冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元《象形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表》課件(共2課時(shí))30-6

1、第6單元 象形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表 1 象形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表第6單元 象形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表 1 象形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表學(xué)習(xí)目標(biāo)2.能讀懂象形統(tǒng)計(jì)圖和根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填寫(xiě)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。1.初步認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖和簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。3. 積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)初步的數(shù)據(jù)整理意識(shí)，體會(huì)統(tǒng)計(jì)與生活的密切聯(lián)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.能讀懂象形統(tǒng)計(jì)圖和根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填寫(xiě)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。1情景導(dǎo)入1 賞菊。6盆 數(shù)一數(shù):每種顏色的花各有多少盆?5盆7盆數(shù)數(shù)時(shí)要做著記號(hào)數(shù)。情景導(dǎo)入1 賞菊。6盆 數(shù)一數(shù):每種顏色的花各有多探索新知用不同顏色的方塊表示三種菊花的數(shù)量。有幾盆就涂幾個(gè)。探索新知用不同顏色的方塊表示三種菊花的數(shù)量。有幾盆就涂幾個(gè)。情景導(dǎo)入2不

2、用數(shù),你知道哪種葉子最多,哪種最少嗎?紅色葉子最多，因?yàn)樗嫉姆礁穸唷?黃色葉子最少，它占的方格最少。情景導(dǎo)入2不用數(shù),你知道哪種葉子最多,哪種最少嗎?紅色葉子最探索新知數(shù)一數(shù)，填表。你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？4543探索新知數(shù)一數(shù)，填表。你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？4543二(1)班同學(xué)最喜歡吃的水果的情況如下圖。根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填寫(xiě)下表。典題精講水果種類(lèi)蘋(píng)果梨桃西瓜草莓人數(shù)(人)二(1)班同學(xué)最喜歡吃的水果的情況如下圖。根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填寫(xiě)下表典題精講解題思路： 根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表,需要我們逐個(gè)數(shù)出象形統(tǒng)計(jì)圖中每種水果的個(gè)數(shù),然后填寫(xiě)出統(tǒng)計(jì)表中對(duì)應(yīng)的人數(shù)。典題精講解題思路： 根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表,需要我們逐個(gè)

3、典題精講正確解答：水果種類(lèi)蘋(píng)果梨桃西瓜草莓人數(shù)(人)53758典題精講正確解答：水果種類(lèi)蘋(píng)果梨桃西瓜草莓人數(shù)(人)不用數(shù),哪種圖形最多,哪種圖形最少?典題精講不用數(shù),哪種圖形最多,哪種圖形最少?典題精講典題精講解題思路： 先觀察象形統(tǒng)計(jì)圖,然后找正方體、長(zhǎng)方體和圓柱三種圖形在統(tǒng)計(jì)圖中所占格數(shù)最少的是哪種圖形;接著找所占格數(shù)最多的是哪種圖形。典題精講解題思路： 先觀察象形統(tǒng)計(jì)圖,然后找正方體、典題精講正確解答：圓柱最少,長(zhǎng)方體最多。典題精講正確解答：圓柱最少,長(zhǎng)方體最多。錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒判斷:數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果只能用統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示。( )錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒判斷:數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果只能用統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示。(錯(cuò)解分

4、析：易錯(cuò)提醒 對(duì)不同的物體進(jìn)行個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)候,統(tǒng)計(jì)的結(jié)果既可以用象形統(tǒng)計(jì)圖表示,也可以用統(tǒng)計(jì)表來(lái)表示。象形統(tǒng)計(jì)圖可以直接比較出各種物體數(shù)量的多少,統(tǒng)計(jì)表可以看出各種物體的具體數(shù)量。錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒 對(duì)不同的物體進(jìn)行個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)候,統(tǒng)易錯(cuò)提醒正確解答錯(cuò)誤解答判斷:數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果只能用統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示。( )判斷:數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果只能用統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示。( )易錯(cuò)提醒正確解答錯(cuò)誤解答判斷:數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果只能用統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表數(shù)一數(shù)，填一填。學(xué)以致用圖形個(gè)數(shù)(個(gè))74533數(shù)一數(shù)，填一填。學(xué)以致用圖形個(gè)數(shù)(個(gè))74533按圖形的形狀分,并涂一涂。4學(xué)以致用45按圖形的形狀分,并涂一涂。4學(xué)以致用45點(diǎn)數(shù)個(gè)數(shù)(個(gè))

