如何正確使用網(wǎng)絡(luò)課件_第1頁(yè)
如何正確使用網(wǎng)絡(luò)課件_第2頁(yè)
如何正確使用網(wǎng)絡(luò)課件_第3頁(yè)
如何正確使用網(wǎng)絡(luò)課件_第4頁(yè)
如何正確使用網(wǎng)絡(luò)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩27頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、如何正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)九年級(jí)十一班主題班會(huì)網(wǎng)絡(luò)有何作用1 必要性。2 實(shí)用性。 3 現(xiàn)實(shí)性。4.學(xué)生上網(wǎng)有諸多有利之處: 第一、可以開(kāi)闊視野。 第二、可以對(duì)外交流。 第三、可以促進(jìn)青少年個(gè)性化發(fā)展在我國(guó),隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,中學(xué)生網(wǎng)民的人數(shù)也越來(lái)越多。中學(xué)生上網(wǎng),可以擴(kuò)大視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí);可以結(jié)交朋友,增進(jìn)友情;可以快速進(jìn)行信息的加工、存貯和傳輸?shù)鹊取>W(wǎng)絡(luò)世界資源共享,它就像一個(gè)聚寶盆,一座取之不盡用之不竭的富金山,誰(shuí)勤于在這座金山上耕耘勞動(dòng),誰(shuí)就會(huì)有所得。你可以從中最快地查找學(xué)習(xí)資料,可以學(xué)會(huì)更多課堂外的知識(shí),并靈活地運(yùn)用課內(nèi)知識(shí),促進(jìn)思維的發(fā)展,培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力。上網(wǎng)

2、還可以超越時(shí)空和經(jīng)濟(jì)的制約,在網(wǎng)上接受名校的教育,有什么問(wèn)題,你也盡可以隨時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)得到老師的指導(dǎo)。而且互聯(lián)網(wǎng)上的交互式學(xué)習(xí)、豐富的三維圖形展示、語(yǔ)言解說(shuō)等多媒體內(nèi)容,使得學(xué)習(xí)變得輕松、有趣,這可是任何教科書(shū)都不可能具備的哦!每所中小學(xué)建立電腦教室,普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí),推動(dòng)學(xué)生家庭上網(wǎng),實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育與知識(shí)共享是為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息、技術(shù)的興趣與意識(shí),培養(yǎng)我們獲取、分析、處理信息的能力,這已成為勢(shì)在必行了。 網(wǎng)絡(luò)帶給人類(lèi)的好處可謂數(shù)不勝數(shù),網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步,科技發(fā)展的標(biāo)志。現(xiàn)代意義上的文盲不再是指那些不識(shí)字的人,而是不懂電腦脫離信息時(shí)代的人。在科學(xué)不發(fā)達(dá)的古代,人們?cè)孟胍悴怀鰬?,就?/p>

3、天下事,如今信息高速已將此幻想變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,難道還能只讀圣賢書(shū),而不聞天下事嗎? 但是令人擔(dān)心的是,有相當(dāng)一部分中學(xué)生上網(wǎng)是熱衷于聊天、玩電腦游戲和垃圾信息的瀏覽網(wǎng)絡(luò)成癮 出于非工作學(xué)習(xí)目的每天上網(wǎng)6小時(shí)以上,這是網(wǎng) 絡(luò)成癮的一個(gè)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)這種上網(wǎng)狀態(tài)持續(xù)了三個(gè)月以上才能構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)成癮的病程標(biāo)準(zhǔn) 社會(huì)功能即學(xué)習(xí)、工作和交往的能力因長(zhǎng)期上網(wǎng)而受損二、外部因素:家庭教育方面:家庭缺乏對(duì)孩子的正確引導(dǎo)和監(jiān)管,缺乏與孩子溝通交流,缺乏父母關(guān)愛(ài),有些家長(zhǎng)過(guò)分遷就孩子,學(xué)習(xí)空虛,只有到網(wǎng)吧消磨時(shí)間。社會(huì)環(huán)境因素:社會(huì)對(duì)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧缺乏有效的監(jiān)管,對(duì)網(wǎng)上違法犯罪活動(dòng)打擊不力。請(qǐng)看下列幾則新聞

4、 2005年曾發(fā)生過(guò)一起由網(wǎng)絡(luò)引起的血案。 一個(gè)曾經(jīng)很優(yōu)秀的中學(xué)生因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲而輟學(xué),終日以網(wǎng)吧為家,因?yàn)橄蚣胰艘X(qián)上網(wǎng)遭到拒絕,竟然拿起菜刀對(duì)自己的奶奶連砍數(shù)十刀,至使其當(dāng)場(chǎng)死亡。 另?yè)?jù)中央十二頻道法制報(bào)道欄目報(bào)道:某縣三名初中生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常晝夜不歸。為了不被父母找到,他們選擇了離家較遠(yuǎn)的網(wǎng)吧.兩個(gè)晝夜后身無(wú)分文的他們延著鐵軌回家,由于過(guò)度疲勞三人昏睡在鐵軌上,被疾駛而來(lái)的火車(chē)當(dāng)場(chǎng)碾死。網(wǎng)癮暴力背后的現(xiàn)代青少年心理教育迷失日前,韓國(guó)一中學(xué)生因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲遭母親責(zé)罵,沖動(dòng)之下殺害母親然后自殺身亡,這一事件引起韓國(guó)社會(huì)深思。針對(duì)這一事件,政府部門(mén)首先行動(dòng)了起來(lái)。韓國(guó)女性家庭部白喜英部長(zhǎng)

