內(nèi)業(yè)的做表格與畫圖階段，我們發(fā)覺我們需要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了，我們的office系列的軟件仍舊很生疏，導(dǎo)致我們在做表格時的效率很低，我們的cass上手的次數(shù)太少，導(dǎo)致我們找一個地物還要找上半天。這個就需要我們在平常多找一些網(wǎng)上有用的資源去強化學(xué)習(xí)，去動手實踐，這樣就會使網(wǎng)上作圖的力量更強。 實習(xí)賜予我們的不僅只是學(xué)術(shù)上的關(guān)心，更讓我們體驗了生活，感受到了測量的美，作為一個測繪人我們能夠測量祖國的大好河山，我們真的很榮幸。同時，盼望我

16、們的測繪學(xué)進展的越來越好，為我們國家的科技經(jīng)濟進展做貢獻。 測量實習(xí)總結(jié)2022篇3 20 xx年7月12日，建筑工程測量實習(xí)最終開頭了，老師首先講了一下這次測量實習(xí)的相關(guān)事宜，我們領(lǐng)好相關(guān)的測量儀器后，來到13棟公寓后面的一個空闊的空地上，進行我們實習(xí)的第一個內(nèi)容，數(shù)字化放樣。這次實習(xí)是按小組進行的，我們小組找到自己實習(xí)所在位置后，組進步行任務(wù)安排，測量便開頭了。 首先我對全站儀進行光學(xué)對中整平，其他組內(nèi)成員都有相應(yīng)的任務(wù)。在設(shè)置好全站儀的相關(guān)參數(shù)后，放樣就開頭了。我依據(jù)全站儀的屏幕顯示指揮拿棱鏡的同學(xué)，直至棱鏡所放位置剛好或者差距范圍在3mm內(nèi)時，告知另一個同學(xué)紀錄該點并做好標記。在放完2

17、個點后，交換相應(yīng)工作，由我操作棱鏡，連續(xù)進行放樣。這樣始終從 1號點放至23號點，還有6個軸線點，放樣完成后，進行采樣，待采樣完成后，野外測量就算完成了。用時一天，整個測量工作，每個環(huán)節(jié)我都有參加。組內(nèi)任務(wù)安排也比較平均，可以使組員在整個測量工作的各個環(huán)節(jié)都能夠參加。 20 xx年7月14日，我們小組帶著水準儀進行其次個測量任務(wù)，水準測量。此次測量的是一個閉合水準路線，我們小組保持了放樣實習(xí)時的默契，用一天就測完了，我同樣每個環(huán)節(jié)都有參加，立尺，觀測，計數(shù)都有做過。但是回去后發(fā)覺了許多錯誤，由于測量沒有考慮到視距差。因此我們于20 xx年12月22號下午和23號上午進行了重測，經(jīng)過2次測量，任

18、務(wù)終于完成。測量工作雖然累，但累并歡樂著。 通過這次測量實習(xí)，我學(xué)到了許多，也正是實習(xí)讓學(xué)習(xí)變得更好玩味性。實踐是檢驗真理的唯一標準，通過課本理論的學(xué)習(xí)是遠遠不夠的，還得加上實際的操作運行。這次的實習(xí)讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性，通過實習(xí)，我嫻熟了水準儀，全站儀的使用方法，增加了自己的動手動腦力量，也通過在測量中遇到的問題，得到了解決問題的方法。實習(xí)使理論和實際聯(lián)系在了一起，我也通過實習(xí)知道要很好地進行測量，首先要把握基本的理論學(xué)問，還要有不怕苦不怕累的精神，當(dāng)然還要有團隊精神，光靠一個人的力氣是不足以完成任務(wù)的，得與他人合作，共同完成任務(wù)。并且通過小組的團結(jié)，能使實習(xí)任務(wù)快速高效地完成