5、按點(diǎn)數(shù)分,并填表。4學(xué)以致用45點(diǎn)數(shù)個(gè)數(shù)(個(gè))按點(diǎn)數(shù)分,并填表。4學(xué)以致用45水果數(shù)量(個(gè))4學(xué)以致用統(tǒng)計(jì)下面三種水果的數(shù)量。99水果數(shù)量(個(gè))4學(xué)以致用統(tǒng)計(jì)下面三種水果的數(shù)量。99圖形個(gè)數(shù)(個(gè))學(xué)以致用填表并解答下面的問(wèn)題。21415 多 （ ）個(gè)。（ ）和（ ）同樣多。3圖形個(gè)數(shù)(個(gè))學(xué)以致用填表并解答下面的問(wèn)題。214課堂小結(jié) 你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？統(tǒng)計(jì)物體的數(shù)量時(shí),有幾個(gè)物體就涂幾個(gè)方格。1.象形統(tǒng)計(jì)圖中一個(gè)方格表示一個(gè)單位,從象形統(tǒng)計(jì)圖中可以直觀地比較出哪種物體最多,哪種最少。2. 把各種物體經(jīng)過(guò)分類(lèi)、整理后的數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)填在表中,這種表叫做統(tǒng)計(jì)表,從統(tǒng)計(jì)表中可以看出各種物體的數(shù)量。課堂小結(jié)

6、 你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？統(tǒng)計(jì)物體的數(shù)量時(shí),有幾個(gè)物第6單元 象形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表 2 數(shù)據(jù)的收集和整理第6單元 象形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表 2 數(shù)據(jù)的收集和整理學(xué)習(xí)目標(biāo)2.能把自己整理的統(tǒng)計(jì)表用象形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示。1.了解統(tǒng)計(jì)的意義,會(huì)用象形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。3. 積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)初步的數(shù)據(jù)整理意識(shí)，體會(huì)統(tǒng)計(jì)與生活的密切聯(lián)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.能把自己整理的統(tǒng)計(jì)表用象形統(tǒng)1.了解統(tǒng)計(jì)的意義,情景導(dǎo)入1下面是某月的天氣變化情況。 小組合作，把天氣情況統(tǒng)計(jì)一下吧！情景導(dǎo)入1下面是某月的天氣變化情況。 小組合作，把天氣情探索新知我用符號(hào)統(tǒng)計(jì)。晴天用表示,陰天用表示,雨天用表示。我用天氣符號(hào)分類(lèi)統(tǒng)計(jì)的。探索新知我用符號(hào)

7、統(tǒng)計(jì)。晴天用表示,陰天用表示,雨天用表探索新知我用寫(xiě)數(shù)字法統(tǒng)計(jì)。1 2 4 5 6 7 12 13 14 18 19 23 24 25 26 27 303 8 9 11 16 17 28 2910 15 20 21 22把數(shù)據(jù)整理在統(tǒng)計(jì)表中。天氣天數(shù)（天）1785晴天最多，雨天最少。探索新知我用寫(xiě)數(shù)字法統(tǒng)計(jì)。1 2 4 5 6 7 12 13探索新知 把整理的數(shù)據(jù)用不同的顏色在下圖中表示出來(lái)。陰天比雨天多3天。探索新知 把整理的數(shù)據(jù)用不同的顏色在下圖中表示出來(lái)。陰情景導(dǎo)入2最喜歡的兒童節(jié)目調(diào)查。 我最喜歡看第一動(dòng)畫(huà)樂(lè)園。 我最喜歡看智慧樹(shù)。情景導(dǎo)入2最喜歡的兒童節(jié)目調(diào)查。 我最喜歡看第一動(dòng)畫(huà)樂(lè)

8、園探索新知智慧樹(shù)能增長(zhǎng)知識(shí)。我們一起統(tǒng)計(jì)一下吧！ 你認(rèn)為班里的同學(xué)最喜歡看哪個(gè)節(jié)目的人最多?我覺(jué)得最喜歡智慧樹(shù)的人最多。探索新知智慧樹(shù)能增長(zhǎng)知識(shí)。我們一起統(tǒng)計(jì)一下吧！ 你認(rèn)探索新知用正字統(tǒng)計(jì)吧！一筆代表一人。把統(tǒng)計(jì)結(jié)果填入下表中。 用什么方法統(tǒng)計(jì)呢?舉手最簡(jiǎn)單。電視節(jié)目智慧樹(shù)第一動(dòng)畫(huà)樂(lè)園大風(fēng)車(chē)芝麻開(kāi)門(mén)人數(shù)(人)探索新知用正字統(tǒng)計(jì)吧！一筆代表一人。把統(tǒng)計(jì)結(jié)果填入下表中。 同學(xué)們分類(lèi)整理了圖書(shū)角的圖書(shū),結(jié)果如下:典題精講類(lèi)別故事書(shū)科技書(shū)連環(huán)畫(huà)其他冊(cè)數(shù)(冊(cè))1210817把上面的數(shù)據(jù)用不同顏色的色塊表示出來(lái)。同學(xué)們分類(lèi)整理了圖書(shū)角的圖書(shū),結(jié)果如下:典題精講類(lèi)別故事書(shū)典題精講解題思路： 根據(jù)給出的統(tǒng)計(jì)