5、于事發(fā)當(dāng)日即登門(mén)吊唁了死者,并表示,這一事件表明網(wǎng)絡(luò)游戲中毒加劇了社會(huì)的危險(xiǎn)性,青少年政策的各主管機(jī)關(guān)應(yīng)該感受到這一問(wèn)題的嚴(yán)重性。事實(shí)上,類(lèi)似的暴力或者悲劇并不少見(jiàn)。據(jù)德州晚報(bào)11月16日?qǐng)?bào)道,16歲少年用磚頭砸死修車(chē)?yán)蠞h,而兇案發(fā)生的原因竟是少年試圖搶劫錢(qián)財(cái)上網(wǎng),如今,這名少年已經(jīng)因搶劫殺人獲刑15年;但是,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,而網(wǎng)戒機(jī)構(gòu)所能起到的作用也是有限的,而且,它的作用更多局限于網(wǎng)癮發(fā)生后。如何預(yù)防網(wǎng)癮依然是一個(gè)空白,如何讓網(wǎng)癮釀成的悲劇不再發(fā)生依然是一個(gè)待解的問(wèn)號(hào) 看到這些悲劇,我們的第一感覺(jué)往往是網(wǎng)癮之毒如猛虎,有關(guān)部門(mén)應(yīng)該出臺(tái)政策預(yù)防網(wǎng)癮的產(chǎn)生,社會(huì)各界應(yīng)該加大力量預(yù)防網(wǎng)癮。你們身邊有

6、誰(shuí)有網(wǎng)癮作為一名學(xué)生 我們應(yīng)該怎么對(duì)待網(wǎng)絡(luò)如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)?加強(qiáng)自我約束,自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則和禮儀;不傳遞虛假信息,不傳播不健康的信息; 在網(wǎng)上與人交流時(shí),使用文明禮貌用語(yǔ) 不要隨意給他人發(fā)郵件,不要給他人制造垃圾郵件 要尊重他人的隱私,同時(shí)注意保護(hù)自己的隱私。利用網(wǎng)絡(luò)信息,要自覺(jué)遵守相關(guān)法律法規(guī),尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)不剽竊他人信息作品內(nèi)容; 不使用盜版書(shū)籍、軟件、光盤(pán)等; 對(duì)于作者聲明禁止使用作品,要尊重作者的意見(jiàn); 不能出于盈利的目的非法復(fù)制、出版他人的作品; 在自己的作品中引用他人的作品、應(yīng)注明引用信息的來(lái)源、作者姓名 對(duì)于手機(jī)學(xué)生手機(jī)族日益擴(kuò)大 據(jù)報(bào)道,在武漢,一名叫豆豆的11歲小學(xué)生沉迷用手

7、機(jī)上網(wǎng)看小說(shuō),僅半個(gè)月,雙眼視力就從1.5下降到0.4。醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn),這是由于用眼過(guò)度、視疲勞、睫狀肌持續(xù)收縮痙攣導(dǎo)致的假性近視。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的“停機(jī)”和治療,豆豆的視力又恢復(fù)到了1.5。 手機(jī)屏小、字體精細(xì),長(zhǎng)時(shí)間、近距離地用手機(jī)閱讀,容易引發(fā)假性近視。醫(yī)生提醒,若治療不及時(shí),一旦發(fā)展為真性近視將無(wú)法逆轉(zhuǎn)。 孩子如何用手機(jī)值得關(guān)注 據(jù)了解,中小學(xué)生使用手機(jī)最主要的作用是“和同學(xué)、朋友聯(lián)系”,與家人聯(lián)系非常有限。而“收發(fā)短信”成為中小學(xué)生使用手機(jī)最頻繁的功能。 除此之外,用手機(jī)上網(wǎng)、聊QQ、看視頻、玩游戲等也是中小學(xué)生常常使用的功能。不少小學(xué)生的手機(jī)里都綁定著QQ。有學(xué)生透露:“平時(shí)爸媽管得嚴(yán),

8、在家根本不能上QQ聊天。在課堂上用手機(jī)聊QQ,把手機(jī)設(shè)為靜音模式,就不容易被老師發(fā)現(xiàn)?!蹦闵磉呌袥](méi)有這樣的現(xiàn)象呢?身為一名初中學(xué)生你會(huì)如何使用網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)?如何正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò),安全上網(wǎng)(一)沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意,不要輕易把自己及家庭中的真實(shí)信息在網(wǎng)上告訴別人。 (二)如果要與網(wǎng)友見(jiàn)面,必須在父母的同意和護(hù)送下,或與可信任的同學(xué)、朋友,最好是自己的長(zhǎng)輩結(jié)伴而行。 (三)時(shí)常進(jìn)同一個(gè)聊天室。在聊天室中,如果發(fā)現(xiàn)有人發(fā)表不正確的言論,應(yīng)立刻離開(kāi),自己也不要散布不正確的言論,或攻擊別人。 (四)不要在聊天室或BBS上散布對(duì)別人有攻擊性的話語(yǔ),也不能傳播或轉(zhuǎn)發(fā)他人那些違反中小學(xué)生行為規(guī)范甚至觸犯法律的內(nèi)容,網(wǎng)上網(wǎng)下都得做守法的小公民。 (五)盡可能不要在網(wǎng)上論壇、網(wǎng)上廣告欄、聊天室上公開(kāi)你的Email地址。 (六)如果你有多個(gè)Email信箱,盡可能設(shè)置不同的密碼。 (七)如果收到垃圾郵件,應(yīng)立刻刪除。 (八)“兒童不宜”的網(wǎng)站,不要進(jìn)去。即使不小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論