19、。做事時還要有急躁，也要盡量協(xié)作其他人的工作，切勿以自我為中心。還有就是遇到問題要準時解決，這樣才能進行下一步的學(xué)習(xí)，假如問題得不到解決，很有可能就會卡死在一個問題上。通過實踐，得出閱歷，這是我最大的收獲。 測量實習(xí)總結(jié)2022篇4 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，四周的測量實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這些日子里，我們付出了很多，收獲了也是很多的.。 首先，在這次實習(xí)中，我把握了測量中各種儀器的使用，包括全站儀和j2經(jīng)緯儀，對中整平的操作速度較之前進步許多，實習(xí)中，我們開頭把理論與實踐結(jié)合，像這次的地形圖的繪制，橫斷面和縱斷面的測繪等等，這些在書本中雖然講的很具體，但是在實踐過程中，你或許會不知道怎么下手，由于你可能不

20、知道怎么選點，或者哪些點該選之類的。測量實習(xí)其次周的任務(wù)是地形圖的繪制，我的任務(wù)是跑尺員和繪圖員，在實習(xí)前，老師說過一句話：繪制地形圖這次的任務(wù)，主要人員是跑尺員和繪圖員，而跑尺員是最主要的，由于他要知道哪些當(dāng)應(yīng)當(dāng)跑，哪些點是多余的。而我都當(dāng)時完全沒有這些概念，實習(xí)過程中，我們漸漸的體會總結(jié)，最終我們組只測量了586個點，就把任務(wù)完成了。所以，實踐中努力的體會總結(jié)，把理論和實踐結(jié)合起來，對于我們來說，這是特別重要的。 其次，我們可以深刻的熟悉到，做事情千萬馬虎不得，尤其是測量。差之一豪，謬以千里。第四周的任務(wù)是橋控測量，而這次測量中，我們可以體會到測量價值所在：高精度。精度要求特別高是測量的價

21、值的體現(xiàn)，橋控測量中，對儀器中整平是要求很高的（最好是錘球?qū)χ校?，測量中，所以我們的有急躁仔細的做好這項工作，而讀數(shù)也應(yīng)當(dāng)有一個人來進行，這也是為了避開個人誤差，而讀數(shù)這項工作是很苦痛的（眼睛簡單不舒適，特殊是讀j2經(jīng)緯儀時），這里要求我們有很強的責(zé)任心。 第三，做事情要有方案和支配，測量實習(xí)過程中，我們都是有方案的進行，在實習(xí)中，我們都有自己的任務(wù)支配，這樣才能更好的發(fā)揮團隊的力氣，把事情做得最好，實習(xí)過程中，我們按部就班，一項接著一項的做，盡量做到邊做邊檢驗，如地形圖的繪制中，我們每天回去就得把當(dāng)天的數(shù)據(jù)用cass繪制成圖，檢驗?zāi)男c漏測或者重復(fù)測量等等，以便其次天的工作更好的進行，橋控的

22、測量過程中，我們一邊測量一邊檢核，應(yīng)當(dāng)一不當(dāng)心就有可能超限之類的。 最終，測量中我們每天早上5點多就起來了，這應(yīng)當(dāng)是一種意志力的熬煉?？偟膩碚f，實習(xí)中，我們豐富了理論學(xué)問，有效的結(jié)合了某一些實踐學(xué)問，同時熬煉了我們的實踐操作力量，這些都在為我們成為一名優(yōu)秀的土木工程師做了重要的鋪墊。 測量實習(xí)總結(jié)2022篇5 讀了三年的高校，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的熟悉還是寥寥無幾，在測控技術(shù)與儀器四周纏繞不定，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了一個星期的見習(xí)，但由于當(dāng)時所學(xué)學(xué)問涉及本專業(yè)學(xué)問不多，所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來，在許多同學(xué)心里面對于本專業(yè)始終很茫然。 今年暑假，學(xué)院原來是組織我們?nèi)ド虾嵙?xí)，但由于突如其來的非典型疫癥，使得全盤方案不得不重新來定。經(jīng)過學(xué)院的努力，最終選擇了順德作為我們的實習(xí)基地。 什么是測控技術(shù)與儀器?本專業(yè)適合干哪方面的工