9、表中的數(shù)據(jù),用不同顏色的色塊表示出來(lái),我們首先需要確定每種書(shū)的數(shù)量,然后用大小相同的不同顏色的色塊來(lái)表示。典題精講解題思路： 根據(jù)給出的統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù),用不同典題精講正確解答：典題精講正確解答：典題精講(1)數(shù)一數(shù),把數(shù)的結(jié)果填在括號(hào)里。(2)在方格內(nèi)涂上不同的顏色。(3)哪種物品最多?在里畫(huà)“”。哪種物品最少?在里畫(huà)“”。哪兩種物品一樣多?在里畫(huà)“”。典題精講(1)數(shù)一數(shù),把數(shù)的結(jié)果填在括號(hào)里。典題精講解題思路： 通過(guò)畫(huà)“正”字或逐個(gè)排除法數(shù)出每種物品的個(gè)數(shù),然后用不同的色塊表示出來(lái),最后找出最多的和最少的以及一樣多的。典題精講解題思路： 通過(guò)畫(huà)“正”字或逐個(gè)排除法數(shù)出典題精講正確解答：46

10、42典題精講正確解答：4642錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒判斷:用畫(huà)“正”字的方法統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí),一個(gè)“正”字代表一個(gè)數(shù)量。( ) 錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒判斷:用畫(huà)“正”字的方法統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí),一個(gè)“正錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒 錯(cuò)誤解答錯(cuò)在沒(méi)有正確掌握畫(huà)“正”字統(tǒng)計(jì)方法的意義,在用畫(huà)“正”字的方法統(tǒng)計(jì)時(shí),每一筆代表一個(gè)數(shù)量,一個(gè)“正”字有5筆,代表5個(gè)數(shù)量,不是一個(gè)字代表一個(gè)數(shù)量。錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒 錯(cuò)誤解答錯(cuò)在沒(méi)有正確掌握畫(huà)“正判斷:用畫(huà)“正”字的方法統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí),一個(gè)“正”字代表一個(gè)數(shù)量。( )判斷:用畫(huà)“正”字的方法統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí),一個(gè)“正”字代表一個(gè)數(shù)量。( )易錯(cuò)提醒正確解答錯(cuò)誤解答判斷:用畫(huà)“正”字的方法統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí),一

11、個(gè)“正”字代表一個(gè)數(shù)量 把某班同學(xué)最喜歡的動(dòng)物情況的調(diào)查結(jié)果填入表格。學(xué)以致用最喜歡的小動(dòng)物只數(shù)(只)1014104正正正正 正正 把某班同學(xué)最喜歡的動(dòng)物情況的調(diào)查結(jié)果填入表格。學(xué)以致用喜歡吃的水果人數(shù)(人)根據(jù)下面的信息回答問(wèn)題。學(xué)以致用839喜歡吃的水果人數(shù)(人)根據(jù)下面的信息回答問(wèn)題。學(xué)以致用喜歡吃( )的人數(shù)最多,喜歡吃()的人數(shù)最少。喜歡吃蘋(píng)果的同學(xué)比喜歡吃梨的同學(xué)多()人。喜歡吃梨的同學(xué)和喜歡吃香蕉的同學(xué)共有()人。12學(xué)以致用5喜歡吃的水果人數(shù)(人)839喜歡吃( )的人數(shù)最多,喜歡吃()的人數(shù)最少。12水果數(shù)量(個(gè))4學(xué)以致用 統(tǒng)計(jì)下面三種水果的數(shù)量再用不同顏色的方塊表示出來(lái)。99水果數(shù)量(個(gè))4學(xué)以致用 統(tǒng)計(jì)下面三種水果的數(shù)量水果數(shù)量(個(gè))4學(xué)以致用99 統(tǒng)計(jì)下面三種水果的數(shù)量再用不同顏色的方塊表示出來(lái)。水果數(shù)量(個(gè))4學(xué)以致用99 統(tǒng)計(jì)下面三種水果的戶(hù)別小明小聰小剛小胖個(gè)數(shù)(個(gè))()()()()學(xué)以致用 下面是一周內(nèi)四個(gè)小朋友每家扔塑料袋個(gè)數(shù)的統(tǒng)計(jì)情況,請(qǐng)整理后填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表。6小明小聰小剛小胖正一正正 正正四個(gè)小朋每家扔塑料袋個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)表12410戶(hù)